Insights from recent episode analysis
Audience Interest
Podcast Focus
Publishing Consistency
Platform Reach
Insights are generated by CastFox AI using publicly available data, episode content, and proprietary models.
Most discussed topics
Brands & references
Total monthly reach
Estimated from 1 chart position in 1 market.
By chart position
- 🇨🇱CL · Education#187500 to 3K
- Per-Episode Audience
Est. listeners per new episode within ~30 days
250 to 1.5K🎙 Weekly cadence·101 episodes·Last published 1mo ago - Monthly Reach
Unique listeners across all episodes (30 days)
500 to 3K🇨🇱100% - Active Followers
Loyal subscribers who consistently listen
150 to 900
Market Insights
Platform Distribution
Reach across major podcast platforms, updated hourly
Total Followers
—
Total Plays
—
Total Reviews
—
* Data sourced directly from platform APIs and aggregated hourly across all major podcast directories.
On the show
From 12 epsHost
Recent guests
Recent episodes
Alejandro Álvarez | Educación financiera desde cero y sin humo #102
May 20, 2026
1h 10m 49s
Isaac Guerrero | Ideas equivocadas sobre el aprendizaje en el aula #101
May 4, 2026
1h 06m 07s
Víctor Salinas y Miguel Franco | No es a tope, es a flote #100
Apr 18, 2026
1h 16m 18s
Samuel Baixauli | La universidad inteligente la hacen las personas #99
Mar 15, 2026
1h 07m 10s
Iñaki de la Parra | Capacidad vs. expresión: rendimiento sin deuda #98
Feb 18, 2026
1h 09m 19s
Social Links & Contact
Official channels & resources
Official Website
Login
RSS Feed
Login
| Date | Episode | Topics | Guests | Brands | Places | Keywords | Sponsor | Length | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5/20/26 |  Alejandro Álvarez | Educación financiera desde cero y sin humo #102✨ | educación financierainversión+4 | Alejandro Álvarez | Que no te lo inviertan | — | educación financierainversión+6 | — | 1h 10m 49s | |
| 5/4/26 |  Isaac Guerrero | Ideas equivocadas sobre el aprendizaje en el aula #101✨ | aprendizajeatención+4 | Isaac Guerrero | Educlaustro | — | aprendizajeatención+6 | — | 1h 06m 07s | |
| 4/18/26 |  Víctor Salinas y Miguel Franco | No es a tope, es a flote #100✨ | salud sistémicarendimiento vs. salud+3 | Víctor SalinasMiguel Franco | INNOVA. Instituto salud y deporte | — | saludentrenamiento+5 | — | 1h 16m 18s | |
| 3/15/26 |  Samuel Baixauli | La universidad inteligente la hacen las personas #99✨ | universitiesdecision making+4 | Samuel Baixauli | Universidad de Murcia | — | universitydecision making+5 | — | 1h 07m 10s | |
| 2/18/26 |  Iñaki de la Parra | Capacidad vs. expresión: rendimiento sin deuda #98✨ | capacidadexpresión+4 | Iñaki de la Parra | — | — | rendimiento sosteniblecapacidad vs. expresión+5 | — | 1h 09m 19s | |
| 1/28/26 |  Móviles, redes y salud mental de los adolescentes #97✨ | adolescent mental healthmobile phones+3 | — | La plaza públicaeduHacking+1 | — | adolescentsmental health+5 | — | 12m 24s | |
| 1/12/26 |  ¿La IA está destruyendo nuestra capacidad de pensar? #96✨ | inteligencia artificialpensamiento+3 | — | La plaza públicaeduHacking | — | inteligencia artificialpensamiento+3 | — | 7m 42s | |
| 12/28/25 |  Pablo Malo | La hipermoralización: el peligro de creernos los buenos #95✨ | moralidadtribalismo+4 | Pablo Malo | Los peligros de la moralidad | — | hipermoralizaciónpsiquiatría+3 | — | 1h 16m 54s | |
| 12/9/25 |  ¿Demencia digital o reserva tecnológica? #94✨ | digital dementiatechnology reserve+3 | — | La Plaza PúblicaeduHacking+1 | — | demencia digitalreserva tecnológica+3 | — | 4m 28s | |
| 11/26/25 |  Álex Maese | Ideas visuales para comunicar sin saber dibujar #93✨ | visual communicationdrawing skills+3 | Álex Maese | Ideas VisualesInvicto | — | visual communicationdrawing+3 | — | 1h 08m 59s | |
Want analysis for the episodes below?Free for Pro Submit a request, we'll have your selected episodes analyzed within an hour. Free, at no cost to you, for Pro users. | |||||||||
| 10/16/25 |  Javier Martínez Aldanondo | Gestión del conocimiento en organizaciones con IA #92✨ | gestión del conocimientoaprendizaje organizativo+3 | Javier Martínez Aldanondo | Knowledge WorksONU+3 | — | gestión del conocimientoaprendizaje organizativo+5 | — | 1h 17m 06s | |
