Mi Última Neurona

¡Bienvenidos a "Mi última Neurona"! En este episodio, Jessica Chomik-Morales entrevista a la destacada neurocientífica Dra. María Luz González Gadea, explorando su viaje desde la psicología hasta la neurociencia y su investigación en el comportamiento infantil.Descubre cómo la Dra. González Gadea está transformando nuestra comprensión del desarrollo infantil, desde cómo procesan recompensas hasta experimentos con electroencefalogramas en juegos de cartas. La conversación aborda la igualdad de género en la ciencia, desafíos de las mujeres científicas como madres y la importancia de políticas de licencia parental.Exploramos el diagnóstico y tratamiento de trastornos del desarrollo como autismo y TDAH, destacando la heterogeneidad en los perfiles de los niños y la necesidad de un enfoque personalizado. Únete a nosotros mientras exploramos los misterios del cerebro infantil y cómo la ciencia da forma al futuro de la crianza y la neurociencia. ¡Suscríbete y únete a la conversación! MARCAS DE TIEMPO00:00 Intro00:47 Presentación01:54 Primeros intereses en neurociencia05:01 El paso de la psicología a la Neurociencia.06:50 ¿Cuál fue la pregunta que intentó contestar durante su doctorado?09:50 El impacto que tiene el feedback negativo en el aprendizaje de los niños.13:23 Medición de resultados del experimento a través de respuesta galvánica de la piel o skin conductance response. 17:16 Conclusiones del estudio con niños. ¿Es bueno marcarle los errores a los niños?19:33 Investigaciones sobre toma de decisiones morales.21:24 La tarea para la toma de decisiones: El dilema del prisionero.25:34 Sobre el altruismo en la neurociencia27:39 Cómo va cambiando nuestra percepción de la valoración social.29:18 El problema del tranvía. ¿En qué etapa del desarrollo se manifiestas decisiones morales o altruistas?32:50 ¿Nacemos altruistas?35:46 Investigaciones y publicaciones recientes de la Dra. María Luz González Gadea.36:22 Los niños y el experimento de las galletas y las arvejas. Ingorup vs Outgroup.38:00 La adaptación del experimento con el fútbol42:03 El cambio en el seguimiento de las normas entre niños y adolescentes42:46 Cómo es la vinculación con sus hijos desde su rol de psicóloga.46:46 Experiencia siendo científica, mujer y madre.55:04 Como es el caso de los niños con autismo y déficit atencional58:49 ¿Impacta tomar medicamentos desde temprano en la vida?1:01:02 ¿Hay diferencias en las personas neuroatípico en cuanto a la toma de decisiones?1:06:34 Comorbilidades comunes en el déficit atencional1:08:09 Diferencia entre un trastorno y una enfermedad.1:11:47 El mito de la relación entre las vacunas y el autismo.1:14:51 Consejos para los oyentes1:17:14 DespedidaEsta temporada es patrocinada por el McGovern Brain Institute, MIT Department of Brain and Cognitive Sciences, el Picower Center for Learning and Memory, y MIT International Science and Technology InitiativesMúsica y diseño de sonido por David Samuel Production

