265. おもちゃとタブレット、頭にいいのはどっちだ？トイストーリーのテーマを考えてみた。
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このエピソードでは、トイ・ストーリー5を題材に、タブレットとおもちゃが子供の脳に与える影響について議論します。
電子デバイスで本当に頭は悪くなる？ 紙の本と電子書籍で理解は違う？ 子どもにタブレットはアリなの？ など、トイ・ストーリー5のおもちゃ vs タブレットをきっかけに、「デジタルと脳」について語ります。 •─────• 💬 Pick UP 💬 •─────• コミュニティ「サイエントークラボ」 書籍化プロジェクトやラボミーティングなど、科学×ポッドキャストを応援したい方へ！ 👇 https://scien-talk.com/lab/ •─────• 💬 Topics 💬 •─────• 00:00 タブレットと『トイ・ストーリー5』 01:48 デジタルデバイスやゲームは子供の頭を悪くするのか？ 04:08 電子おもちゃ vs アナログおもちゃ・絵本での会話量の比較 09:01 リアルから学ぶ「ビデオデフィシット効果」と対面学習 13:00 子供の脳の発達とデジタルメディア利用の大規模調査 19:43 紙の本 vs 電子書籍：理解度の違い 26:55 予定記入テスト：紙の手帳・タブレット・スマホの比較 33:00 教育アプリなど反復学習におけるデジタルのメリット 37:30 AIを活用した能動的な学習と、アナログ・デジタルの使い分け 41:00 物理AI搭載おもちゃが登場した未来の『トイ・ストーリー』考察 •─────• 💎 Reference 💎 •─────• Long-term impact of digital media on brain development in children (Nivins et al., 2024, Scientific Reports) https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC11156852 Screen Usage Linked to Differences in Brain Structure in Young Children (Hutton et al., 2022, Scientific Reports) https://scienceblog.cincinnatichildrens.org/screen-usage-linked-to-differences-in-brain-structure-in-young-children Screen time and outcomes in 9–10 year olds: the ABCD Study (2021, PubMed) https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/34496002 What is all that screen time doing to your child's brain? (NIH MedlinePlus)…
People in this episode
Hosts: 研究者レン, イギリス駐在員エマ
Topics covered
- デジタルデバイス
- 子供の脳の発達
- おもちゃの比較
- 教育アプリ
- デジタルメディア
- 理解度の違い
Keywords
- タブレット
- おもちゃ
- 脳の発達
- デジタルメディア
- 教育アプリ
- 理解度
- 子供
Mentioned in this episode
Organizations: サイエントークラボ, Scientific Reports, PubMed, NIH MedlinePlus, JAMA Pediatrics
Books & works: トイ・ストーリー5
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