
ðāļāļļāļāļāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļŠāļāļ | āļŦāļĨāļąāļāļāđāļāļāļĢāļđāđ-āđāļāļ·āđāļāđāļāđāļēāđāļāļāļļāļāļāļ§āļāļāļ°āđāļāđāļāļąāļāļāļĢāļīāļ ðī āļŠāļĄāđāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļļāļāļāđāļāļĐāļēāļāļēāļĢāļĒāđ (āļ.āļ.āļāļĒāļļāļāļšāđāļ) | āļāđāļēāļāđāļāļĒ.. #āļāļĢāļīāļĒāļāļļāļ (āđāļāđāļ.āļāļĄāļĢāļĄāļāļĨāļāļĩ)
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March 30, 2026 · 3h 35m
About this episode
The episode discusses the importance of understanding the teaching methods of the Buddha to accurately interpret Buddhist scriptures.
āļāļēāļĢāđāļāđāļēāđāļāđāļāļ§āļāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļļāļāļāđāļāđāļēāļŠāļģāļāļąāļāļĄāļēāļāļāđāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļĢāļĄ āđāļāđāļāļŠāļīāđāļāļāļģāđāļāđāļāļāļĩāđāļāļđāđāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļ§āļĢāđāļāđāļēāđāļāđāļŦāđāļāļąāļāđāļŦāđāļāļĢāļ āļāļķāđāļāļāļ°āļŠāđāļāļāļĨāļāļĩāđāļŦāđāđāļāđāļēāđāļāļāļļāļāļāļ§āļāļāļ°āđāļāđāļāļđāļāļāđāļāļ āļŦāļĨāļēāļĒāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđāļāļāļāđāļāļāļāļģāļāļģāļŠāļāļāļĄāļēāļāđāļēāļāļāļīāļāļĒāļķāļāļāļ·āļāđāļāđāļāļĨāļąāļāļāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāļāđāļ§āļĒāđāļĄāđāđāļāđāļēāđāļāļ§āđāļē āļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļāļĢāļāđāļŠāļāļāļāļąāđāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļŦāļĢāļ·āļāļāļļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļŦāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļāļąāļāļāļļāļāļāļīāļŠāļąāļĒāļāļĩāđāļāļĢāļāļĄāļĩāļ§āļīāļāļĩāļŠāļāļāđāļāļāļāđāļēāļāļāļąāļāļāļĒāđāļēāļāđāļĢ āļāļģāđāļĄāđāļĢāļ·āđāļāļāđāļāļĩāļĒāļ§āļāļąāļāļŠāļāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļĨāļļāđāļĄāļāļēāļāđāļāļāļāđāļēāļāļāļąāļ āļŦāļĢāļ·āļāļĄāļĩāļĢāļ°āļāļąāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāđāļēāļāļāļąāļ āļāļķāļāļĒāļāļĄāļēāļāđāļēāļāđāļāđāļāļąāļāļāļļāļāļāļāđāļāļāļļāļāļāļĢāļāļĩāđāļĄāđāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāđāļĢ ? . āļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāļ°āđāļāļĢāļāļīāļāļāļāļīāļ āļāđāđāļāļĢāļēāļ°āđāļĄāđāđāļāđāļēāđāļāļāļķāļāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļŦāļĨāļēāļĒāđāļāļ§āļāļēāļ āļāļķāđāļāļŠāļĄāđāļāđāļāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āļĄāļ§āļĨāļĄāļēāđāļŠāļāļāđāļ§āđāđāļŦāđāđāļāđāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāļāļāļĒāđāļēāļāļāļĢāļāļāđāļ§āļ āļāļāļāļāļēāļāļŠāđāļāļāļĨāļāļĩāđāļŦāđāđāļĢāļēāđāļāđāļēāđāļāļāļļāļāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāđāļāļĢāļāļĨāļķāļāļāļķāđāļāļĄāļēāļāļāļķāđāļ āļĒāļąāļāļŠāđāļāļāļĨāļāļĩāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāđāļāļĢāļĢāļĄ āļŠāļāļāļĻāļĩāļĨāļāļĢāļĢāļĄ āđāļĨāļ°āđāļĄāđāđāļāđāļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāđāļāđāļāđāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļĨāļđāļāļāļĩāđāļāđāļēāļ āļŠāļāļāļĻāļīāļĐāļĒāđāļāļĩāđāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļāđāđāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļāļąāļāđāļāļ·āļāļāđāļāļ°āļāļģāļāļđāđāļĢāđāļ§āļĄāļāļēāļ āđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļēāļāđāļĨāļ āđāļŦāđāđāļāđāļāļĨāļāļĩāđāļāđāļāļĢāļīāļāļāļĩāļāļāđāļ§āļĒ āļāđāļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāļ§āđāļēāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĩāđāļāļĩāļāļ§āļĢāđāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāđāļĢ āļāļķāđāļāļāļĢāļąāļāļĄāļēāđāļāđāđāļāđāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāđāļĄāđāđāļāđāđāļāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāđāļēāļāļąāđāļ . āļāļļāļāļ§āļąāļāļāļĩāđāđāļĢāļēāļĄāļĩāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļāļĩāļāļĩāđāļŠāļļāļāđāļāļŠāļąāļāļŠāļēāļĢāļ§āļąāļāļāļ·āļāļāļĢāļ°āļāļļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļē āđāļĨāļ°āļĒāļēāļāļāļąāļāļāļ§āđāļēāļāļ°āļāļĢāļēāļāļāđāļŦāđāđāļāđāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļĒāļāđāļēāļĒāđāļāļāļāļĩāđ āđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļāļ·āļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĩāđāļāļĩāļāļĢāļīāļ āļāļĩāđāļāļĢāļ°āļāļļāļāļāđāļāđāļēāļāļĢāļāļāļģāđāļāđāļāļāļąāļ§āļāļĒāđāļēāļāđāļŦāđāđāļŦāđāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļēāļāļāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļāļāļąāļāđāļāļ āļāļĨāļąāļāļŦāļēāļāļāļāļĩāđāđāļāđāļēāđāļāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĩāđāļāļđāļāļāđāļāļāđāļĨāļ°āđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāļąāļāļāļĨāļļāđāļĄāļāļāđāļāđāļĨāļ°āļĢāļ°āļāļąāļāđāļāđāļāļĢāļīāļāđāļāđāđāļĄāđāļĄāļēāļāļāļąāļâĶ
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Host: āđāļāđāļ āđāļŠāļĩāļĒāļāļāļĢāļĢāļĄ
Guest: āļāļĢāļīāļĒāļāļļāļ
Topics covered
- Buddhism
- teaching methods
- understanding scriptures
- moral education
- spiritual development
Keywords
- Buddhism
- teaching methods
- Buddha
- scriptures
- moral education
- spiritual understanding
- interpretation
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