En este episodio de Mi Última Neurona, Jessica Chomik-Morales habla con el Dr. Agustín Ibáñez, neurocientífico argentino, sobre demencia, Alzheimer y la importancia de la colaboración científica. Abordan temas como genética, desigualdades sociales, políticas públicas y la relación entre salud mental y física. El Dr. Ibáñez destaca la complejidad de la demencia y la necesidad de comprender las causas neurodegenerativas. También comparte iniciativas para reducir el estigma en Latinoamérica.Ver la conversación: Youtube.com/@miultimaneuronaInstagram: @miultimaneuronapodcastSitio Web: https://www.miultimaneurona.com/MARCAS DE TIEMPO00:00 Intro00:47 Presentación02:16 Primeros intereses en el cerebro, psicología y trayectoria académica.05:13 Tratar de primera mano con la demencia06:49 Cómo es el trato de la demencia en Latinoamérica08:55 Faltan políticas públicas de información para la prevención de demencia.10:02 Sobre ReDLat12:27 Trabajo de investigación con pacientes de demencia y estudios genéticos a sus familias14:12 Diferencia entre Alzheimer y Demencia17:58 La neeurociencia computacional al servicio del tratamiento y diagnóstico del Alzheimer19:10 La importancia de la interdisciplina en la investigación hoy20:28 ¿El doctor Ibáñez pone en práctica la vida sana?22:19 Sobre sus publicaciones: “Evaluación moral orientada a resultados en terroristas”.24:40 Prueba en pacientes con demencia frontotemporal, que mide la forma en que juzgamos las acciones inadecuadas25:31 La evaluación a sujetos terroristas para conocer factores predicadores de comportamiento violento27:51 La imposibilidad de predecir o conocer causas de un comportamiento, debido a la multiplicidad de factores29:37 “Las neurociencias de carbón”, teorías que necesitan reformulación30:25 ¿Cómo sacarle partido modelos computacionales para investigación?33:59 Los modelos sinergéticos35:18 Estudio sobre la predicción de enfermedades gracias a la desregularización del reloj biológico36:50 La fascinación por la interocepción40:09 Trabajo con el dr. Facundo Manes42:18 Consejos para los oyentes43:55 OutroLinks de interés para este episodioBiografía Agustín Ibáñez https://psicologia.uai.cl/profesor/ag...Multi-Partner Consortium to Expand Dementia Research in Latin America https://red-lat.com/Latin American and Caribbean Consortium on Dementia http://lac-cd.org/Esta temporada es patrocinada por el McGovern Brain Institute, MIT Department of Brain and Cognitive Sciences, el Picower Center for Learning and Memory, y MIT International Science and Technology InitiativesMúsica y diseño de sonido por David Samuel Production

En este episodio de "Mi Última Neurona", Jessica Chomik-Morales y la Dra. Patricia Soto-Icaza, exploran las complejidades de la neurociencia social, el desarrollo neurológico y los trastornos del espectro autista.La conversación abarca la experiencia de la doctora Soto Icaza como terapeuta, sus investigaciones sobre el autismo y la teoría de la mente, y cómo su trayectoria la llevó a este enfoque. Se analizan temas como las diferencias de género en el diagnóstico del autismo, la identificación de emociones, la comprensión social, y el camuflaje de síntomas en mujeres autistas. También se exploran diferencias en comportamientos repetitivos y su relación con dificultades cognitivas.Se destaca la importancia de comprender las características individuales para mejorar la interacción social, apoyado por estudios de resonancia magnética y electroencefalograma que muestran diferencias cerebrales en niños autistas. Además, se discuten debates sobre el autismo como trastorno o condición, la necesidad de investigaciones en contextos diversos, y la importancia de evitar la estigmatización en salud mental.Para ver la conversación: youtube.com/@miultimaneuronaSitio Web: https://www.miultimaneurona.com/Marcas de Tiempo00:00 Intro00:47 Presentación01:44 ¿Cómo Patricia se enamoró de la ciencia? Antecedentes de su trayectoria05:50 Tésis de magíster: interés en psicosis infantil para luego optar por el estudio del autismo09:00 Los desafíos de las personas con autismo para reconocer emociones ajenas, Teoría de la mente.10:45 Para los neurotípicos también es difícil una comunicación certera11:43 El camuflaje y el desgaste de las interacciones sociales para los neurodivergentes14:19 Dificultades del autismo: No sólo la dimensión social, también intereses restringidos o conductas repetitivas15:23 Prejuicios hacia las personas con autismo17:06 Diferencias entre hombres y mujeres autistas21:00 Las mujeres con adecuado funcionamiento cognitivo son difíciles de diagnosticar con autismo22:51 Los sesgos que tienen los profesionales al diagnosticar24:45 ¿En los autistas funcionan los lugares del cerebros dedicados al pensamiento social?32:05 El estudio de la Joint attention o atención conjunta34:23 Estudio con encefalograma a niños y niñas del espectro y neurotípicos.36:05 El experimento de la “falsa creencia”.41:17 El autismo es un trastorno o una enfermedad?44:19 Según la antipsiquiatría, los diagnósticos son para uso entre profesionales pero no definen a las personas48:37 Cómo la relación con los cuidadores afecta el desarrollo del cerebro de un niño o bebé49:31 Antes se consideraba la homosexualidad como un trastorno52:41 ¿Qué es realmente un trastorno?55:24 El DSM-5 debería cambiar para adaptarse a nosotros y no al revés57:15 El alivio para las familias cuando llega un diagnóstico 1:02:19 Cuando se tiene una condición donde no hay autonomía para tomar decisiones1:03:37 Trabajo actual de la dra. Soto-Icaza1:07:03 Consejos para los oyentes1:11:33 OutroEsta temporada es patrocinada por el McGovern Brain Institute, MIT Department of Brain and Cognitive Sciences, el Picower Center for Learning and Memory, y MIT International Science and Technology InitiativesMúsica y diseño de sonido por David Samuel Production

