
Episodio 160. MetAcognIción
From IA y Educación by IA y Educación
March 20, 2026 · 59 min · Season 4 · Episode 29
About this episode
El episodio discute la intersección de la inteligencia artificial y la educación, enfocándose en la metacognición y el criterio humano en la enseñanza.
Hoy vamos a hablar de creatividad artificial, de datos del alumnado, de redes diseñadas para enganchar, de agentes autónomos… y, sobre todo, de algo que no aparece en ningún algoritmo: el criterio humano. ¿Qué estamos dejando de ejercer como docentes, como familias y como ciudadanos? En la sección “Aprende Con…” contamos hoy con Àngels Soriano, docente especialista en Comunicación, Metodologías Activas y Tecnología, que nos va hacer reflexionar sobre cómo transitar hacia una evaluación formadora que utilice la IA no solo como herramienta, sino como un potenciador del pensamiento crítico y la metacognición. Guillermo Antón el Profesor Productivo analiza el impacto económico de la IA y nos enseña a usar la app de NotebookLM ; Jesús Rivas de redacta.me nos traerá otra sabia píldora de sabiduría educativa y cerraremos con los acertijos peliculeros. ENLACES Episodio 160. 20 de marzo. LINKTREE DEL PODCAST https://linktr.ee/podcastiayeducacion NOTICIAS Bellemare-Pépin, A., Lespinasse, F., Thölke, P., Harel, Y., Mathewson, K., Olson, J. A., Bengio, Y., & Jerbi, K. (2026). Divergent creativity in humans and large language models. Scientific Reports, 16, Article 1279…
People in this episode
Hosts: IA y Educación, Guillermo Antón, Jesús Rivas
Guest: Àngels Soriano
Topics covered
- creatividad artificial
- evaluación formadora
- pensamiento crítico
- metacognición
- impacto económico de la IA
Keywords
- IA
- educación
- metacognición
- creatividad artificial
- evaluación formadora
- pensamiento crítico
- impacto económico
Mentioned in this episode
Organizations: Scientific Reports, redacta.me, NotebookLM
Books & works: Divergent creativity in humans and large language models
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