| 9/18/25 |  Mentalidad de crecimiento: perfeccionismo y autojuicio #91✨ | mentalidad de crecimientoperfeccionismo+3 | — | — | — | mentalidad de crecimientoperfeccionismo+3 | — | 11m 59s | |
| 4/3/25 |  Verdades y mentiras de la IA | Entrevistado en "Gente que Cuenta" #86 | 📌 Únete gratis a la comunidad eduHacking en: https://joseluisserrano.net/boletin-eduhacking/En este episodio comparto la entrevista que me hicieron para el podcast "Gente que Cuenta" tres brillantes periodistas de 4º de la ESO: Cristina, Esthela y Ainara, muy bien acompañadas por su profesor Fernando. Gente que Cuenta es una iniciativa de Radio Pedanías del centro educativo IESO Pedanías Altas de La Paca (Lorca). Aquí el programa completo: https://tinyurl.com/22t7gspk ✏️ Todas las notas del episodio en: https://joseluisserrano.net/podcast/verdades-mentiras-ia/🙆♂ MasterClass gratis 1 - Aprende a utilizar de manera efectiva ChatGPT https://joseluisserrano.net/aprende-utilizar-chatgpt/🙆♂ MasterClass gratis 2 - Gestión del conocimiento asistida por IA: primeros pasos: https://joseluisserrano.net/gestion-conocimiento-ia-primeros-pasos/📝 Canal de Telegram eduHacking: https://t.me/eduhacking | — | ||||||
| 2/25/25 |  Marcos Vázquez | Sabia Mente: cómo pensar mejor y decidir con claridad #84 | 📌 Únete gratis a la comunidad eduHacking en:https://joseluisserrano.net/boletin-eduhacking/En este episodio, Marcos Vázquez nos enseña cómo desarrollar pensamiento crítico y aplicar sabiduría práctica para tomar mejores decisiones en la vida.Marcos Vázquez es divulgador, escritor y creador de Fitness Revolucionario. Destaca por su capacidad de convertir la evidencia científica en consejos prácticos y comunicar con claridad y rigor en distintos formatos: en sus libros, en su podcast o en su canal de YouTube.Es autor de libros como Vive más, Saludable Mente e Invicto, siendo estos dos últimos el complemento perfecto a su más reciente obra y en la que nos centramos en este episodio, que lleva por título Sabia Mente: Sabiduría práctica para la vida moderna, donde combina conocimiento clásico con ciencia moderna para ayudarnos a desarrollar pensamiento crítico y tomar mejores decisiones.Esta conversación complementa la que tuvimos con Marcos en el episodio 61 de eduHacking, por lo que te recomiendo escucharla también.Durante la entrevista exploramos cómo la humildad intelectual y la curiosidad nos ayudan a aprender y cuestionar nuestras creencias en un mundo saturado de información y cada vez más influenciado por la Inteligencia Artificial. Estos temas no solo son clave para nuestro desarrollo personal y profesional, sino que también tienen aplicaciones prácticas en el día a día.Hablamos también sobre la brecha cognitiva, la diabetes intelectual, cómo la sobrecarga de información superficial afecta nuestra capacidad de razonar y qué estrategias podemos aplicar para filtrar lo relevante.También diferenciamos el pensamiento independiente de la simple rebeldía y profundizamos en el impacto de los modelos mentales y sesgos como el de confirmación, resultado o superviviente, que distorsionan nuestras decisiones. Más allá de identificarlos, discutimos cómo mitigarlos.Además, abordamos la ley del factor limitante y la importancia del autoconocimiento para detectar qué nos frena realmente y cómo potenciar nuestras fortalezas.✏️ Todas las notas del episodio en: https://joseluisserrano.net/podcast/sabia-mente-pensar-mejor-decidir-claridad/🙆♂ MasterClass gratis 1 - Aprender a utilizar de manera efectiva ChatGPT: https://joseluisserrano.net/aprende-utilizar-chatgpt/🙆♂ MasterClass gratis 2 - Gestión del conocimiento asistida por IA: primeros pasos: https://joseluisserrano.net/gestion-conocimiento-ia-primeros-pasos/📝 Canal de Telegram eduHacking: https://t.me/eduhacking | — | ||||||
