#153 Jak uczyć o Katyniu

About this episode

The episode discusses the challenges of teaching about the Katyń massacre in Polish history education.

W najnowszym odcinku podcastu Podcasterix , Jacek , Olek i Kuba mierzą się z jednym z najtrudniejszych tematów w polskiej edukacji historycznej – zbrodnią katyńską. W rozmowie prowadzący podejmują następujące kwestie: Miejsce zbrodni katyńskiej w przeładowanym programie nauczania. Dylemat roli nauczyciela – „badacz” czy „kapłan”. Katyń jako klucz do rozumienia procesów historycznych. Tożsamość ofiar – ujęcie etniczne kontra państwowe. Metodyka pracy z drastycznym tematem. Współczesne kłamstwo katyńskie. Zapraszamy do wysłuchania dyskusji o tym, jak uczyć o historii „nieostygłej”, która wciąż budzi silne emocje i rzutuje na naszą współczesność. Podcast został nagrany przez Jakuba Lorenca, Aleksandra Pawlickiego i Jacka Staniszewskego .15 kwietnia 2026 roku. Głosu na przywitanie i pożegnanie użyczyła Adriana Bąkowska. Nasza inicjatywa jest wspierana przez Szkołę Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego. Więcej informacji na stronie szkolaedukacji.pl. Jeśli jesteś zainteresowana/zainteresowany studiami z nami znajdziesz tam wszystkie potrzebne informacje. Namawiamy do kontaktu z nami. Wypełnij https://forms.gle/bw4yqNicSmHUiDKz6 Hosted on Acast…

People in this episode

Hosts: Jacek, Olek, Kuba

Topics covered

• Katyń
• edukacja historyczna
• metodyka nauczania
• tożsamość ofiar
• kłamstwo katyńskie
• emocje w historii

Keywords

• Katyń
• edukacja
• historia
• nauczyciel
• metodyka
• tożsamość
• kłamstwo

Mentioned in this episode

Organizations: Uniwersytet Warszawski

More episodes of Podcasterix

• #158 Omawiamy prace pisemne na maturze '26 z historii · May 21, 2026 · 28 min
• #157 Do czego może się przydać historia edukacji · May 14, 2026 · 39 min
• #156 Nadzieja w nauce historii · May 7, 2026 · 44 min
• #155 Jak uczyć o Mazurku Dąbrowskiego · May 2, 2026 · 36 min
• #154 Czy przydaje nam się biografistyka · April 23, 2026 · 37 min
• #152 Jak uczyć o podboju kosmosu? · April 9, 2026 · 36 min