Sosialpodden

Episoden er en del av offentlig debatt prosjektet til USN som du kan høre mer om her: https://share.transistor.fm/s/0fe326d4 Alle er enige om at fagfolk må jobbe sammen for barnas beste. Men hva skjer når samarbeidet ikke fungerer? I denne episoden diskuterer fire studenter fra USN hva tverrfaglig samarbeid egentlig betyr i praksis, med utgangspunkt i en kronikk gruppa har skrevet. Vi utforsker rollekonflikt, ansvarsfraskrivelse og hva filosofen Kierkegaard kan lære oss om å hjelpe andre. Neste gang noen sier «vi må samarbeide mer», kanskje du heller bør spørre: hvordan kan vi samarbeide? Kilder:Pasient og brukerrettighetslovenHelsepersonell loven Barnevernloven Kierkegaard, S. (2017, 10. februar). Visdomsord fra Søren Kierkegaard. Kildevangen. https://alkoholproblemer.com/visdomsord-fra-soren-kierkegaard/

Frivillighet er mer enn dugnad og kaffekoking – det handler om fellesskap, deltakelse og identitet. I denne episoden av Sosialpodden går vi dypere inn i hvordan frivillig arbeid formes, oppleves og utvikles i møte med samfunnets endringer. Samtalen utforsker både de personlige motivasjonene for å engasjere seg og de strukturelle rammene som legger føringer for frivilligheten.Vi diskuterer hvordan generasjoner kan ha ulike innganger til frivillighet – fra dugnadsånd og nabolagsengasjement til nye digitale og mer fleksible former for deltakelse. Hva får mennesker til å bruke tid og ressurser på frivillig arbeid, og hvordan oppleves balansen mellom idealisme og forventninger?Episoden løfter også fram spørsmål om inkludering: Hvem får plass i frivilligheten, og hvem faller utenfor? Vi snakker om hvordan frivillige organisasjoner kan være viktige arenaer for integrering, sosial tilhørighet og mestring, men også om utfordringer knyttet til rekruttering og frafall.Til slutt reflekterer vi rundt hvordan frivilligheten står i spennet mellom tradisjon og profesjonalisering, og hvilken rolle den kan og bør ha i framtidens velferdssamfunn.

Hvordan er det å vokse opp i Compton, et av Los Angeles’ mest kjente – og beryktede – nabolag? I denne episoden av Sosialpodden reiser Steinar Vikholt og Vegard Snartland gjennom Compton og andre områder i LA for å forstå hvordan sosial mobilitet fungerer i praksis. Sammen med lokale fagpersoner og akademikere fra California State University, Dominguez Hills, utforsker de hvordan utdanning kan være en vei ut av fattigdom, kriminalitet og utenforskap. Vi får høre om utfordringene med gjengkultur, skolevalg og hva det vil si å "lykkes" i et samfunn preget av store sosiale forskjeller.Episoden og delegasjonsreisen er en del av det HK-Dir finansierte prosjektet SoWGloW som du kan lese mer om her.

Hvordan kan roboter hjelpe oss i hverdagen – og hva betyr det at de er universelt utformet? Vi har tatt praten med professor Zada Pajalic som jobber som visedekan ved fakultetet vårt, der hun tar oss med inn i en fascinerende verden av sosiale roboter og teknologiske hjelpemidler.Gjennom en engasjerende samtale får vi høre om alt fra roboter som kan hjelpe eldre med måltider, til hvordan teknologi kan støtte barn med autisme i deres hverdag. Episoden utforsker også etiske dilemmaer, lovgivning og viktigheten av å designe teknologi som fungerer for alle – uansett alder, funksjonsevne eller behov. Med konkrete eksempler og personlige refleksjoner gir Zada et unikt innblikk i et felt som stadig er i rask utvikling.Dette er episoden for deg som er nysgjerrig på hvordan teknologi kan gjøre hverdagen bedre – og hva som ligger bak utviklingen av morgendagens sosiale roboter!Vil du lese mer om dette? Her er lenker til aktuelle forskningsressurser:Saplacan, Schulz, Tørresen, & Pajalic. (2023). Health Professionals’ Views on the Use of Social Robots with Vulnerable Users: A Scenario-Based Qualitative Study Using Story Dialogue Method. IEEE conference proceedings.Pajalic, Z., de Sousa, D. A., Strøm, B. S., Lausund, H., Breievne, G., Kisa, S., Saplacan, D., Larsen, M. H., Jøranson, N., & McGinnis, R. S. (2023). Welfare technology interventions among older people living at home-A systematic review of RCT studies. PLOS Digital Health, 2(1), e0000184. https://doi.org/10.1371/journal.pdig.0000184Report on User Activities in UD-Robots Project – Are Social Robots Universally Designed? https://hdl.handle.net/11250/3054584 Saplacan, Herstad, Tørresen, & Pajalic. (2020). A Framework on Division of Work Tasks between Humans and Robots in the Home. MDPI. https://hdl.handle.net/10642/8944