| 1/4/25 |  Ujué Agudo y Karlos Liberal | El algoritmo paternalista #81 | 📌 Únete gratis a la comunidad eduHacking en: https://joseluisserrano.net/boletin-eduhacking/ En este episodio entrevisto a Ujué Agudo y Karlos Liberal, investigadores especializados en la intersección entre el comportamiento humano y los algoritmos de inteligencia artificial. Además, son los autores del libro "El Algoritmo Paternalista. Cuando mande la inteligencia artificial". Durante la entrevista abordamos temas como el solucionismo tecnológico y la fantasía de la automatización, cuestionando si el progreso tecnológico siempre conduce a resultados deseables. Reflexionamos sobre nuestra tendencia a delegar la toma de decisiones en sistemas automatizados y las limitaciones humanas como la atención, el procesamiento de información y la influencia del contexto en nuestras elecciones. También exploramos cómo nuestros deseos se integran en sistemas productivos dentro del capitalismo cognitivo y si realmente nos preocupa ser engañados. Hablamos sobre conceptos como el metasesgo del punto ciego y el uso de empujones psicológicos para influir en nuestras decisiones, discutiendo cuáles de estas herramientas y automatizaciones nos resultan más relevantes. Además, analizamos la neutralidad percibida de los algoritmos y cómo diseñar tecnologías que promuevan decisiones más informadas. Finalmente, debatimos sobre el papel del "humano en el bucle", el ideal de crear tecnología que no solo automatice, sino que mejore nuestra interacción con ella, y cómo una reflexión crítica puede ayudarnos a construir tecnologías más éticas y efectivas sin necesidad de convertirnos en criticones y criticonas. ✏️ Todas las notas del episodio en: https://joseluisserrano.net/podcast/algoritmo-paternalista/ 🙆♂ MasterClass gratis - Aprender a utilizar de manera efectiva ChatGPT https://joseluisserrano.net/aprende-utilizar-chatgpt/ 📝 Canal de Telegram eduHacking: https://t.me/eduhacking | — | ||||||
| 11/10/24 |  Jesús Valverde | Pensamiento de diseño y el proyecto de educación digital #78 | 📌 Únete gratis a la comunidad eduHacking en: https://joseluisserrano.net/boletin-eduhacking/ En este episodio entrevisto a Jesús Valverde, Catedrático de tecnología educativa en la Universidad de Extremadura. Nos centramos en una de sus líneas clásicas de investigación: la transformación digital del sistema educativo. Hablamos específicamente sobre cómo el pensamiento de diseño es una herramienta útil para desarrollar un proyecto de educación digital en los centros educativos. Podrás aprender sobre las peculiaridades de los problemas complejos, los elementos comunes entre el arte y la ciencia, y las características y fases del pensamiento de diseño. Jesús también nos cuenta algunas de las técnicas más destacadas que han utilizado en centros educativos durante sus estudios, en los que han asumido el rol de dinamizadores. Algunos ejemplos de estas técnicas son las cartografías y los mapas conceptuales. Finalmente, aprovechamos la visita de Jesús para que nos hable sobre qué son las aulas del futuro y su relación con el pensamiento de diseño y los proyectos de educación digital en los centros educativos. Como ves, es un episodio enfocado en el sistema educativo; sin embargo, encontrarás utilidad práctica en el pensamiento de diseño para contextos llenos de incertidumbre, donde los problemas no están claramente definidos y la búsqueda de soluciones no implica hallar una única verdad. ✏️ Todas la notas del episodio en: https://joseluisserrano.net/podcast/pensamiento-diseno/ 🙆♂ MasterClass gratis - Aprender a utilizar de manera efectiva ChatGPT https://joseluisserrano.net/aprende-utilizar-chatgpt/ 📝 Canal de Telegram eduHacking: https://t.me/eduhacking | — | ||||||
| 10/28/24 |  Comprendiendo la Inteligencia Artificial con José Luis Serrano | Entrevistado por el Profe Claudio Nieto #77 | 🙆♂ MasterClass gratis - Aprender a utilizar de manera efectiva ChatGPT https://joseluisserrano.net/aprende-utilizar-chatgpt/ En esta ocasión cambio de rol al ser entrevistado por el Profe Claudio Nieto. Abordamos el impacto de la inteligencia artificial en diversos aspectos de nuestra vida y sociedad. Desde su capacidad creativa y sus limitaciones frente a la creatividad humana, hasta su rol en la educación, la ética de su uso y los desafíos de privacidad que plantea. Exploramos cómo la inteligencia artificial está transformando el mercado laboral y las habilidades que debemos desarrollar para mantenernos competitivos. Además, discutimos los riesgos y beneficios de su implementación, las aplicaciones en la educación y las cuestiones éticas que emergen cuando la tecnología toma decisiones en nuestra vida. ✏️ Todas la notas del episodio en: https://joseluisserrano.net/podcast/comprendiendo-la-inteligencia-artificial-jose-luis-serrano/ 📌 Únete gratis a la comunidad eduHacking en: https://joseluisserrano.net/boletin-eduhacking/ | — | ||||||
