
本集探討如何透過社會情緒學習提升學生的自我覺察能力,並介紹周哈里窗的應用。
📣 Podcast 聽眾專屬福利 :從來沒用過翻轉教育訂閱服務?即日起,新訂戶可申請 30 天免費體驗!立即填表索取 >> https://cplink.co/EP2mJnD0 🪄 本集主持人:妤榛(好棒老師) 「我不知道」、「沒感覺」、「我哪有怎樣!」 面對情緒滿溢卻「看不見自己」的孩子,老師是否也感到心累又無力? 本集《教師支援站》要聊聊 SEL(社會情緒學習)的核心起點:自我覺察。 💡本集支援: 覺察是SEL基礎: 為什麼「觀察自己」比「檢討自己」更重要? 周哈里窗的四個象限: 開放我(Open Self):大家都知道的「你知我知區」。 隱藏我(Hidden Self):藏在心底的「我知你不知區」。 盲目我(Blind Self):需要旁人點亮的「我不知你知區」。 未知我(Unknown Self):等待經驗開發的「潛力探索區」。 教學實戰示範: 如何用「特質葡萄串」與「情緒小橘子」帶動班級討論? 🎁 老師專屬資源補給站 想要明天進教室就派上用場?我們幫你準備好了! ⭐️ 【教學神器】用周哈里窗探索自我特質、情緒、習慣 內含「特質葡萄串」、「情緒小橘子」與「習慣蘋果樹」學習單即可編輯模板,帶領孩子透過討論與互動更認識自己! 點此下載 >> https://cplink.co/siBbo7Wz ⭐️ 【教師增能】SEL初階教師認證課程 翻轉教育訂戶熱門首選,系統化提升教學力。由親子天下攜手楊俐容老師推出,帶你找出培養孩子社會情緒力的好方法! 點此進一步了解 >> https://cplink.co/dpUYc2xd ⭐️ 【深度學習】 學習更多「周哈里窗」的理論知識與教學應用。>> 點我延伸閱讀 留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cl51tra4j01uy01x68oqkcz1h/comments
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