
הזמן מוגבל אבל לא מגביל — כך הרבי לימד לייקר ולנצל כל רגע ✦ פרק 2
From חסידות • לתורה ומצוות עם משמעות by הרב אשר פרקש
June 3, 2026 · 29 min
About this episode
In this episode, the host explores the concept of valuing time and maximizing every moment, drawing lessons from the teachings of the Rebbe.
ברוכים הבאים לפרק הראשון בסדרה המיוחדת של ארבעה פרקים לקראת יום ההילולא ג' תמוז – *"דברים שלמדתי מהרבי"*. איך מנצלים כל רגע ביממה בצורה מקסימלית? איך הרבי הצליח להכניס כל כך הרבה פעילות ביממה של 24 שעות? בפרק זה נצלול לאחד הנושאים הכי יסודיים, פרקטיים ועמוקים במשנתו של הרבי – יוקר הזמן, שמירת הזמן והיכולת המופלאה "לחיות עם הזמן". בפרק זה נצלול אל "שלושת האהבות" – אהבת השם, אהבת התורה ואהבת ישראל ונבין מהי המשימה המרכזית שהרבי נתן לדור שלנו. *בשיעור נלמד:* 🔹 הסיפור המכונן של אדמו"ר הריי"צ שהיה שקוע בכתיבה עיונית רבע שעה לפני נסיעה היסטורית מרוסיה 🔹 מהי "הצלחה בזמן" — והקשר הנפלא לתורת הבעש"ט על התחדשות הבריאה בכל רגע 🔹 "לחיות עם הזמן" — מה התכוון אדמו"ר הזקן בביטוי שגרם להפתעה בקרב חסידיו 🔹 הדיוק המופתי של הרבי בזמני התפילות וההתוועדויות — וההוראה לבחורי הישיבה 🔹 "זמן השיא" — הביטוי שהרבי חזר עליו על הרגעים האחרונים של הגלות
People in this episode
Host: הרב אשר פרקש
Topics covered
- יוקר הזמן
- שמירת הזמן
- אהבת השם
- אהבת התורה
- אהבת ישראל
- הצלחה בזמן
- לחיות עם הזמן
Keywords
- זמן
- הרבי
- אהבה
- תורה
- מצוות
- הצלחה
- חסידות
Mentioned in this episode
Organizations: חסידות, תורה, מצוות
More episodes of חסידות • לתורה ומצוות עם משמעות
- "החלום של חיי" — מה הרבי גילה על תפקיד החסיד · June 9, 2026 · 25 min
- ה"סיסמה" שבה פתח הרבי את הנהגתו ✦ פרק 1 · May 27, 2026 · 25 min
- מה אכפת לה' איך אנחנו שוחטים? המטרה האמיתית של המצוות | שיעור לחג השבועות · May 18, 2026 · 30 min
- המתנה שהתורה נותנת למי שלא מבקש ממנה כלום · May 13, 2026 · 26 min
- אנחנו הדור האחרון - מה המשימה שנותרה לנו כדי שהגאולה תבוא? · May 6, 2026 · 21 min
- מה אמר רבי שמעון בר יוחאי ביום האחרון של חייו — ומה זה אומר לך היום? · April 28, 2026 · 27 min
Explore listener stats, chart rankings, contacts and more on the חסידות • לתורה ומצוות עם משמעות podcast page.