| 12/26/23 |  Juanje Ojeda | Sistemas complejos: claves y estrategias para resolver problemas ante la incertidumbre #58 | En este episodio entrevisto a Juanje Ojeda, ingeniero informático, entrenador y divulgador. Temas tratados especialmente: Problemas simples, complicados y complejos; Descomposición y optimización; Exploración y explotación; Habilidades flexibles y problemas dinámicos; Abrazar el cambio. Todas las notas del episodio en: https://joseluisserrano.net/podcast/sistemas-complejos -- 📢Canal de Telegram eduHacking: https://t.me/eduhacking 📩Newsletter eduHacking: https://is.gd/mIg31l 🔗LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/joseluis-serrano/ 🔗X-Twitter: https://twitter.com/joseluisserrano | — | ||||||
| 12/14/23 |  Pensamiento computacional en educación (libro) #57 | En este episodio te leo el primer capítulo de mi libro "Pensamiento computacional en educación: kit de conocimientos para antes de comprar y programar un robot". 🎁Además, el episodio viene con un regalo. Bueno, con tres... Todas las notas del episodio en: https://joseluisserrano.net/podcast/murallas-puentes-investigacion-educativa -- 📢Canal de Telegram eduHacking: https://t.me/eduhacking 📩Newsletter eduHacking: https://is.gd/mIg31l 🔗LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/joseluis-serrano/ 🔗X-Twitter: https://twitter.com/joseluisserrano | — | ||||||
| 11/28/23 |  Haylen Perines | Murallas y puentes entre investigación educativa y práctica docente (IE0-2) #56 | En este episodio entrevisto a Haylen Perines de la Universidad Internacional de Valencia. Temas tratados especialmente: propósitos y beneficios de la investigación educativa; crisis entre la investigación y la práctica; cómo mejorar la transferencia del conocimiento; el papel de la formación inicial del profesorado; recomendaciones institucionales y liderazgo. Esta entrevista se corresponde al segundo episodio publicado dentro de la Colección Investigar en Educación desde Cero. Todas las notas del episodio en: https://joseluisserrano.net/podcast/murallas-puentes-investigacion-educativa -- 📢Canal de Telegram eduHacking: https://t.me/eduhacking 📩Newsletter eduHacking: https://is.gd/mIg31l 🔗LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/joseluis-serrano/ 🔗X-Twitter: https://twitter.com/joseluisserrano 🔗Canal de Youtube eduHacking: https://www.youtube.com/@eduhacking.joseluisserrano | — | ||||||
| 11/15/23 |  Persuasión: tácticas y principios de la influencia para educar o ser manipulado #55 | En este episodio te presento un nuevo audio artículo. Temas tratados especialmente: el poder de persuadir; principios de influencia; tácticas de persuasión. Todas las notas del episodio en: https://joseluisserrano.net/podcast/persuasion-tacticas-principios-influencia -- 📢Canal de Telegram eduHacking: https://t.me/eduhacking 📩Newsletter eduHacking: https://is.gd/mIg31l 🔗Canal de Youtube eduHacking: https://www.youtube.com/@eduhacking.joseluisserrano 🔗Facebook eduHacking: https://www.facebook.com/eduhacking.joseluisserrano 🔗LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/joseluis-serrano/ 🔗Twitter: https://twitter.com/joseluisserrano | — | ||||||
