Cómo presentar tus materiales al tribunal para que SUMEN puntos de verdad

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El episodio enseña cómo presentar materiales educativos de manera efectiva ante un tribunal para maximizar su impacto en oposiciones de educación.

Si quieres recibir un correo diario con aprendizajes, ideas, actividades y propuestas prácticas para oposiciones de educación, puedes apuntarte aquí: https://www.subscribepage.com/consejoeducativodiario Si en tu exposición oral simplemente enseñas tus materiales y pasas al siguiente punto, estás perdiendo una oportunidad enorme. En este vídeo te explico cómo presentar materiales, instrumentos de evaluación y recursos didácticos ante el tribunal para que no pasen desapercibidos y realmente sumen valor a tu programación y unidad didáctica. Vas a aprender cómo defender una rúbrica, una base de orientación, un portfolio, un diario de aprendizaje, una diana de autoevaluación, un KPSI o una escalera de metacognición con argumentos que hagan que el tribunal vea que esos materiales: tienen sentido pedagógico, son aplicables en el aula, responden al currículum, y ayudan de verdad al alumnado a aprender mejor. Además, veremos cómo justificar tus materiales desde: la evaluación formativa, la inclusión educativa, la metacognición, la autorregulación del aprendizaje, y la conexión con criterios de evaluación, competencias y descriptores operativos. Si estás preparando tus oposiciones de…

Topics covered

• presentación de materiales
• exposición oral
• programación didáctica
• evaluación formativa
• inclusión educativa
• metacognición
• autorregulación del aprendizaje

Keywords

• rúbrica
• portfolio
• diario de aprendizaje
• diana de autoevaluación
• KPSI
• escalera de metacognición

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