#124. Slik kan skolegårdene bli bedre

#124. Slik kan skolegårdene bli bedre

From Lærerrommet by Utdanningsforbundet & Shaw Media

July 25, 2025 · 37 min

About this episode

The episode discusses how schoolyards can be improved to better meet children's needs for play, movement, and social interaction.

Skolegården betyr mye for barns trivsel, lek, læring og helse, men mange norske skolegårder er for små og grå. Vi snakker med eksperter og en rektor som har gjort en vellykket fornyelse, om hvordan uteområdene kan bli bedre tilpasset barnas behov for lek, bevegelse og sosialt samspill. 🧑 DELTAKERE • Kine Halvorsen Thorèn, professor emeritus ved Norges Miljø- og biovitenskapelige universitet. Hun er blant de ansvarlige for en stor rapport om utearealene i barnehager og skoler i 2019 – og bidro også til å stifte et nasjonalt nettverk for bedre utearealer i barnehagen og skolen. • Lisa Mari Watson, daglig leder i Tverga - en frivillig organisasjon som veileder blant annet kommuner i utviklingen av områder for idrett og fysisk aktivitet.  • Ragnhild Herzberg Sagen, rektor ved Hvalstad skole i Asker der skolegården har fått et skikkelig ansiktsløft med svært vellykket resultat. . 🌐 NETTSIDEN VÅR • www.utdanningsforbundet.no . 💬 SOSIALE MEDIER • Facebook • Twitter • Instagram . 🎬 PRODUKSJON • Lærerrommet produseres av Shaw Media. • www.shawmedia.no . Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

People in this episode

Host: Utdanningsforbundet

Guests: Kine Halvorsen Thorèn, Lisa Mari Watson, Ragnhild Herzberg Sagen

Topics covered

  • schoolyards
  • children's well-being
  • play
  • learning
  • health
  • outdoor areas

Keywords

  • schoolyards
  • children
  • play
  • outdoor areas
  • health
  • learning
  • social interaction

Mentioned in this episode

Organizations: Norges Miljø- og biovitenskapelige universitet, Tverga, Shaw Media

Places: Hvalstad skole, Asker

More episodes of Lærerrommet

Explore listener stats, chart rankings, contacts and more on the Lærerrommet podcast page.