En este episodio de, "Mi Última Neurona", Jessica Chomik-Morales y el Dr. Pedro Maldonado participan en una fascinante conversación sobre el cerebro, la conciencia y los límites de la inteligencia artificial. Los temas cubren desde cómo el cerebro genera conductas y percepciones hasta la posibilidad de crear un cerebro artificial y sus implicaciones en la conciencia. Además, se discute la importancia de la divulgación científica, la conexión entre ciencia y sociedad, y la promoción del pensamiento crítico. Este diálogo es un fascinante recorrido por las investigaciones y trayectoria académica del Dr. Maldonado y reflexiones sobre la ciencia en nuestra sociedad.Ver el episodio aqui: youtube.com/@miultimaneuronaSitio Web: https://www.miultimaneurona.comMarcas de Tiempo:00:00 Intro00:47 Presentación01:40 ¿Qué le atrajo al Dr. Maldonado a la ciencia?04:14 Uso de modelos animales para la aplicación en humanos05:21 Interés por la percepción10:00 Estudios sobre la visión con monos10:58 Estudios en humanos a través de electroencefalografía12:03 Estudios de neurociencia cognitiva de Jean Livet13:13 Sobre libre albedrío15:43 Las preguntas e investigaciones en el laboratorio con células cultivadas 22:43 Ventajas de los cultivos celulares y cómo el algoritmo de aprendizaje neuronal se puede aplicar a IA27:08 ¿Se puede entrenar a un cerebro cultivado? Ejemplo a partir de SNF 2019 y el cerebro que se estaba creando en laboratorio.31:14 Distinguir entre la realidad y la simulación que se realiza en el cerebro sobre una realidad34:16 Cómo funcionan los altos y bajos de consciencia, en humanos y modelos animales36:35 Investigaciones de percepción activa a nivel humano40:03 Investigación en modelos animales a partir de la colaboración con otros investigadores del mundo42:31 En Neurociencia hay muchos datos pero poca teoría46:13 Cómo realizar un experimento de gran impacto con pocos recursos47:15 El libro de Pedro Maldonado: “¿Por qué tenemos el cerebro en la cabeza?51:02 El deber del científico de conectarse con la sociedad para informar, caso del alcoholismo52:47 Mitos de la ciencia que se construyen por la prensa: El efecto Mozart54:12 Otro mito: Usamos 10% del cerebro56:54 Falta que los científicos aprendan la forma de divulgar sus estudios y resultados al público no científico.59:53 Cómo desarrollar pensamiento crítico en la educación1:00:39 Los dos mecanismos que impiden la flexibilidad mental: Default mode network y el confabulador1:04:41 Situación académica en neurociencia en Chile1:13:31 Consejos para los oyentes1:16:14 OutroLinks de interés para este episodio:https://mitpress.mit.edu/978026252579...https://uchile.cl/publicaciones/15734...https://neurotree.org/beta/publicatio...Esta temporada es patrocinada por el McGovern Brain Institute, MIT Department of Brain and Cognitive Sciences, el Picower Center for Learning and Memory, y MIT International Science and Technology InitiativesMúsica y diseño de sonido por David Samuel Production

