![Czego najbardziej NIE WIEMY o wszechświecie? [DEBATA]](https://episodes.castos.com/6169532f1caae7-48280295/images/2475759/c1a-24rjg-474pp7w2i0m4-mntkst.png)
Czego najbardziej NIE WIEMY o wszechświecie? [DEBATA]
From Nauka To Lubię by Tomasz Rożek
May 26, 2026 · 1h 2m
About this episode
W odcinku omawiane są tajemnice wszechświata oraz wyzwania współczesnej nauki w kontekście kosmosu.
#współpracapłatna Matematycznie opisujemy kosmos z dokładnością przekraczającą 1%, ale fizycznie wciąż nie wiemy, czym jest jego główne 95% masy i energii. Dlaczego współczesna nauka dotarła do ściany i pilnie potrzebuje nowego Kopernika? W tym odcinku podcastu „Nauka. To lubię!” dr Tomasz Rożek zaprasza na fascynującą, momentami burzliwą dyskusję z wybitnymi fizykami, kosmologami i astronomami reprezentującymi Akademię Kopernikańską. Rozmawiamy o tym, czy programy takie jak powrót NASA na Księżyc (Artemis) to marnowanie pieniędzy, jak wielka polityka i wyścig z Chinami wpływają na fundusze naukowe oraz dlaczego to właśnie w kosmosie musimy szukać odpowiedzi na pytania o najmniejsze cegiełki mikroświata. Nie zabraknie […]
People in this episode
Host: dr Tomasz Rożek
Topics covered
- wszechświat
- fizyka
- kosmologia
- astronomia
- nauka
- polityka
- fundusze naukowe
Keywords
- wszechświat
- fizyka
- kosmologia
- NASA
- Artemis
- fundusze naukowe
- Chiny
- nauka
Mentioned in this episode
Organizations: Akademia Kopernikańska, NASA, Artemis
Places: Chiny
More episodes of Nauka To Lubię
- Czy Bałtyk uratuje nas przed brakiem prądu? · June 11, 2026 · 14 min
- Rożek u Rosiaka: Jak chciwość, ideologie i pycha deformują badania naukowe? · June 1, 2026 · 33 min
- Jak morski wiatr zmienia polską energetykę? · May 29, 2026 · 22 min
- Drenaż mózgów – jak Polska traci swoje największe talenty · May 27, 2026 · 8 min
- Co zmieni polska bomba atomowa ? · May 15, 2026 · 57 min
- Nuklearny miecz Damoklesa – czy technologia nas przerośnie? · May 7, 2026 · 39 min
Explore listener stats, chart rankings, contacts and more on the Nauka To Lubię podcast page.