Ceale Debate - Algoritmos, Racismo e o Ensino de Língua Portuguesa

About this episode

Dr. Júlio Araújo discusses the implications of algorithms in education, particularly focusing on algorithmic racism and its impact on antiracist education.

No Ceale Debate de agosto, o professor Dr. Júlio Araújo trará, com base em suas pesquisas, um diálogo sobre os algoritmos como textos invisíveis e performativos, que revelam estruturas de poder naturalizadas, como o racismo algorítmico. Ele defende a compreensão dos algoritmos como construções discursivas para analisar seus impactos sociotécnicos, especialmente na educação antirracista da BNCC. Para isso, propõe o Triângulo Discursivo da Textualidade Algorítmica (TDTA), com três dimensões: Texto-Prompt (TP), Texto-Algoritmo (TA) e Texto-Resposta (TR). A metodologia exemplifica um caso de racismo algorítmico no Linkedln e visa promover o letramento algorítmico, desenvolver pensamento crítico e fortalecer a consciência racial.🎙️ Novo na transmissão ou querendo melhorar? Confira o StreamYard e ganhe $10 de desconto! 😍 https://streamyard.com/pal/d/49496743...

People in this episode

Guest: Dr. Júlio Araújo

Topics covered

• algorithms
• racism
• Portuguese language education
• sociotechnical impacts
• antiracist education
• algorithmic literacy

Keywords

• algorithms
• racism
• education
• sociotechnical
• BNCC
• algorithmic literacy
• critical thinking
• racial awareness

Sponsors

StreamYard

Mentioned in this episode

Organizations: BNCC, LinkedIn

More episodes of Cealecast

• Cealecast #115: Escola e família no acolhimento a estudantes autistas · June 5, 2026 · 50 min
• Cealecast #114: Roda de conversa - Fluência e Compreensão de Leitura na Alfabetização · April 1, 2026 · 59 min
• CEALE DEBATE - O que preciso saber sobre estudantes com autismo? · January 28, 2026 · 1h 39m
• CEALE DEBATE - GPELL – 30 ANOS: Leitura Literária em Jogo · January 28, 2026 · 1h 58m
• Ceale Debate/III Jornada Magda Soares | Alfaletrar: uma proposta para a formação de professores · January 28, 2026 · 1h 58m
• Ceale Debate - O efeito das primeiras letras no reconhecimento de palavras por crianças não leitoras · January 28, 2026 · 1h 50m