S11_E18. Как интегрировать brain-friendly and social-emotional learning в обучение английскому языку? Часть 1. Ирина Васильева

From Подкаст «Школа управления языковыми проектами» by Дмитрий Никитин

April 23, 2026 · 21 min

About this episode

The episode discusses integrating brain-friendly and social-emotional learning into English language education, focusing on neurodiverse individuals.

Вопросы выпуска: - Кто такие «другие люди» и «другие дети» в контексте обучения английскому языку? - Как работать с нейроолтличными детьми и взрослыми в образовании? - Как создать учебные условия для развития потенциала нейроотличных людей? - Какова роль учителя в раскрытии учебного потенциала нейроотличных людей?

People in this episode

Host: Дмитрий Никитин

Guest: Ирина Васильева

Topics covered

brain-friendly learning
social-emotional learning
English language education
neurodiversity
teaching strategies

Keywords

neurodiversity
English language
brain-friendly learning
social-emotional learning
teaching strategies
neuroatypical
educational conditions

More episodes of Подкаст «Школа управления языковыми проектами»

Explore listener stats, chart rankings, contacts and more on the Подкаст «Школа управления языковыми проектами» podcast page.