おうちSEMラジオ🫠ゆるゆる講座

おうちSEMラジオのちくです。いつもご視聴ありがとうございます。 今回はETMのタイプ３で非常に重要なRP（リアルプロブレム）について詳しく解説しています。 RPを説明するにあたって、今回は、とある生徒の「好き」が猫だった場合の例をラジオ内で使用しました。その猫に関する疑問とRPが、今思うと若干ゆるゆる講座には不適切であったかもしれないと少し反省しています。お食事中の皆さま、大変申し訳ございません、、 この疑問は、私が初めて猫を飼った大学時代に（ショックから）湧き出た純粋なものです。そして、その「問い」を「本物」にしたはいいですが、解決しようと本気で試みずじまいで、今に至ります。 RPについて、もしくはSEMについて質問がありましたら、TwitterやインスタのDMなどで訊いてくださいね！ #ギフテッド #2e #ギフテッド教育 #才能教育 #SEM #おうちSEM #個別最適な学び #学びの個性尊重プロジェクト #子育て  #おうちSEMSQUARES  フリーBGM・音楽素材MusMus https://musmus.main.jp

こんにちは。おうちSEMラジオのちくです。いつもご視聴くださりありがとうございます。 今回からSEMのETMについてお話していきます。ETMは、SEMのカリキュラムベース＆SEMの中心的要素で、タイプ１，タイプ２，タイプ３という３つの異なる種類のエンリッチメントで構成されています。noteとInstagramに載せてあるETMの図を見ながら聴いていただけるとわかりやすいと思います。URLはプロフィールをご覧ください。 今回はそれぞれのエンリッチメントについて紹介していますが、非常に高度なエンリッチメントであるタイプ３については次回詳しくお話する予定です。 次回は都合により再来週お届けとなりますが、よろしくお願いいたします🙇 #ギフテッド #2e #ギフテッド教育 #才能教育 #SEM #おうちSEM #個別最適な学び #学びの個性尊重プロジェクト #子育て  フリーBGM・音楽素材MusMus https://musmus.main.jp

こんにちは。おうちSEMラジオをご視聴いただき ありがとうございます。 今回のおうちSEMラジオはレンズーリ教授の「創造的で生産的な才能」や「才能の三輪概念」についての豆知識です。質問されたこと、私自身が気になって教授に尋ねたことなど、小さな諸々をシェアしましたのでよろしかったら聴いてくださいね。 Happy Halloween!🎃 #ギフテッド #2e #ギフテッド教育 #才能教育 #SEM #おうちSEM #個別最適な学び #学びの個性尊重プロジェクト #子育て フリーBGM・音楽素材MusMus https://musmus.main.jp

こんにちは。おうちSEMのちくです。 おうちSEMラジオ第17回目はレンズーリ教授が定義する２種類のギフテッドネス/才能のうち「創造的で生産的な才能」についてお話しています。 「創造的で生産的な才能」を伸ばすのに必要な３つの要素とは？才能の三輪概念とは？ 今回のお話で、レンズーリ教授の２種類の才能、才能の三輪概念、そしてSEMの中心的要素であるETMの３つがつながってくると思います。才能をこう定義されたから三輪概念につながったんだな、三輪概念をもとに才能伸長モデルであるETM→SEMが研究開発されたんだな、ということが明らかになってくると思いますので、ぜひ聴いてみてください😊   #ギフテッド #2e #ギフテッド教育 #才能教育 #SEM #おうちSEM #個別最適な学び #学びの個性尊重プロジェクト #子育て   フリーBGM・音楽素材MusMus https://musmus.main.jp

こんにちは。おうちSEMのちくです。 おうちSEMラジオ第15回目は、SEM（全校拡充モデル）を研究開発したアメリカの教育学者ジョセフ・レンズーリ教授についてお話しています。  レンズーリ教授のギフテッドネスの研究も、先生が幼いころからの「好き＝興味関心」が高じたものだとラジオを収録しながら改めて思いました。さて、先生の「好き」とは？？ （ヒント：パン作りではありません🍞） #ギフテッド #2e #ギフテッド教育 #才能教育 #SEM #おうちSEM #個別最適な学び #学びの個性尊重プロジェクト #子育て  フリーBGM・音楽素材MusMus https://musmus.main.jp

こんにちは。おうちSEMのちくです。 おうちSEMラジオ第13回目にして（やっと！）SEMについてお話していきます。 SEMはギフテッド教育ですが、ギフテッド教育のなんなのか・・・。今回は基礎の基礎である「SEMの意味」と「SEMの最終ゴール」についての解説です。 もちろんSEMは一言では語れません。その大まかな概要は、SEMを研究開発されたギフテッド教育のパイオニアであるジョセフ・レンズーリ教授が25分ほどで説明してくださっていますので、ご興味ある方はインタビュー動画をご覧ください。リンク先は概要欄のlinktreeからYouTubeをクリック！ #ギフテッド #2e #ギフテッド教育 #才能教育 #SEM #おうちSEM #個別最適な学び #学びの個性尊重プロジェクト #子育て フリーBGM・音楽素材MusMus https://musmus.main.jp