En este episodio de "Mi Última Neurona," Jessica Chomik-Morales conversa con la Dra. Zulma Dueñas, experta en neurobiología del estrés. La Dra. Dueñas aborda el impacto del vínculo materno en el desarrollo infantil, incluyendo aspectos de salud mental y física. También destaca la necesidad de apoyo gubernamental para la investigación en Colombia. La conversación explora la relación entre neurociencia y educación, la importancia de estándares elevados en programas de neurociencia, y menciona un congreso nacional de neurociencia en Colombia. Se discuten investigaciones relevantes, desde el vínculo materno y el riesgo de cáncer de mama hasta el tratamiento positivo del TDAH en niños. Además, se ofrecen consejos sobre la educación de adolescentes, enfatizando la comunicación y establecimiento de límites.Ver la conversación: www.youtube.com/@miultimaneuronaSitio Web: https://www.miultimaneurona.com/MARCAS DE TIEMPO00:00 Intro00:47 Presentación01:55 Trayectoria académica y profesional de Zulma Dueñas04:32 Los inicios en la química y biología05:13 Proyeto de Master: Efectos de la prolactina en la inhibición de angiogénesis05:47 Tesis de doctorado: De modelos animales a ayudar a niños con ceguera06:26 Post doctorado: trabajo con tejidos post mortem de pacientes con Alzheimer07:06 Volver a Colombia gracias a la electrofisiología08:06 El salto hacia el estrés en maternidad10:21 Casos en Colombia sobre disrupción del vínculo materno e impacto en los jóvenes.13:49 Apoyos necesarios para evitar hiperactividad en niños15:01 La importancia de la figura materna y/o paterna en etapas tempranas15:30 El cambio en las estructuras familiares y la resiliencia16:48 Los cambios sociales en Latinoamérica y el rol de los científicos en ellos.17:53 Diferencias entre los países para la solicitud de recursos21:57 Recomendación para facilitar los estudios de postgrado en Colombia23:44 La obligación de ser docente para ser investigador27:47 Paper sobre la falta de oportunidades en Latinoamérica para neurocientíficos29:12 Paridad en el Colegio Colombiano de Neurociencias31:41 LatBrain33:26 Incrementar la representación y participación de neurocientíficos latinoamericanos35:40 La brecha idiomática en las publicaciones científicas39:56 Ejemplo de Brasil: publicaciones en portugués e inglés40:52 La necesidad de la Science Communication43:19 Pre registro de investigaciones45:39 Relación entre el vínculo materno y la predisposición a desarrollar cáncer de mama46:29 Cómo tratar a un niño con hiperactividad47:24 Opinión sobre administración de fármacos a los niños50:37 El trato de los adultos hacia los adolescentes51:27 Consejos para padres con niños y adolescentes hiperactivos56:20 Consejos para los oyentes58:30 OutroLinks de interés para este episodio:Instagram Johanna Ceballos: @dynnacor_quinn @cienciacoEsta temporada es patrocinada por el McGovern Brain Institute, MIT Department of Brain and Cognitive Sciences, el Picower Center for Learning and Memory, y MIT International Science and Technology InitiativesMúsica y diseño de sonido por David Samuel Productions

