Hey diggies! So geht Lernen heute

Axel Täubert kennt die deutsche Startup-Szene wie kaum ein anderer. Als Head of Startups bei Google Cloud begleitet er Gründerinnen und Gründer auf ihrem Weg von der ersten Idee bis zum erfolgreichen Unternehmen. In dieser Folge spricht er über die Geschichten hinter den Erfolgsmeldungen, die Bedeutung von Rückschlägen und darüber, was erfolgreiche Unternehmerinnen und Unternehmer wirklich auszeichnet. 🎤 Gemeinsam sprechen Viola und Gert mit ihm über Mut, Scheitern, Durchhaltevermögen und die Frage, warum die besten Gründungsgeschichten selten geradlinig verlaufen. 📌 diggies Tipp: Der Wirtschaftskreislauf Unterrichts- und Selbstlern-diggie für die 7. & 8. Klasse. 💡 Impulse · Warum Scheitern ein wichtiger Teil jeder Gründungsgeschichte ist · Was erfolgreiche Gründerinnen und Gründer von anderen unterscheidet · Resilienz, Mut und die Fähigkeit, nach Rückschlägen weiterzumachen · Wie aus Ideen erfolgreiche Unternehmen entstehen · Warum junge Menschen mehr Unternehmergeist entwickeln sollten

In dieser Folge spricht Viola Patricia Herrmann mit Ludwig Thiede, Gründer von Life Teach us. Ludwig Thiede hat mit Life Teach us eine Bildungsinitiative aufgebaut, die Schule neu denkt: lebensnah, stärkenorientiert und konsequent aus der Perspektive junger Menschen. Sein Fokus liegt darauf, Zukunftskompetenzen wie Selbstwirksamkeit, mentale Gesundheit, Finanzbildung und gesellschaftliche Verantwortung mit ehrenamtlichen Life Teachern im Schulalltag zu verankern. Wir sprechen darüber, warum klassische Lehrpläne an ihre Grenzen stoßen, wie Stundenausfall sinnvoll aufgefangen werden kann, welche Rolle Praxisnähe und neue Lernformate spielen – und wie Schule den Mut entwickeln kann, junge Menschen ganzheitlich auf ihre Zukunft vorzubereiten. 📌 diggies Tipp Berufsfreiheit (Mini-diggie für die 7. - 9. Klassenstufe) 💡 Impulse Takeaways Lernen geschieht, wenn Menschen sich selbst im Erlebten wiederfinden. Life teach us ermöglicht eine flexible und bedarfsgerechte Unterstützung in Schulen. Die Zusammenarbeit mit Schulen und Ehrenamtlichen ist der zentraler Bestandteil des Konzepts. Life teach us ist in allen Bundesländern aktiv und wächst stetig.

🍽️ "Kulturgeschichte des Fastens" ist eine 45-minütige Unterrichts-diggie für die 7. und 8. Klasse. Sie eignet sich für die Fächer Geschichte und Sozialwissenschaften, aber auch für den Ausbau der Medienkompetenz. Die diggie bietet verschiedene Diskussionsanlässe und hat eine Gruppenarbeit integriert. 👉🏻Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler erkennen die Bedeutung des Fastens als kulturelle und religiöse Praxis sowie dessen kulturellen und gesellschaftlichen Einfluss. recherchieren die Fastentraditionen in verschiedenen Religionen (Islam, Judentum, Christentum, Buddhismus, Hinduismus) und benennen die wesentlichen Hintergründe und Praktiken. diskutieren mögliche Risiken des Fastens und reflektieren, wie sich religiöses Fasten von gesellschaftlichen Idealen und Körperbildern abgrenzen lässt. führen in Gruppen Internetrecherchen durch und entnehmen gezielt Informationen. präsentieren ihre Ergebnisse und vergleichen Gemeinsamkeiten sowie Unterschiede. 🌟 Die diggie der Woche wird präsentiert von CASIO. Mit Women Do Science setzt sich CASIO dafür ein, Frauen in der Wissenschaft sichtbarer zu machen – praxisnah, inspirierend und europaweit vernetzt. Warum das wichtig ist und wie ihr Teil des MINT-Wandels werden könnt, erfahrt ihr direkt hier.

Mini-diggie „Sichere Passwörter"“ Am 10. Februar ist Safer Internet Day – passend dazu gibt es unsere Mini-diggie „Sicheres Internet“. Viele Menschen gehen erstaunlich sorglos mit Passwörtern um. „123456“, „password“ oder „qwerty“ gehören noch immer zu den meistgenutzten Passwörtern weltweit – und sind in Sekunden geknackt. Diese Mini-diggie setzt genau dort an: Schülerinnen und Schüler lernen, •welche Folgen unsichere Passwörter haben können, •was ein Passwort wirklich sicher macht, •und wie sich sichere, gut merkbare Passwörter erstellen lassen. Kurz, kompakt und alltagsnah eignet sich die Mini-diggie besonders für den Informatik- und Medienunterricht, aber auch für Klassenleiterstunden oder jeden Fachunterricht, in dem digitale Lernangebote genutzt werden und Passwörter eine Rolle spielen. Denn Passwortsicherheit ist keine reine Schulkompetenz – sie reicht weit über Schule hinaus und betrifft das tägliche digitale Leben. Vielleicht sogar bis ins WLAN zu Hause. Vielleicht auch nicht. 😉

🏔️ "Der Alpentourismus - Urlaub nachhaltig gestalten" ist eine 35-minütige Unterrichts-diggie für die 5. bis 8. Klasse. Sie eignet sich u.a. für das Fach Erdkunde, bietet verschiedene Originaltöne und den konkreten Lebensweltbezug zur Feriengestaltung der Lernenden. 👉🏻Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler bekommen einen Überblick über den Alpentourismus und seine Folgen, indem sie Tonspuren auswerten und ein Wirkungsschema vervollständigen. setzen sich mit dem Tourismuskonzept Sanfter Tourismus auseinander, indem sie ein nachhaltiges Urlaubskonzept ausarbeiten. arbeiten mit Wirkungsschemata. können Aussagen fachgerecht zuordnen. werten Audioaufnahmen sachgerecht aus.

Von mutigen Löwen und ängstlichen Hasen: "Merkmale von Fabeln" ist eine 45-minütige Unterrichts-diggie für die 5. und 6. Klasse. Sie eignet sich für das Fach Deutsch, bietet ein spannendes Audio und den perfekten Einstieg in die Welt der klugen Botschaften. 👉🏻Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler können die Merkmale von Fabeln erkennen. Fabeltexte interpretieren. über eigene Erlebnisse berichten. Vermutungen über Textinhalte aufstellen. gehörten und gelesenen Texten Informationen entnehmen. 🧡 Die diggie der Woche wird unterstützt von der ACS Group – seit über 25 Jahren unterwegs im Bereich digitale Bildung und autorisierter Apple Premium Education Partner. Die ACS Group hilft Schulen und Eltern dabei, Tabletklassen wirklich alltagstauglich zu machen. Ob Finanzierung, Geräte oder Fortbildungen für Lehrkräfte – hier bekommen Sie alles aus einer Hand, klar erklärt und gut organisiert. Das Besondere: Die ACS Group unterstützt nicht nur technisch, sondern auch mit Fortbildungen für Lehrkräfte und Beratung rund um Finanzierungsmöglichkeiten. So wird aus einer Idee ein funktionierendes 1-zu-1-iPad-Projekt – transparent, verlässlich und für alle Beteiligten gut machbar.