【台灣怎麼想】關於台灣,為什麼我們知道的這麼少?

【台灣怎麼想】關於台灣,為什麼我們知道的這麼少?

From 台灣怎麼想? by 王家軒,Rti

April 3, 2026 · Season 1 · Episode 115

About this episode

本集節目探討台灣歷史認知的貧乏及補課熱潮,並邀請專家分享對歷史學習的看法。

主持人王家軒邀請作家朱宥勳、亞東醫院腎臟科醫師洪明道,針對台灣歷史「補課」熱潮進行的深度討論。 王家軒指出,今年二月因林宅血案影視計畫引發的失言爭議,暴露出社會大眾對於台灣近現代史認知的貧乏。這股反思轉化為實際行動,許多民眾在 228 期間前往人權園區補課。他特別提到侯宗佑老師設計的轉型正義小測驗,列出 25 位關鍵歷史人物,以此測試大眾是否真的了解台灣的民主轉型過程。 朱宥勳表示,針對這份名單,大多數人可能認識人名,卻講不出其背後的具體故事。他因此發起「二月的記持」接力寫作計畫,找來各界好友在 228 前補齊這 25 位人物的生命史。朱宥勳強調,公民理解歷史應遵循由近及遠,略古詳今的原則,即優先學習身邊的家鄉史與影響現狀最深的近現代史,而非從遙遠的三皇五帝開始。他也指出,原名單中女性比例偏低,透過民間接力書寫,能更全面地補充歷史的多樣性。他還解釋,這項計畫的核心是讓記憶在非專業者手中生長,只要大家開始談論,歷史就不會被遺忘。 洪明道認為,他對歷史的追求源於想了解家鄉的故事。在寫作過程中,他發現了路竹受難牙醫黃溫恭的故事,黃醫師被國家扣留幾十年的遺書,流露出對家人深刻的情感與對家鄉街道的眷戀。洪明道表示,他常以閱讀碩博士論文與回憶錄的暴力解法來蒐集資料,試圖從生冷的史料中提取人性細節,例如林義雄對家人的虧欠與愛,讓歷史更加有溫度。 本集節目重點: ◎失言爭議引發台灣史補課熱潮 ◎二月的記持計畫為何? ◎由近及遠 略古詳今的歷史學習觀 ◎透過人性細節賦予歷史溫度 (精彩節目內容歡迎點選連結頁面上的三角形播放鍵圖案收聽,或透過Podcast平台搜尋「台灣怎麼想?」收聽。) 【與節目互動】 EMAIL: 2020@rti.org.tw 、 20200203news@gmail.com PODCAST收聽: Spotify 、 SoundOn 、 Apple Podcasts  

People in this episode

Host: 王家軒

Guests: 朱宥勳, 洪明道

Topics covered

  • 台灣歷史
  • 社會反思
  • 轉型正義
  • 歷史學習
  • 人性細節

Keywords

  • 台灣
  • 歷史
  • 補課
  • 轉型正義
  • 社會
  • 人性
  • 記憶

Mentioned in this episode

Organizations: 亞東醫院

Books & works: 二月的記持

Places: 路竹

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