dr hab. Agnieszka Bielska-Brodziak, dr Marek Suska i dr Marlena Drapalska-Grochowicz | Jak sędziowie odczytują prawo?

dr hab. Agnieszka Bielska-Brodziak, dr Marek Suska i dr Marlena Drapalska-Grochowicz | Jak sędziowie odczytują prawo?

November 21, 2025 · 36 min

About this episode

The episode discusses how judges interpret law and its implications for justice and citizen safety.

Prawo zapisane w ustawach bywa niezmienne - ale jego znaczenie już nie. To, jak sądy odczytują przepisy, potrafi zmienić nie tylko praktykę orzeczniczą, lecz także sposób, w jaki obywatele rozumieją sprawiedliwość i bezpieczeństwo. W nowym odcinku z cyklu „Przystanek Nauka UŚ” rozmawiamy o tym, jak prawo – mimo że zapisane w tych samych ustawach – może znaczyć coś zupełnie innego w różnych momentach historii. Kiedy i dlaczego zmienia się wykładnia? Kto o tym decyduje? I co to mówi o naszym systemie prawnym? Gośćmi są prawnicy i badacze dr hab. Agnieszka Bielska-Brodziak, dr Marek Suska oraz dr Marlena Drapalska-Grochowicz którzy wspólnie prowadzą projekt naukowy poświęcony temu, jak zmienia się sens prawa – nawet gdy litera pozostaje ta sama. Porozmawiamy o dynamicznej i statycznej wykładni, granicach odpowiedzialności sądów i ustawodawcy oraz o tym, jak odpowiedzialny obywatel może odnaleźć się w systemie, który nie zawsze daje jednoznaczną odpowiedź. Podcast został zrealizowany przez Centrum Komunikacji Medialnej Uniwersytetu Śląskiego . Rozmowa powstała w ramach projektu „ Interpretacja prawa a poczucie bezpieczeństwa obywateli ”, finansowanego przez Narodowe Centrum Nauki (nr…

People in this episode

Guests: dr hab. Agnieszka Bielska-Brodziak, dr Marek Suska, dr Marlena Drapalska-Grochowicz

Topics covered

Keywords

Mentioned in this episode

Organizations: Centrum Komunikacji Medialnej Uniwersytetu Śląskiego, Narodowe Centrum Nauki

Books & works: Interpretacja prawa a poczucie bezpieczeństwa obywateli

More episodes of Przystanek Nauka

Explore listener stats, chart rankings, contacts and more on the Przystanek Nauka podcast page.