Insights from recent episode analysis
Audience Interest
Podcast Focus
Publishing Consistency
Platform Reach
Insights are generated by CastFox AI using publicly available data, episode content, and proprietary models.
Most discussed topics
Brands & references
Total monthly reach
Estimated from 1 chart position in 1 market.
By chart position
- 🇦🇹AT · Language Learning#703K to 10K
- Per-Episode Audience
Est. listeners per new episode within ~30 days
1.5K to 5K🎙 ~2x weekly·72 episodes·Last published today - Monthly Reach
Unique listeners across all episodes (30 days)
3K to 10K🇦🇹100% - Active Followers
Loyal subscribers who consistently listen
1.2K to 4K
Market Insights
Platform Distribution
Reach across major podcast platforms, updated hourly
Total Followers
—
Total Plays
—
Total Reviews
—
* Data sourced directly from platform APIs and aggregated hourly across all major podcast directories.
On the show
From 10 epsHosts
Recent guests
Recent episodes
Раз ступенька, два ступенька. Для чего нам CEFR?
Jun 26, 2026
42m 26s
Высокий сезон. Как выбрать формат для летних уроков?
Jun 12, 2026
42m 24s
Это мы проходили. Как организовать повторение на занятиях?
May 29, 2026
42m 15s
Ясно, понятно. Как помочь ученикам эффективно общаться на английском?
May 15, 2026
49m 32s
Как рыба в воде. Что помогает ученикам чувствовать себя уверенно?
May 1, 2026
47m 24s
Social Links & Contact
Official channels & resources
Official Website
Login
RSS Feed
Login
| Date | Episode | Topics | Guests | Brands | Places | Keywords | Sponsor | Length | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6/26/26 | Раз ступенька, два ступенька. Для чего нам CEFR? | Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.В этом выпуске обсудим вот что:Что такое CEFR?Как меняется система уровней?На какие вопросы до сих пор нет ответов?Почему шкала объёмнее, чем нам часто кажется?Enjoy! 💜Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на teacherfmpodcast@yandex.ru или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3 | 42m 26s | ||||||
| 6/12/26 | Высокий сезон. Как выбрать формат для летних уроков?✨ | преподавание английскогодети с нарушениями зрения+3 | Анастасия Дементьева | teacherfmpodcast | — | преподаваниеанглийский язык+5 | — | 42m 24s | |
| 5/29/26 | Это мы проходили. Как организовать повторение на занятиях?✨ | преподавание английскогодети с нарушениями зрения+3 | Анастасия Дементьева | teacherfmpodcast | — | преподаваниеанглийский язык+5 | — | 42m 15s | |
| 5/15/26 | Ясно, понятно. Как помочь ученикам эффективно общаться на английском?✨ | преподавание английскогодети с нарушениями зрения+3 | Анастасия Дементьева | teacherfmpodcast | — | преподаваниеанглийский язык+5 | — | 49m 32s | |
| 5/1/26 | Как рыба в воде. Что помогает ученикам чувствовать себя уверенно?✨ | confidenceteaching English+3 | — | teacherfmpodcastTelegram+1 | — | confidenceteaching+4 | — | 47m 24s | |
| 5/1/26 | Как рыба в воде. Что помогает ученикам чувствовать себя уверенно?✨ | преподавание английскогодети с нарушениями зрения+3 | Анастасия Дементьева | teacherfmpodcast | — | преподаваниеанглийский язык+5 | — | 47m 24s | |
| 4/17/26 | Крашен. Стивен Крашен. Что любопытного в его гипотезах?✨ | преподавание английскогогипотезы Крашена+3 | — | — | — | Стивен Крашенгипотезы+3 | — | 46m 01s | |
| 4/17/26 | Крашен. Стивен Крашен. Что любопытного в его гипотезах?✨ | преподавание английскогодети с нарушениями зрения+3 | Анастасия Дементьева | teacherfmpodcast | — | преподаваниеанглийский язык+5 | — | 46m 01s | |
| 4/3/26 | Судите сами. Как организовать self и peer assessment на уроках английского?✨ | self assessmentpeer assessment+3 | — | teacherfmpodcast | — | self assessmentpeer assessment+3 | — | 48m 15s | |
| 3/20/26 | 90-60-120. Как выбрать оптимальную продолжительность урока?✨ | продолжительность урокапреподавание английского+3 | — | — | — | урокипреподавание+3 | — | 50m 40s | |
Want analysis for the episodes below?Free for Pro Submit a request, we'll have your selected episodes analyzed within an hour. Free, at no cost to you, for Pro users. | |||||||||
| 3/6/26 | Урок наоборот. Какие особенности у формата flipped classroom?✨ | flipped classroomteaching methods+3 | — | flipped classroomTelegram+1 | — | flipped classroomteaching+3 | — | 40m 41s | |
| 2/20/26 | Ученики с нарушениями зрения. О чём мы говорили с Анастасией Дементьевой?✨ | преподавание английскогодети с нарушениями зрения+3 | Анастасия Дементьева | teacherfmpodcast | — | преподаваниеанглийский язык+5 | — | 54m 44s | |
| 2/20/26 | Ученики с нарушениями зрения. О чём мы говорили с Анастасией Дементьевой?✨ | преподавание английскогодети с нарушениями зрения+3 | Анастасия Дементьева | teacherfmpodcast | — | преподаваниеанглийский язык+5 | — | 54m 44s | |
| 2/6/26 | Интересный возраст. Что учесть при работе с senior learners?✨ | senior learnerslanguage learning+3 | — | teacherfmpodcast | — | senior learnersthird-age learners+3 | — | 51m 24s | |