ラジオを黙って２回もお休みしてしまいました、おうちSEMのちくです😱 今回は主に先月末に公開したレンズーリ教授のインタビュー動画の内容について、ちょっと気になったことを話しました。 レンズーリ教授のインタビュー動画のリンクはプロフィールにも貼りますが、「個性化教育 パイオニア 動画」と検索したらヒットします。 動画の中でレンズーリ教授はSEMの大まかな概要を非常にわかりやすくお話くださっていますが、SEMはじつはとても深いです。 日本の学校の総合学習とはまったく異なりますので、きちんと理解したい方は関西大学の松村暢隆教授の数々のご著書や、レンズーリ教授が一般公開されている莫大な量の論文や記事、出版物をお読みください。。 #ギフテッド #2e #ギフテッド教育 #才能教育 #SEM #おうちSEM #個別最適な学び #学びの個性尊重プロジェクト #子育て フリーBGM・音楽素材MusMus https://musmus.main.jp

こんにちは。おうちSEMのちくです。 先日レンズーリ先生やコネチカット大学の研究室の教授の皆さんとお話する機会がありましたので、今回はレンズーリ先生が研究開発されたSEMや、あと「才能」に関してお話ししていきます。ギフテッド教育から始まった才能伸長・talent development って一体どういうことなのか、SEMって結局なんなのか、ギフテッド教育の違いと併せて説明しています。 そして、その「才能」を伸ばした先になにを見据えているのか、レンズーリ先生やSEMに携わってきた先生方の思いが私の拙い説明で皆さんに届いたらなぁと願っています。 #ギフテッド #2e #ギフテッド教育 #才能教育 #SEM #おうちSEM #個別最適な学び #学びの個性尊重プロジェクト #子育て フリーBGM・音楽素材MusMus https://musmus.main.jp

こんにちは。おうちSEMのちくです。 今回より「ギフテッド」というよりは「ギフテッド教育」についてお話していきたいと思います。今回はアメリカの一般的なギフテッド教育についてさらっと説明しています。飛び級を含む「早修/アクセラレーション」と、探究学習のような「拡充/エンリッチメント」は、今後よく出てくる言葉ですので要チェックです。 #ギフテッド #2e #ギフテッド教育 #才能教育 #SEM #おうちSEM #個別最適な学び #学びの個性尊重プロジェクト   フリーBGM・音楽素材MusMus https://musmus.main.jp

こんにちは。おうちSEMのちくです。 今回も、おうちSEMラジオ🫠ゆるゆる講座の番外編である「みちくさ話」です。みちくさ話では、個人的な体験談やリクエストがあったトピックについて、さらにゆるく話しています。 今回のみちくさ話は前回のつづきで、私ちくが「思ってたのと違った！」と驚いたアメリカでのギフテッド・ギフテッド教育関連についてです。今回は、インターナショナルスクールやコネチカット大学で驚いた「思ってたのと違った」話です。 #ギフテッド #2e #ギフテッド教育 #才能教育 #SEM #おうちSEM #個別最適な学び #学びの個性尊重プロジェクト フリーBGM・音楽素材MusMus https://musmus.main.jp

こんにちは。おうちSEMのちくです。 今回はアメリカのギフテッド事情についてざっくりと話してみました。 アメリカでもギフテッドの合意された唯一の定義というのはありませんが、だからといって定義が好き放題になっているわけではありません。アメリカ連邦政府によるgifted and talented childrenの定義もあります。関西大学の松村暢隆教授が訳されたこちらはとてもわかりやすいです。 ”ギフテッドやタレンテッドと呼ばれる生徒、子ども、若者は、知能、創造性、芸術、リーダーシップ、又は特定の学問などの領域で優れた遂行能力の根拠を示す顕在的、潜在的な能力を持ち、通常の学校では提供されないサービスや活動が、その可能性をフルに伸ばすために必要な者である。” 文献 Matsumura, N. (2016). New framework of 2e education in America: Identifying and meeting the needs of students with hidden talents and disabilities. 關西大學文學論集,66(3),143-171. Retrieved May 21, 2022, from https://kuir.jm.kansai-u.ac.jp/dspace/bitstream/10112/10774/1/KU-1100-20161210-06.pdf #ギフテッド #2e #ギフテッド教育 #才能教育 #SEM #おうちSEM #個別最適な学び #学びの個性尊重プロジェクト フリーBGM・音楽素材MusMus https://musmus.main.jp

はじめましての今回は、私ちくと、おうちSEMラジオ🫠ゆるゆる講座についての紹介です。 私ちくは2017年より米国コネチカット大学の教育学者レンズーリ教授のもとでギフテッド教育を学修してきました。 アメリカでギフテッド認定されたユニークな息子の一筋縄ではいかない子育てや教育に苦悩し、大学院に進学しました。 家庭の事情により時間がかかってしまいましたが、この５月ようやく修士号を取得したため、音声配信を始めることにしました。 主に私が過去の講演会でお話したことを分割し、５分ずつ、週に一度のペースでゆっくり配信していこうと思います。 #ギフテッド #2e #ギフテッド教育 #才能教育 #SEM #おうちSEM #個別最適な学び #学びの個性尊重プロジェクト フリーBGM・音楽素材MusMus https://musmus.main.jp