EP.86【学習指導要領編】当事者意識をどう教育で導くのか
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このエピソードでは、学習指導要領における当事者意識の教育方法について議論します。
「自分で考え、行動し、状況を変える」 エージェンシー、主体性などとも言われますが、どう育み、どう評価していくのか。 今後の学習指導要領の方向性を見ながら語っていきます。 番組のご意見・感想はこちらへ 👉https://forms.gle/9VjXMQ7ntEmeEUgz9 Xで#学びとキャリアの交差点をつけて感想・コメントをお願いします！ 👉https://x.com/manabi_career InstagramへのDMも大歓迎！ 👉https://www.instagram.com/manabi_x_career 学習指導要領とは（文部科学省） https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/idea/index.htm 論点整理（文部科学省） https://www.mext.go.jp/content/20251020-mxt_kyoiku01-000045486_06.pdf 📚参考文献 ・学習指導要領はどう変わろうとしているのか 佐藤明彦 ・最新教育動向2026 教育の未来を研究する会 ・徹底予測！次期「学習指導要領」はこう変わる。 吉田武大 ・教職研修 2026年1月号 教育開発研究所
People in this episode
Host: 株式会社STAIRZ
Topics covered
- 教育
- 学習指導要領
- 主体性
- エージェンシー
- 評価
Keywords
- 学習指導要領
- 教育
- 主体性
- エージェンシー
- 評価
Mentioned in this episode
Organizations: 文部科学省
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