
Andrea Ender discusses the history and current state of unstructured and semi-structured German language learning.
Andrea Ender, Professorin für Germanistische Linguistik mit Schwerpunkt Deutsch als Zweitsprache, im Gespräch mit Joachim über Geschichte und Gegenwart des un- oder teilstrukturierten Deutschlernens im deutschsprachigen Raum und seine Erforschung.
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