
Miguel Molina discusses the challenges of transforming educational data into actionable insights for improving student success.
¿Tener datos es suficiente para mejorar el éxito estudiantil? La respuesta es no. En este episodio especial de Chris Tech Chat, Miguel Molina, fundador de Analytikus, cambia de rol y se sienta como invitado para abordar uno de los mayores desafíos de la educación superior: por qué tantas instituciones disponen de información y dashboards, pero siguen teniendo dificultades para transformar esos datos en acciones que generen un impacto real. Durante la conversación exploramos: ✅ Por qué un dashboard, por sí solo, no cambia la trayectoria de un estudiante. ✅ Cómo pasar del reporting a la toma de decisiones proactiva. ✅ Las barreras que impiden convertir los insights en acciones efectivas. ✅ El papel de la analítica y la inteligencia artificial en la mejora de la experiencia estudiantil. ✅ Por qué la tecnología no reemplaza el juicio humano, sino que lo potencia. ✅ La importancia de intervenir a tiempo, con contexto y con una intención clara de apoyar al estudiante. Con más de una década trabajando con instituciones de educación superior, compartimos aprendizajes y experiencias sobre cómo utilizar la analítica y la IA para impulsar la retención, la permanencia y el éxito estudiantil…
Host: Chris
Guest: Miguel Molina
Organizations: Analytikus, Chris Tech Chat
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