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Parashat Chukat - How to wait for Mashiach
Jun 26, 2026
Unknown duration
Salmo 42: ¿Por qué lloramos?
Jun 24, 2026
Unknown duration
Talmud Meguila - 18a/18b
Jun 21, 2026
Unknown duration
Parashat Korach - The leader and the people
Jun 19, 2026
Unknown duration
3 Tamuz: When a Tzaddik leaves this physical world
Jun 18, 2026
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| Date | Episode | Topics | Guests | Brands | Places | Keywords | Sponsor | Length | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6/26/26 | ![]() Parashat Chukat - How to wait for Mashiach | The Rambam, while explaining the laws of the Red Heifer, introduces two fundamental changes in comparison to the source from where he learns the laws. By explaining the meaning of these two changes we discover a new law regarding the way we should be expecting Mashiach. Based on Likkutei Sichot, vol. 28, p.131 | — | ||||||
| 6/24/26 | ![]() Salmo 42: ¿Por qué lloramos? | Esta clase está basada en un discurso jasídico del Rebe anterior sobre un versículo del Salmo 42. El exilio causa que lloremos pero, ¿cuál es la verdadera causa del llanto? Basado en Sefer HaMaamarím Idish (Jeshvan 5705) | — | ||||||
| 6/21/26 | ![]() Talmud Meguila - 18a/18b | En estas páginas el Talmud termina la explicación sobre el orden de los rezos y continúa explicando la Mishna y las leyes de lectura de la Meguila. Para bajar el tratado completo: www.tuviaserber.com/Meguila/Meguila.pdf | — | ||||||
| 6/19/26 | ![]() Parashat Korach - The leader and the people | This week's reading is about the rebellion of Korach againts his own cousins Moshe and Aharon. He complained why are they raising themselves above all the rest of the people if everyone is holy. However, he himself wanted to be a leader also, so, what ws his problem with Moshe and Aharon? Based on Likkutei Sichot, vol. 8, p. 114 | — | ||||||
| 6/18/26 | ![]() 3 Tamuz: When a Tzaddik leaves this physical world | This class explores a letter the Alter Rebbe sent to the Land of Israel for the passing of his own Rebbe. What is the life of a righteous man? How can we connect to that? | — | ||||||
| 6/15/26 | ![]() Y tomó Koraj 5725 | Este es un discurso jasídico del Rebe, Rabí Menajem Mendel Schneerson, del año 1965. En este discurso el Rebe explica la rebelión de Koraj desde una perspectiva mística y lo conecta con la explicación de nuestros sabios respecto del Talit y el color Tjelet (turquesa oscuro). | — | ||||||
| 6/14/26 | ![]() Talmud Meguila - 17a/17b/18a | En estas páginas el Talmud comienza el segundo capítulo, en el que se explican las leyes de la lectura de la Meguila y algunas leyes del rezo. Para bajar el tratado completo: www.tuviaserber.com/Meguila/Meguila.pdf | — | ||||||
| 6/12/26 | ![]() Parashat Shelach - A true leader | In this week's Torah reading we find the story of the spies. But, right before that, when Moshe is choosing the men to spy on the Land of Cnaan, he changes the name of one of them. Why? Based on Likkutei Sichot, vol. 2, p. 320 | — | ||||||
| 6/12/26 | ![]() Parashat Shelach - The spies and mysticism | In this week's Torah reading we learn about the spies that were sent to the Land of Israel. They came with a report that generated a big rebellion against Moshe and God and, as a result, God decided that all people would wander in the desert for 40 years. What was the problem with the spies? | — | ||||||
| 6/9/26 | ![]() Envía para ti hombres 5748 | Este es un discurso jasídico del Rebe, Rabí Menajem Mendel Schneerson, del año 1984. En este discurso el Rebe explora y expande la explicación del Alter Rebe sobre qué ocurrió con los espías que Moshe envió a recorrer la Tierra de Israel. | — | ||||||
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| 6/8/26 | ![]() We don't want to work! The story of the spies | This class offers a few perspectives on the story related in Bamidbar, ch. 13 about the spies Moshe sent to explore the Land of Cnaan. They kept the mission they were sent to, but something went wrong, and the Israelites spent 38 more years in the desert… Based on: Likkutei Torah, Shlach 32:3 Chassidic discourse Shleach 5748 Likkutei Sichot, vol. 13, p. 39 | — | ||||||
| 6/7/26 | ![]() Talmud Meguila - 16a/16b/17a | En estas páginas el Talmud continúa explicando versículos del Libro de Ester y de la historia de Iosef con sus hermanos. Para bajar el tratado completo: www.tuviaserber.com/Meguila/Meguila.pdf | — | ||||||
| 6/5/26 | ![]() Parashat Behaalotcha - Bread | This week's Torah reading talks about the Manna, the "bread" that the Jewish people ate in their trip through the desert. There are, actually, two types of bread: heavenly bread and earthly bread. Based on Likkutei Sichot, vol. 4, p. 1035 | — | ||||||