| 1/23/26 | One, zwei, trois, quattro. Как изучение языков помогает нам в преподавании?✨ | language learningteaching methodology+3 | — | teacherfmpodcast | — | language learningteaching+3 | — | 48m 04s | |
| 1/10/26 | Секрет успеха. Что делают эффективные language learners?✨ | effective language learnerslanguage learning habits+3 | — | teacherfmpodcast | — | language learningeffective learners+4 | — | 49m 31s | |
| 12/26/25 | Once upon a time. Как использовать сторителлинг на занятиях?✨ | storytellingteaching English+3 | — | Telegram | — | storytellingEnglish teaching+4 | — | 47m 03s | |
| 12/12/25 | Смотри и учись. Зачем использовать видео на занятиях английским?✨ | преподавание английскогодети с нарушениями зрения+3 | Анастасия Дементьева | teacherfmpodcast | — | преподаваниеанглийский язык+5 | — | 42m 19s | |
| 11/28/25 | Culture corner. Как связаны культура и занятия английским? | Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.В этом выпуске обсудим вот что:Культуру каких стран мы преподаём?Почему важно помнить о прагматике?В чём разница между "teach culture" и "teach about culture"?Нужно ли уметь говорить на английском о культуре своей страны?Enjoy! 💜Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на teacherfmpodcast@yandex.ru или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3. | 47m 35s | ||||||
| 11/14/25 | Сильные и независимые. Как развивать learner autonomy? | Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.В этом выпуске обсудим вот что:Что такое learner autonomy?Какие качества присущи "автономному ученику"?Стоит ли ожидать от учеников "total and complete autonomy"?Какие задания, стратегии и подходы помогают развивать learner autonomy?Enjoy! 💜Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на teacherfmpodcast@yandex.ru или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3. | 49m 24s | ||||||
| 10/31/25 | In the picture! Как изображения помогают в преподавании? | Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.В этом выпуске обсудим вот что:Что делать с картинками кроме "What can you see?"?Какие подводные камни есть в работе с изображениями? Зачем привлекать учеников к выбору визуала для занятий?Как обсудить картинки максимально коммуникативно и эффективно?Enjoy! 💜Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на teacherfmpodcast@yandex.ru или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3. | 47m 15s | ||||||
| 10/17/25 | Войти в ELT. О чем мы говорили с Натальей Погодиной? | Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.В этом выпуске встретились с Натальей Погодиной. Наталья – учитель английского, однако преподавание не первая её карьера. Вот что мы обсудили:Как понять, что на самом деле ты хочешь научить всех английскому?С какими сложностями можно столкнуться, когда меняешь карьеру на ELT?Чем помогает первое образование, даже если оно не имеет отношения к преподаванию?Какой совет будет полезен тем, кто только задумывается, не начать ли преподавать английский?Enjoy! 💜Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram. А подписаться на блог Натальи в Телеграм можно здесь: https://t.me/this_and_thatХотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на teacherfmpodcast@yandex.ru или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3. | 43m 41s | ||||||
| 10/3/25 | Обратная связь. Как эффективно давать и получать фидбэк?✨ | преподавание английскогодети с нарушениями зрения+3 | Анастасия Дементьева | teacherfmpodcast | — | преподаваниеанглийский язык+5 | — | 41m 30s | |
| 9/19/25 | Сложно привлечь, трудно удержать. Как управлять вниманием в обучении?✨ | преподавание английскогодети с нарушениями зрения+3 | Анастасия Дементьева | teacherfmpodcast | — | преподаваниеанглийский язык+5 | — | 45m 41s | |
| 9/7/25 | Эмоциональный интеллект. Как работать с EQ на уроках английского? | Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.В этом выпуске обсудим вот что:Почему EQ так важен?Кого стоит учить EQ в первую очередь?Как встраивать задания на развитие EQ в занятия?Какие наши любимые задания, развивающие эмоциональный интеллект?Enjoy! 💜Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на teacherfmpodcast@yandex.ru или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3. | 49m 00s | ||||||
Showing 25 of 77
Pitch Fit is a Pro feature
See how bookable this show is for guests, which brands already advertise, the per-episode ad value, and the best-fit guest and sponsor profile. The numbers are blurred on the free plan.
How readily this show books outside guests like you.
How proven this show is for host-read sponsorships.
For Guests
ProFor Advertisers
ProUpgrade to Pro to unlock guest cadence, sponsor categories, fit scores, and per-episode ad value for this show.
Chart Positions
1 placement across 1 market.
Chart Positions
1 placement across 1 market.