Pourquoi l’ambiance de votre classe est déterminante

About this episode

The episode explores the importance of classroom dynamics for fostering a positive school climate and enhancing student well-being and teacher effectiveness.

✨ Comprendre les dynamiques relationnelles en classe est essentiel pour favoriser un climat scolaire positif, le bien-être des élèves et l’efficacité pédagogique. Dans cette vidéo, nous explorons les mécanismes visibles et invisibles qui influencent les interactions au sein de la classe : signaux, non-dits, postures et vulnérabilités souvent méconnues. 👩‍🏫 Avec Natacha Dangouloff , spécialiste des relations humaines en milieu scolaire, nous analysons comment ces dynamiques façonnent l’ambiance de la classe, la motivation des élèves, leur confiance… mais aussi la posture de l’enseignant. Que vous soyez professeur débutant, enseignant expérimenté ou formateur, cette vidéo vous donnera des clés pour mieux comprendre et agir sur les dynamiques relationnelles en milieu scolaire . ► Retrouvez ÊtrePROF Notre site web : https://tinyurl.com/siteweb-etreprof Instagram : http://bit.ly/instagram-etreprof Facebook : http://bit.ly/facebook-etreprof Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

People in this episode

Guest: Natacha Dangouloff

Topics covered

• classroom dynamics
• student well-being
• teacher effectiveness
• human relationships
• classroom atmosphere

Keywords

• classroom dynamics
• student motivation
• teacher posture
• educational effectiveness
• human relationships

More episodes of ÊtreProf - le Podcast

• Enseignants : le dernier sprint avant l’été (et comment ne pas craquer) · June 7, 2026 · 41 min
• Arrêtez de demander de l'attention de vos élèves ! (Ils n'en ont plus en stock) · May 31, 2026 · 44 min
• L’intelligence artificielle menace-t-elle le métier d’enseignant ? · May 3, 2026 · 39 min
• Comment ne pas être un prof parfait · April 26, 2026 · 50 min
• Quand les professeurs deviennent victimes de harcèlement · April 12, 2026 · 38 min
• Cyberharcèlement, utilisation des RS : prévenir ? Interdire ? · March 29, 2026 · 44 min