En este episodio de "Mi Última Neurona," Jessica Chomik-Morales entrevista a la Dra. Lina Becerra, destacada investigadora de la Universidad del Valle y la Pontificia Universidad Javeriana en Cali, Colombia. La conversación abarca una amplia gama de temas, desde enfermedades cerebrales como la esquizofrenia y el autismo hasta el COVID-19 y la meditación. Profundizamos en su investigación sobre la meditación mindfulness y cómo puede mejorar la atención y el manejo del estrés. La Dra. Becerra también comparte su experiencia en el laboratorio, enfatizando la importancia de la formación en investigación y su papel como mentora.Puedes ver el episodio aquí: www.youtube.com/@miultimaneuronaSitio Web: https://www.miultimaneurona.com/MARCAS DE TIEMPO 00:00 Intro01:01 Presentación01:50 Trayectoria académica de Lina Becerra04:48 El primer acercamiento al laboratorio08:33 Variedad de investigaciones: Esquizofrenia, autismo, COVID-1909:12 La docencia en vez de la medicina11:11 Estudio sobre meditación y estrés12:49 ¿Cuál es el foco de atención al meditar?14:00 Cómo afecta el meditar a reducir estrés14:59 Momento del día para practicar mindfulness16:05 La importancia de publicar en inglés y en español19:43 Relato como método de divulgación científica20:26 Podcast como medio de llegar al público22:31 Cómo se originó la creación de su contenido por YouTube25:40 Una de las investigaciones actuales: Síndrome de Guillain-Barré y relación con el COVID-1927:59 Los efectos de los Vapes28:29 Estudios TEA y epilepsia con inmunodepresora histología32:09 Distintas formas de estudiar autismo y epilepsia33:53 Cómo reclutan pacientes para los estudios36:46 Su experiencia en ciencia y neurociencia siendo mujer y en Latinoamérica42:24 Consejos para los oyentes45:02 Cierre y despedida45:43 OutroLinks de interés para este episodioCanal de YouTube de Lina: www.youtube.com/@encefalina Esta temporada es patrocinada por el McGovern Brain Institute, MIT Department of Brain and Cognitive Sciences, el Picower Center for Learning and Memory, y MIT International Science and Technology InitiativesAnimación y diseño por jpdesign.tvMúsica y diseño de sonido por David Samuel Productions

Bienvenidos a otro episodio de 'Mi Última Neurona' presentado por Jessica Chomik-Morales. A lo largo de la entrevista, exploramos la neurociencia junto al Dr. Luis Concha del Instituto de Neurobiología de la UNAM. Descubre su viaje desde la medicina general hasta la investigación en epilepsia, una discusión de la 'normalidad' cerebral, la resonancia magnética como técnica y sus consejos para futuros científicos.Ver el episodio aquí: www.youtube.com/@miultimaneuronaSitio Web: https://www.miultimaneurona.com/Esta temporada es patrocinada por el McGovern Brain Institute, MIT Department of Brain and Cognitive Sciences, el Picower Center for Learning and Memory, y MIT International Science and Technology InitiativesAnimación y diseño por jpdesign.tvMúsica y diseño de sonido por David Samuel Productions

En este episodio, el Dr. Raúl Paredes y yo exploramos su trayectoria académica y sus investigaciones en Neurobiología de la conducta sexual y plasticidad cerebral. Hablamos sobre qué estructuras y circuitos cerebrales influyen en diferentes comportamientos y cómo esta información puede aplicarse a individuos normales y aquellos con patologías. También abordamos temas interesantes como la monogamia en topillos de la pradera y su relación con la oxitocina, además de discutir el problema de la diabetes en México y las investigaciones para ayudar a pacientes amputados debido a esta enfermedad. ¡No te pierdas esta conversación informativa!Video de la charla: https://www.youtube.com/watch?v=UJtoi5Bp_qoMarcas de Tiempo: 00:00 Intro01:02 Presentación02:21 Trayectoria académica del Dr. Paredes04:37 Post-doc con el Dr. Michael Baum en Universidad de Boston06:28 Dr. Anders Agmo en la Universidad Anáhuac09:28 ¿Por qué estudiar la conducta sexual?10:11 Estudiar conducta sexual con animales: Topillo de la pradera11:01 Similitud entre el sistema hormonal sexual de las ratas y los humanos (modelos animales)13:34 Hormonas y el Efecto Coolidge en los topillos de la pradera (Ventura-Aquino et al, 2017)15:54 ¿El ser humano es monógamo por diseño?18:13 ¿Qué es el Efecto Coolidge? Diferencias entre la saciación sexual de los machos ylas hembras21:24 Como “preguntarle” a un modelo animal qué le gusta24:35 Las hormonas, la homosexualidad en seres humanos, y conductas homotípicas enmodelos animales25:16 Escala de Kinsey29:12 Diferencias Biológicas en aspectos físicos, cognitivos, y comportamientos31:01 Resonancia magnética funcional para estudiar áreas y redes40:23 Plasticidad cerebral y biomecánica en pacientes amputados y deportistas41:55 La Diabetes es la causa numero uno de amputados en EEUU y México45:31 Estudios de pacientes con prótesis48:47 Dr. Pawan Sinha, Neurocientifico referenciado del MIT https://www.sinhalab.mit.edu52:02 Consejos para oyentesPueden escuchar los episodios de la primera y segunda temporada en: - Spotify: https://open.spotify.com/show/4tif9z6...- Apple Podcast: https://podcasts.apple.com/us/podcast...- Sitio Web: https://www.miultimaneurona.com/Esta temporada es patrocinada por el McGovern Brain Institute, MIT Department of Brain and Cognitive Sciences, el Picower Center for Learning and Memory, y MIT International Science and Technology InitiativesAnimacion y diseño por jpdesign.tvMúsica y diseño de sonido por David Samuel Productions

