About this episode
叶晓阳 discusses the challenges and solutions in the Chinese education system, particularly focusing on college admissions and the impact of information gaps on students' futures.
叶晓阳，布朗大学教育经济学博士后 过去十几年，我们试图用各种方法来推动重大教育政策的变革。它是可能的，但它是漫长的。 所以我不断在想，能不能在政策还没有改变的时候，去寻找一些缝隙？我们可以修补这些缝隙，做一点小的事情，或许能改变一些人的命运。 如何让读书变得有用，是教育经济学研究的最核心问题之一。 2016年夏天，叶晓阳和团队研究发现，因信息缺失，高分低录的现象普遍存在于农村考生中。为了改变这种不平等，他们设计了详细的信息干预方式，最终帮助受干预的考生获得了22.7分的加分效应，上了更好的学校和专业。 这件事给了叶晓阳极大的信心，他开始做更多类似的教育行动研究实践。在复杂而宏大的教育问题里，他希望找到那道可以改变的缝隙，做一点小事，改变一些人的教育命运。 【时间轴】 00:12 读书有没有用？怎么让更多的人上大学？ 03:25 「高分低录」：高考志愿系统将制度风险转嫁给了个人 05:40 如何通过改革高考录取制度，让录取结果变得更公平？ 08:07 生成式人工智能鼎盛的今天，信息缺失仍然普遍 11:22 展示专业大类的平均工资数据后，超过20%的学生要改变专业选择 16:01 我不愿意做算命先生，我更愿意教授方法 22:24 为什么顶尖大学大一上期的高等数学有超过25%的学生不及格？ 24:57 目前有超过20%的临床医学本科生毕业后不愿从医，怎么办？ 26:30 继续向前，寻找更多缝隙，做更多小事 �左侧是最初选择的专业分布，右侧是得知专业平均工资之后的选择分布 �2017年团队发给宁夏学生的小册子 �团队为学生展示的AI志愿分析提示词 �用成绩预测结果和学生自己的预测做对比，区分出过度自信和过度不自信的学生 �激励医学生的材料 �中国教育经济学家陈友松的话
People in this episode
Host: 一席
Guest: 叶晓阳
Topics covered
- 教育政策
- 高考志愿填报
- 信息干预
- 教育经济学
- 公平录取
- 学生命运
Keywords
- 高考
- 教育改革
- 信息缺失
- 学生选择
- 教育经济学
- 录取制度
- 专业选择
Mentioned in this episode
Organizations: 布朗大学, 中国教育经济学家陈友松
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