| 6/5/26 | ![]() La influencia de los judíos sobre los no judíos y viceversa - 2 de 2 | Esta clase explica dos discursos jasídicos del Rebe, Rabí Menajem Mendel Schneerson, del año 1966 sobre el Salmo 117. Se trata de un Salmo de dos versículos que expresa la alabanza a Di-s de las naciones del mundo y la del Pueblo de Israel. En torno a la fiesta de Sucot, se explica cómo cada uno de ellos influye en el otro. | — | ||||||
| 6/4/26 | ![]() Judaísmo para no judíos - 20 | Esta es una serie de clases basada en unos videos cortos sobre asuntos de Bnei Noaj. En cada clase se analiza en detalle los puntos clave de esos videos cortos. De esa manera se recorren los Siete Preceptos Universales y sus ramificaciones desde una perspectiva práctica y concreta. Cada clase tiene un tiempo de preguntas que los participantes preparan de antemano. En esta clase se explica el tema de eyaculación en vano y si se puede evitar tener hijos. La clase se basa en estos videos cortos: https://youtu.be/OEd-6o5rGQA https://youtu.be/hN3P_pzCujk https://youtu.be/Nmw5L04VIFg https://youtu.be/hN3P_pzCujk https://youtu.be/qjZhJ9PlHT4 | — | ||||||
| 6/4/26 | ![]() La influencia de los judíos sobre los no judíos y viceversa - 1 de 2 | Esta clase explica dos discursos jasídicos del Rebe, Rabí Menajem Mendel Schneerson, del año 1966 sobre el Salmo 117. Se trata de un Salmo de dos versículos que expresa la alabanza a Di-s de las naciones del mundo y la del Pueblo de Israel. En torno a la fiesta de Sucot, se explica cómo cada uno de ellos influye en el otro. | — | ||||||
| 6/2/26 | ![]() ¿Por qué nos sentimos vacíos? El Misterio de las Aguas que Lloran | Superando impulsos - Discurso 5, cap. 3 Una clase de la serie "Superando impulsos". Se trata de la lectura y explicación del Kuntres uMaaian, del Rebe Rashab, sobre el refinamiento personal. Se explica otra idea de por qué la creación entera está sedienta de conexión con Di-s. | — | ||||||
| 5/31/26 | ![]() Talmud Meguila - 15b/16a | En estas páginas el Talmud continúa explicando los versículos del Libro de Ester (Meguilat Ester). Para bajar el tratado completo: www.tuviaserber.com/Meguila/Meguila.pdf | — | ||||||
| 5/31/26 | ![]() Curso para Bnei Noaj 9 - 57 | En este curso estudiaremos los preceptos del judaísmo en forma breve, basándose en el libro de la educación (Sefer HaJinuj) y aplicándolos a Bnei Noaj de acuerdo a los escritos de Rabí Ionatan Steiff (1877-1958). En esta clase estudiamos los preceptos relacionados a los Diez Mandamientos. | — | ||||||
| 5/29/26 | ![]() Parashat Naso - Traveling life | This week's Torah reading starts with the count of the Levites in the desert. Even though it seems to be an irrelevant subject, there are eternal lessons for each one of us traveling through life. Based on Likkutei Sichot, vol. 13, p. 16 Rambam, end of Laws of Shemita and Yovel | — | ||||||
| 5/28/26 | ![]() Judaísmo para no judíos - 19 | Esta es una serie de clases basada en unos videos cortos sobre asuntos de Bnei Noaj. En cada clase se analiza en detalle los puntos clave de esos videos cortos. De esa manera se recorren los Siete Preceptos Universales y sus ramificaciones desde una perspectiva práctica y concreta. Cada clase tiene un tiempo de preguntas que los participantes preparan de antemano. En esta clase se explica el matrimonio de no judíos según la ley judía. La clase se basa en estos videos cortos: https://youtu.be/M7IlqjXA1Y0 https://youtu.be/k0Ud26oKoSM https://youtu.be/WYf1AQojdS8 | — | ||||||
| 5/27/26 | ![]() Eleva la cabeza de los hijos de Guershón | Esta clase está basada en un discurso jasídico del Alter Rebe de su libro Likutéi Torá y otro del Rebe, del año 1987, sobre parashat Nasó. El tema es los tres hijos de Levi que cargaban el Mishkán (Tabernáculo) en el desierto, sus funciones y nombres, en relación al servicio a Di-s que cada uno de ellos representa hoy en día. | — | ||||||
| 5/25/26 | ![]() ¿Por qué la creación anhela a Dios? El secreto de la Letra He | Superando impulsos - Discurso 5, cap. 2 Una clase de la serie "Superando impulsos". Se trata de la lectura y explicación del Kuntres uMaaian, del Rebe Rashab, sobre el refinamiento personal. El placer del estudio en general y de la Torá en particular. La parte interior de la Torá. | — | ||||||
| 5/25/26 | ![]() Mastering the Soul: How Thoughts and Actions Shape Your Spiritual Reality | This class if based on a chassidic discourse by the Rebbe from the year 1976. In that discourse the Rebbe discusses the difference between two stories in Torah that involve spies: Moshe (parashat Shlach) and Yehoshua (Beginning of the Book of Yehoshua). Based on those differences, lessons are extracted. The original text can be found here: https://tuviaserber.com/and-yehoshua-sent-spies-5736/ | — | ||||||
| 5/8/26 | ![]() Parashat Bechukotai - Blessings✨ | Torah readingblessings+3 | — | Likkutei Sichot | — | Parashat Bechukotaiblessings+5 | — | — | |
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