Este es un episodio muy especial y un poco distinto a otros ya que conversó con cuatro personas, cada uno de ellos estudiantes en distintos puntos de su trayectoria académica, desde escuela superior hasta escuela graduada de doctorado.Creo que es importante que la audiencia pueda escuchar los puntos de vista de cada uno de ellos, en donde coinciden, y en donde sus pensamientos evolucionan con la madurez y experiencia en las ciencias. Conversamos sobre las dificultades que se presentan al ser estudiante en un país aun desarrollándose en las ciencias, como también los obstáculos dentro de la carrera.

En este episodio hablo con la Dra. Amarilis Corchado Perez, una neuróloga en la ciudad de Isabela en Puerto Rico sobre su trayectoria académica, las consideraciones que tomó para escoger su especialidad como mujer, como también sobre sus pacientes y las enfermedades neurodegenerativas, en particular, el Alzheimer.También hablamos sobre la importancia de implementar estilos de vida saludables que pueden disminuir la prevalencia de enfermedades neurológicas. Espero que nuestra conversación aclare las diferencias entre los campos de neurociencia y neurología

En este episodio, converso con el Dr. Christian Bravo-Rivera, un investigador de la Universidad de Puerto Rico recinto de ciencias médicas que aloja el hospital más importante de Puerto Rico. En su laboratorio, el Dr. Bravo-Rivera está tratando de entender el miedo y qué áreas del cerebro están asociadas a esta conducta, para así evitar tenerla en momentos que no nos hace falta. También es fundador de Neuroboricuas, una iniciativa educativa que expone a jóvenes puertorriqueños a la neurociencia a una edad temprana para que puedan encontrar soluciones creativas a los problemas de su comunidad.

En este episodio inaugural de la segunda temporada, hablaré con el Dr. Giovanni Tirado, un Profesor Asociado del Departamento de Psicología de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Puerto Rico en Río Piedras.Hablamos sobre la variedad de investigaciones en que ha estado involucrado, como también los retos que enfrenta al trabajar en un sector académico con menos recursos financieros en comparación al MIT y otros investigadores que entrevistamos en la primera temporada.También nos comparte un programa de adiestramiento para estudiantes subgraduados que quieren seguir una carrera en investigación y el impacto que ha tenido logrando que muchos de ellos obtengan un doctorado, ya que muchos de ellos son estudiantes de primera generación.

En este episodio hablaré con la Dra. Yakeel Quiroz, quien es una psicóloga clínica con especialidad en neuropsicología. Yakeel ha sido decorada con muchos premios gracias a sus contribuciones a la ciencia y sus investigaciones sobre el Alzheimer, en especial por su énfasis en ayudar a la comunidad latina y multicultural en Boston. Ella fue la mentora postdoctoral de la Dra. Edmarie Guzman-Velez, a quién les recomiendo escuchar en el séptimo episodio de este podcast. También hablamos sobre la carrera de psicología clínica y neuropsicología y nuevamente vemos una historia diferente en donde tuvo que confiar en mentores y arriesgarse a dar el paso que culminó en una carrera increíble - siendo profesora en Harvard.Artículo sobre Doña Eliria : https://www.nytimes.com/es/2019/11/05/espanol/ciencia-y-tecnologia/alzheimer-mutaciones-colombia.html