About this episode

The episode discusses the benefits of multilingualism and how language learning can be inspired by infants and toddlers.

Lidé, kteří ovládají víc jazyků, jsou flexibilnější a jejich mozek déle odolává demenci. Kolik řečí se do nás vlastně vejde? A proč je dobré se při jejich učení inspirovat u kojenců a batolat? Studium cizích jazyků totiž nemusí být jen dril plný slovíček a gramatiky. Psycholingvistka Kateřina Chládková z Psychologického ústavu AV ČR boří mýty o přehlcení dětí více jazyky. Popisuje taky, jak kontakt s rozdílnou mluvou ovlivňuje naši toleranci k jinakosti a proč nám písmena v rané fázi učení cizích řečí mohou spíše škodit. Audio vychází z článku Radky Římanové otištěného v právě vycházejícím A / Magazínu, oficiálním čtvrtletníku Akademie věd ČR . Časopis v tištěné podobě si můžete zdarma objednat na ⁠⁠predplatne@ssc.cas.cz⁠⁠. Načetli: Jitka Kostelníková a Justin Svoboda // Zvuková postprodukce: Jáchym Vanc // Epizoda vznikla s podporou ⁠Strategie AV21⁠ .

More episodes of Podcast Akademie věd

• Víc než stromy. Podívejte se na les očima botanika a ekologa Radima Hédla · April 21, 2026 · 30 min
• Daň za jinakost. Jak se žije menšinovým národům v současné Číně? · April 14, 2026 · 45 min
• AUDIOČLÁNEK: Tiché pohyby · March 24, 2026 · 12 min
• Žufánek, votápek či pajzák. Martina Ireinová provází po mapě nářečí naší republiky · March 17, 2026 · 34 min
• Příběhy vepsané do kamene. Archeolog Jaroslav Bartík nahlíží do dílen pravěkých horníků · March 11, 2026 · 37 min
• AUDIOČLÁNEK: Čeština: jazyk, který zůstává sám sebou · March 3, 2026 · 28 min

Explore listener stats, chart rankings, contacts and more on the Podcast Akademie věd podcast page.