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Recent episodes
Perché la mia grammatica è diversa
May 9, 2026
29m 56s
Il segreto per migliorare davvero in italiano (non è il talento)
Apr 18, 2026
24m 17s
La lingua è uno spazio mentale. Se non lo capisci, non puoi migliorare
Mar 21, 2026
34m 52s
Racconto del mio viaggio in Brasile e del modo in cui viaggio
Jan 31, 2026
18m 53s
Perché ho smesso di fare lezioni individuali di italiano
Jan 17, 2026
28m 18s
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| Date | Episode | Topics | Guests | Brands | Places | Keywords | Sponsor | Length | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5/9/26 | ![]() Perché la mia grammatica è diversa✨ | grammaticalinguistica+3 | — | — | — | grammatica italianalingua viva+3 | — | 29m 56s | |
| 4/18/26 | ![]() Il segreto per migliorare davvero in italiano (non è il talento)✨ | language learningstudy techniques+3 | — | lernilango.comInstagram+1 | — | Italian languagestudy project+4 | — | 24m 17s | |
| 3/21/26 | ![]() La lingua è uno spazio mentale. Se non lo capisci, non puoi migliorare✨ | linguistic spacemental architecture+4 | — | — | — | languagemental space+5 | — | 34m 52s | |
| 1/31/26 | ![]() Racconto del mio viaggio in Brasile e del modo in cui viaggio✨ | viaggioidentità+3 | — | — | Brasile | viaggio in Brasileidentità+5 | — | 18m 53s | |
| 1/17/26 | ![]() Perché ho smesso di fare lezioni individuali di italiano✨ | lezioni individualiapprendimento linguistico+3 | — | — | — | lezioni di italianoapprendimento+4 | — | 28m 18s | |
| 12/6/25 | ![]() I limiti mentali degli insegnanti di lingue quando imparano una lingua straniera✨ | mental limitslanguage learning+3 | — | — | — | language teacherspsychological limits+3 | — | 16m 37s | |
| 11/9/25 | ![]() Cosa significa (davvero) saper scrivere in italiano✨ | scritturacompetenza linguistica+3 | — | — | — | scrivereitaliano+5 | — | 20m 24s | |
| 9/13/25 | ![]() Differenza tra un corso e un percorso di lingua italiana✨ | language learningItalian language+3 | — | — | — | Italian languagelanguage course+3 | — | 21m 01s | |
| 8/8/25 | ![]() Cosa c’entra lo sport con l’italiano? Te lo racconto in questo episodio✨ | sportlanguage learning+3 | — | Metodo DevozioneInstagram+1 | — | Italian languagemotivation+5 | lernilango.comAGOSTODEVOZIONE | 32m 20s | |
| 7/19/25 | ![]() Quattro consigli per migliorare il tuo italiano✨ | improving Italianlanguage production+3 | — | — | — | Italian languagelanguage tips+3 | — | 21m 46s | |
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| 6/28/25 | ![]() Ho creato un progetto gratuito per te e per il tuo italiano✨ | Italian languageItalian culture+3 | — | Note sparse in italiano | PugliaTelegram | ItalianTelegram+5 | — | 15m 18s | |
| 6/11/25 | ![]() La lingua è il tuo pensiero. Il tuo pensiero è la lingua. Tu sei la lingua. La tua lingua è te | Ti sei mai chiesto/a cosa significhi davvero imparare una nuova lingua? Non si tratta solo di grammatica e vocaboli, ma di un viaggio straordinario attraverso il pensiero e l'identità. In questo episodio esploreremo insieme questa profonda e affascinante relazione. “La lingua è il tuo pensiero. Tu sei la lingua. La tua lingua è te.” Con questa frase, scopriremo come ogni parola che pronunci rifletta il tuo modo unico di vedere e interpretare il mondo. Parleremo di come lingua e pensiero si influenzano reciprocamente, creando una dinamica di crescita continua. Insieme, capiremo perché imparare l’italiano non sia solo acquisire competenze, ma aprire spazi dentro di te per esprimere parti che altrimenti rimarrebbero nascoste. L’apprendimento diventa così un’esperienza che ti trasforma, che ti permette di scoprire nuove prospettive e connessioni culturali profonde. Ti invito a riflettere: che cosa rappresenta l’italiano per te? Quale parte di te sta cercando di emergere grazie a questa bellissima lingua? | — | ||||||
| 5/15/25 | ![]() La fiducia che trasforma: il potere della visione quando si studia l’italiano | Chi sei mentre studi una lingua? Uno studente pieno di limiti… o un parlante in divenire? In questo episodio ti porto una citazione potente – quella di Goethe – e ti spiego come ha trasformato il mio modo di insegnare e di imparare. Ti parlo di quanto sia fondamentale essere trattati (e trattarsi) come se fossimo già la versione migliore di noi stessi, quella che può esprimersi in italiano con libertà, creatività e autenticità. Vedersi già capaci, prima ancora di sentirlo. Agire come parlanti, non come eterni studenti. Dare fiducia ai propri passi, anche se sono ancora incerti. Se stai imparando l’italiano e hai bisogno di una nuova energia, questo episodio è un invito a cambiare sguardo anche (e soprattutto) quando studi da solo. | — | ||||||