| 10/31/23 |  Investigar en Educación desde Cero (IE0-1) | Para qué investigar, método científico, ciencias sociales vs. naturales #54 | En este episodio te presento la primera entrega de una colección en el podcast para guiarte paso a paso y desde cero en el amplio mundo de la investigación en ciencias sociales, educación y en psicología. Temas tratados especialmente: para qué sirve la investigación; origen y rol del método científico; diferencias en la investigación en ciencias naturales y ciencias sociales. Todas las notas del episodio en: https://joseluisserrano.net/podcast/investigar-educacion-desde-cero/ Desde esta página podrás encontrar toda la colección de episodios de "Investigar en Educación desde cero": https://joseluisserrano.net/investigar-educacion-desde-cero/ -- 📢Canal de Telegram eduHacking: https://t.me/eduhacking 📩Newsletter eduHacking: https://is.gd/mIg31l 🔗Canal de Youtube eduHacking: https://www.youtube.com/@eduhacking.joseluisserrano 🔗LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/joseluis-serrano/ 🔗Twitter: https://twitter.com/joseluisserrano | — | ||||||
| 10/17/23 |  Profe Claudio Nieto | Rendimiento cognitivo con hábitos saludables #53 | En este episodio entrevisto al Profe Claudio Nieto, Profesor en Secundaria de Educación Física y salud, asesor y divulgador. Temas tratados especialmente: Complejidad, vía negativa y Ley de Pareto; dificultades de la educación para la salud; descanso y sueño; ejercicio y aprendizaje; beneficios del contacto con la naturaleza. Todas las notas del episodio en: https://joseluisserrano.net/podcast/rendimiento-cognitivo-habitos-saludables -- 📢Canal de Telegram eduHacking: https://t.me/eduhacking 📩Newsletter eduHacking: https://is.gd/mIg31l 🔗Canal de Youtube eduHacking: https://www.youtube.com/@eduhacking.joseluisserrano 🔗Facebook eduHacking: https://www.facebook.com/eduhacking.joseluisserrano 🔗LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/joseluis-serrano/ 🔗Twitter: https://twitter.com/joseluisserrano | — | ||||||
| 10/5/23 |  Mariana Morales | La observación de aula con fines formativos #52 | En este episodio entrevisto a Mariana Morales, consultora educativa independiente y autora del libro La observación de aula. Un instrumento para la mejora educativa a través de la mirada y la escucha. Temas tratados especialmente: Para qué y qué observar; el docente reflexivo y el desarrollo profesional; fases en la observación entre iguales; dificultades de la observación de aula; el acompañamiento y aprender en comunidad. Todas las notas del episodio en: https://joseluisserrano.net/podcast/observacion-de-aula -- 📢Canal de Telegram eduHacking: https://t.me/eduhacking 📩Newsletter eduHacking: https://is.gd/mIg31l 🔗Canal de Youtube eduHacking: https://www.youtube.com/@eduhacking.joseluisserrano 🔗Facebook eduHacking: https://www.facebook.com/eduhacking.joseluisserrano 🔗LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/joseluis-serrano/ 🔗Twitter: https://twitter.com/joseluisserrano | — | ||||||
| 9/21/23 |  Berto Pena | Aprende a crear hábitos duraderos que trabajen para ti #51 | En este episodio entrevisto a Berto Pena, divulgador, profesor de hábitos y productividad y autor del libro Superhábitos. Temas tratados especialmente: La mentalidad de cambio; efecto gaseosa de los hábitos pasajeros; rasgos de los superhábitos; elementos para crear un hábito; el poder de lo mini y el punto de control. Todas las notas del episodio en: https://joseluisserrano.net/podcast/habitos-duraderos -- 📢Canal de Telegram eduHacking: https://t.me/eduhacking 📩Newsletter eduHacking: https://is.gd/mIg31l 🔗Canal de Youtube eduHacking: https://www.youtube.com/@eduhacking.joseluisserrano 🔗Facebook eduHacking: https://www.facebook.com/eduhacking.joseluisserrano 🔗LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/joseluis-serrano/ 🔗Twitter: https://twitter.com/joseluisserrano | — | ||||||
Showing 25 of 68
Pitch Fit is a Pro feature
See how bookable this show is for guests, which brands already advertise, the per-episode ad value, and the best-fit guest and sponsor profile. The numbers are blurred on the free plan.
How readily this show books outside guests like you.
How proven this show is for host-read sponsorships.
For Guests
ProFor Advertisers
ProUpgrade to Pro to unlock guest cadence, sponsor categories, fit scores, and per-episode ad value for this show.
Chart Positions
1 placement across 1 market.
Chart Positions
1 placement across 1 market.