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# 42 Bilan CoP pratiques à impact élevées
Jun 3, 2026
45m 30s
#41 La collaboration internationale
Apr 14, 2026
35m 50s
# 40 La mystique recherche-études 3/3
Apr 13, 2026
31m 59s
# 39 La mystique recherche-études 2/3
Feb 11, 2026
25m 33s
#38 La mystique recherche-études 1/3
Nov 19, 2025
32m 55s
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| Date | Episode | Topics | Guests | Brands | Places | Keywords | Sponsor | Length | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6/3/26 | pratiques à impact élevéescommunauté de pratique+1 | Karine DeraspeKarine Vigneau+3 | Fédération des cégeps | — | pratiques à impact élevéesenseignement+3 | — | 45m 30s | ||
| 4/14/26 | collaboration internationaleaquaculture+3 | Éric TamigneauxPierre-Olivier Fontaine | Aquaculture | GaspésieAfrique de l'Ouest | collaborationaquaculture+6 | — | 35m 50s | ||
| 4/13/26 | recherche collégialeméthodes de recherche+3 | — | — | — | recherchecollégial+3 | — | 31m 59s | ||
| 2/11/26 | researcheducation+3 | Aimie Forbes | Cégep de la Gaspésie et des Îles | Tanzanie | researcheducation+4 | — | 25m 33s | ||
| 11/19/25 | recherche-étudeséducation+3 | Aimie Forbes | Cégep de la Gaspésie et des îlesreseaucctt.ca+2 | — | recherche-étudesCégep+4 | — | 32m 55s | ||
| 10/24/25 | interdisciplinarityliterature+3 | Arissa Daniel-LeclercFélix Fortin Mongeau | École des pêches et de l'Aquaculture | — | interdisciplinarityliterature+5 | — | 42m 03s | ||
| 8/23/25 | éducationdiscussion d'équipe+4 | — | CP Gîm | — | équipe pédagogiqueGaspésie+4 | — | 24m 56s | ||
| 6/10/25 | pédagogiecolloque+3 | Hélène ChabotKarine Belliard+1 | Cégep Gérald-GodinCégep de Rivière-du-Loup | Québec | pédagogieAQPC+3 | — | 8m 37s | ||
| 3/14/25 | teaching personaeducation+3 | Johnathan CrépeauMichel Landry+1 | — | — | teaching personaeducation+3 | — | 1h 13m 53s | ||
| 12/4/24 | interdisciplinarityliterature+4 | Arissa Daniel-LeclercFélix Fortin Mongeau | École des pêches et de l'AquacultureAQPC+1 | — | interdisciplinarityliterature+5 | — | 33m 18s | ||
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| 10/3/24 | #33 La classe qui rit avec Guy Anglehart | Nous avons rencontré un enseignant qui manie l'humour aussi bien que la craie (ou la souris, selon le cours!). Pourquoi intégrer des blagues dans un cours sérieux? Comment éviter les faux pas (parce que, évidemment, il y en a eu...)? Quels types d'humour sont à proscrire? À travers anecdotes et autodérision, notre invité partage ses meilleures astuces pour rendre l'apprentissage un peu plus amusant... et, contre toute attente, significatif! Et tout ça, en contribuant à baisser drastiquement le taux de cortisol en classe. L’humour est un superhéros. Rien de moins. Bonne écoute! Pour l'article de Saul Bogatti : https://eduq.info/xmlui/bitstream/handle/11515/38092/bogatti-34-3-21.pdf?sequence=2 | — | ||||||
| 4/24/24 | #31 - La CUA en classe de littérature (2 de 2) : le portfolio | Le portfolio c’est LA pratique CUA qu’Arissa Daniel-Leclerc et Éloïse St-Pierre, enseignantes à l’École des pêches et de l’aquaculture du Québec, considèrent comme la plus inclusive, celle qui favorise le plus l’engagement et la réussite de leurs étudiants et étudiantes en littérature. En prime, c’est celle qui les anime le plus! Elles nous entretiennent de leur fonctionnement, ainsi que des avantages et des défis (il y en a si peu...) de cette évaluation. Lien vers ELLAC – ELLAC – Enseigner la lecture littéraire au collégial | — | ||||||
| 4/24/24 | #30 - La CUA en classe de littérature (1 de 2) : des pratiques gagnantes | La CUA, ou conception universelle de l’apprentissage, vise à offrir des expériences d’apprentissage inclusives et, ultimement, à favoriser la réussite de chacun. Difficile à appliquer dans le réel? Pas tant que ça! Arissa Daniel-Leclerc et Éloïse St-Pierre, enseignantes à l’École des pêches et de l’aquaculture du Québec, nous parlent de quelques pratiques CUA gagnantes qu'elles ont mises en place dans leurs cours de littérature (discipline mal aimée des étudiants et étudiantes s'il en est une) sans même savoir qu’elles étaient à ce point inclusives. Auront-elles réussi le pari d’éveiller la curiosité et de développer les compétences dans leurs cours? Peut-être bien...! Lien vers les Affiches pédagogiques | HEC Montréal | — | ||||||
| 11/30/23 | #28 - L'histoire du Cégep avec Pascal Alain | Nous parlons d'archives poussiéreuses et de révolutions tranquilles dans cette épisode pour explorer l'histoire des cégeps au Québec et du CGI avec l'historien et auteur Pascal Alain. | — | ||||||
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