#125 伝える、教える、つきっきり。
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このエピソードでは、伝えることや教えることにおけるつきっきりの対応について探求します。
今回は、『 伝える、教える、つきっきり。 』のお話です。 お伝えしている心理学ですが、 皆さまにとっての日常的で、身近な話題とも自然とつながっています。 その見方・活かし方を、ご紹介します。 今回は、「伝える、教える、つきっきり」について。 何かを伝えたり、教えたりするとき、つきっきりで対応する人、別の方法で対応する人。そこでは、何が起きているのか、いないのか。気づくヒントが得られます。 第1回目「承認欲求は誰もが持っている原点」 ともリンクするお話です。 まだ聞いた事がない方も、 何本か聞いて番組に興味を持ってくださった方も、 気づくと変わる、いつもと違う変化を味わってみませんか？ ＜今回テーマ理論とつながる、特別回＞ #73-SP1 承認欲求を満たす刺激＝ストローク。振り返りと、まとめ。 ※#1～#72の内、各SP回ごとでは、18エピソードが対象です。 ※Spotifyリンクです。他のアプリでお聴きの方は、番組名とエピソード番号で検索してください。 ＜参考図書＞ TA TODAY：最新・交流分析入門 第2版 ヴァン・ジョインズ＆イアン・スチュワート（著）実務教育出版 2022年9月 ※TA・交流分析の教科書とも言える本です。 https://amzn.to/4mwDgpV いい人間関係が面白いほどできる本 繁田千恵（著） 中経出版 2004年3月 ※基本理論がシンプルでわかりやすく表現されています。 絶版らしく、古書での入手になるかと。 https://amzn.to/4kkbwDy
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