| 4/30/25 | ![]() L’illusione della linearità quando si studia l’italiano | In questo episodio ti parlo della sindrome da film, ovvero l’illusione che un processo – come quello di imparare una lingua – debba svolgersi come nei film, con un inizio, uno svolgimento e un finale chiaro e lineare. La realtà è diversa: il cammino è fatto di ritorni, pause, deviazioni, crisi e ripartenze. E va bene così. Lo so, perché lo vivo ogni giorno sia come studentessa di lingue, sia come guida per chi sta imparando l’italiano, sia come essere umano in cammino. Se anche tu stai imparando una lingua straniera e a volte ti senti "in ritardo", "bloccato", o tentato di mollare tutto, questo episodio è per te. | — | ||||||
| 3/20/25 | ![]() L’evoluzione della grammatica avanzata nella comunicazione | In che ordine è meglio studiare la grammatica avanzata? Posso studiare gli argomenti grammaticali in un ordine casuale? Quali sono gli argomenti grammaticali più importanti per arrivare a un livello avanzato? Perché la grammatica è essenziale per comunicare in italiano? Non basta semplicemente ascoltare e praticare la lingua per comunicare? In questo episodio cercherò di rispondere a queste domande spiegandoti perché alcuni argomenti devono essere studiati prima di altri e parlandoti del legame tra la grammatica e la comunicazione. | — | ||||||
| 3/7/25 | ![]() Il livello avanzato di italiano non è un club esclusivo per VIP | Mi sono resa conto di quanto sia diffusa la paura del livello avanzato, spesso vissuto come qualcosa di inarrivabile, riservato solo a pochi "eletti", ma soprattutto come qualcosa di faticoso. In realtà, raggiungere un livello avanzato non è né un privilegio né un’impresa faticosa e impossibile. Il livello avanzato è un percorso aperto a chiunque abbia curiosità, costanza e voglia di esplorare la lingua. In questo episodio parlo proprio di questa paura: ne analizzo le cause, smonto il mito della perfezione e ribadisco che il progresso non deve essere sinonimo di sacrificio, ma di un processo naturale fatto di pratica, errori e crescita. | — | ||||||
| 2/11/25 | ![]() Come superare le difficoltà quando si studia la lingua italiana | Non ti arrendere, mantieni la motivazione e fidati del processo: l’apprendimento linguistico è un percorso lungo e impegnativo, non è un evento immediato. In questo episodio condivido con te riflessioni sulla frustrazione, la difficoltà e la necessità di costanza nel percorso di studio di una lingua straniera. Attraverso esempi personali e professionali, parlerò dell'importanza di accettare le emozioni negative e di distinguere tra studio per hobby e studio per obiettivi concreti per avere un approccio all’apprendimento consapevole e strategico. | — | ||||||
| 1/23/25 | ![]() I 3 elementi essenziali per raggiungere un livello avanzato di lingua italiana | Migliorare in italiano non è semplice, ma non è neanche impossibile. Capisco la tua frustrazione, l’ho provata anche io e spesso la provo ancora con la lingua inglese, ma ti assicuro che c’è un modo per migliorare davvero. In questo episodio condivido con te i tre elementi indispensabili in un percorso di studio per chi ha l’obiettivo di raggiungere un livello avanzato di italiano raccontandoti la storia che c’è dietro l’inizio del mio percorso di studio della lingua italiana, percorso che mi ha portata a raggiungere un livello avanzato. Anche io, prima di diventare insegnante, sono stata studentessa della mia lingua madre, perché essere madrelingua e avere un livello avanzato sono due cose diverse. I tre elementi sono: lo sviluppo della consapevolezza linguistica, metalinguistica e del processo di apprendimento; lo studio della grammatica; la fruizione di contenuti complessi che fanno sforzare il mio cervello e mi aiutano a pensare e a creare argomentazioni logiche. | — | ||||||
| 1/1/25 | ![]() Trailer | No description provided. | — | ||||||
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