About this episode

In this episode, EduFunk discusses the impact of artificial intelligence on foreign language teaching with guest Julian Rechlin.

In dieser Folge trifft EduFunk den Englisch- und Spanischlehrer, Autor, Referenten und Fortbildner Julian Rechlin . Gemeinsam sprechen Anna und Björn mit ihm darüber, wie Künstliche Intelligenz den Fremdsprachenunterricht verändert – und wo sie ganz bewusst nicht eingesetzt werden sollte. Es geht um KI-Feedback, Tools wie Fellow Fish , KI als Tutor, Prompting im Unterricht, lernförderliche Nutzung durch Schüler:innen und die Frage, warum Lehrkräfte trotz aller technischen Möglichkeiten nicht ersetzbar sind. Besonders spannend: Julian berichtet von einer eigenen Untersuchung zum Vergleich von KI-Feedback und Lehrerfeedback – mit überraschenden Ergebnissen zur Motivation der Lernenden. Außerdem diskutieren wir, warum mündliche Kommunikationsprüfungen gerade im Zeitalter von KI besonders wertvoll sind, weshalb „Skill Skipping“ gefährlich werden kann und warum Schule klare Regeln für den Einsatz von KI braucht. Eine Folge für alle, die KI im Englischunterricht nicht nur als Abkürzung, sondern als Chance für mehr Feedback, Reflexion und echte Sprachproduktion verstehen wollen. weiterführende Links: Julians Homepage Social Media: 📘…

People in this episode

Hosts: Anna Gombocz, Björn Braun

Guest: Julian Rechlin

Topics covered

• Künstliche Intelligenz
• Fremdsprachenunterricht
• KI-Feedback
• Lehrerfeedback
• mündliche Kommunikationsprüfungen
• Skill Skipping
• Schulregeln für KI

Keywords

• Künstliche Intelligenz
• Englischunterricht
• Feedback
• Lehrer
• Schule
• Kommunikationsprüfungen
• Motivation

Mentioned in this episode

Organizations: Fellow Fish

Explore listener stats, chart rankings, contacts and more on the EduFunk podcast page.