Når man reiser på internasjonal praksis, kan virkeligheten fort vise seg å være noe helt annet enn forventningene. Bli med Steinar Vikholt, Christian Møller-Skau og Anette Staaland i samtale fra en takterrasse på Malta, der de deler erfaringer om hva som skjer når hverdagsproblemer og kulturelle forskjeller blir til utfordringer man ikke alltid er forberedt på. Hvordan navigerer man når praksisoppgavene ikke stemmer med det man håpet på, når boligen er langt enklere enn man hadde sett for seg, eller når støynivået gjør det vanskelig å finne ro?Med ærlige historier fra egne reiser reflekterer de over betydningen av fleksibilitet og løsningsorientering, og gir råd til hvordan studenter kan gjøre selv de mest uforutsette situasjoner til verdifulle læringsøyeblikk. Episoden gir et realistisk, men inspirerende bilde av hva man kan møte på utveksling og viser hvorfor evnen til å håndtere det uforutsette er en verdifull ferdighet, både i utlandet og hjemme i Norge.Ønsker du å lære mer om utveksling, lese andre studenters historier fra sine læringsreiser, sjekk ut USN sine sider om utveksling!

I denne episoden av Sosialpodden møter vi tre sykepleiere på videreutdanning – Karen, Jenny og Annette – som deler sine erfaringer fra praksis i Sør-Afrika. Med både forventning og skepsis har de tatt steget utenfor komfortsonen og møtt en virkelighet som er dramatisk annerledes enn i Norge. Episoden byr på refleksjoner rundt sikkerhet, kultursjokk og forskjellene mellom offentlig og privat helsevesen i Sør-Afrika. Lytterne får et ærlig innblikk i hvordan det er å jobbe i et sykehusmiljø med stramme ressurser, der både pasientomsorg og arbeidsforhold står i sterk kontrast til det norske helsevesenet.Vi får også høre om hvordan deres daglige praksis gir nye perspektiver og viktige lærdommer – både profesjonelt og personlig. I tillegg snakker de om utfordringene med sikkerhet og kulturelle forskjeller, og hvordan de mestrer disse i hverdagen. Gjør deg klar for en episode som gir innsikt i helseutfordringer, kulturell tilpasning og profesjonell vekst gjennom internasjonal praksis!

I denne episoden av Sosialpodden får vi et spennende innblikk i planleggingen av den kommende International University Week (IUW), som skal finne sted ved Universitetet i Sørøst-Norge i Porsgrunn i april 2025. Hør hvordan fire engasjerte medlemmer av arrangementsteamet – Steinar Viholt, internasjonal koordinator ved Universitetet i Sørøst-Norge, Kristiane Fivelsdal Holdt, lektor i barnevern, samt studentassistentene Gina Maria Sangedal Byrkeli og Julie Dyrnes – jobber sammen for å skape en uke fylt med workshops, feltbesøk og inspirerende foredrag for studenter og ansatte fra hele Europa. Gjennom samtalen deler de sine erfaringer og tanker om alt fra praktiske utfordringer til temavalg og kreative ideer, som blant annet å bruke et vikingtema for å skape en uforglemmelig opplevelse. Studentene Gina og Julie forteller om sin motivasjon for å delta i det internasjonale samarbeidet og hvordan de håper å inspirere andre til å bryte komfortsonen og oppleve sosialt arbeid i en global kontekst. Sammen legger teamet grunnlaget for en uke som ikke bare skal utdanne, men også skape varige minner og internasjonale forbindelser. Lytt til episoden for å få et innblikk i hvordan IUW planlegges, hvilke utfordringer teamet står overfor, og hva de gleder seg mest til ved arrangementet.

Hvordan forberede seg til studielivet som vernpleierstudent? Vi møter tre andreårs vernepleierstudenter: Anja, Ronny og Marianne, som deler sine erfaringer og beste tips for å overleve og trives i studietiden.Hva bør du egentlig gjøre den første uka som student? Anja avslører hemmelighetene bak en vellykket fadderuke og hvordan den kan hjelpe deg å knytte viktige vennskap. Ronny, som har skiftet karriere fra bygg- og anleggsbransjen, snakker om å takle overgangen og viktigheten av å være aktiv på campus. Marianne, tidligere frisør, gir deg innsidetips om hvordan man holder hodet kaldt når pensumhaugene vokser.Lurer du på hvordan du best skal forberede deg til forelesninger? Eller hvordan du kan få mest mulig ut av studietiden din? Steinar og gjestene diskuterer alt fra studieteknikk og bruk av digitale ressurser til hvorfor det er avgjørende å stille spørsmål i timene.Ikke gå glipp av denne episoden fylt med praktiske råd, personlige historier og inspirerende innsikt som vil gjøre din start som vernepleierstudent både spennende og litt mindre skremmende. Klar for å ta det første steget mot en givende studietid? Hør på episoden nå!

Hvordan er holdningene blant helsepersonell til denne brukergruppen i dagens samfunn, og hvordan påvirker dette relasjonen vi får med rusavhengige? Dette skal vi snakke mer om i denne episoden og vi vil ta for oss utfordringer som kan oppstå og hvordan samfunnet vårt ser på denne utfordringen.Denne episoden er en del av prosjektet "Offentlig debatt" der studenter på vernepleie og barnevern har i oppgave å skrive en offentlig meningsytring som de etter innlevering kan velge å få publisert. Enten gjennom aviser, nettsider eller som en podkast episode. Mer om dette prosjektet kan du høre om i episode 7 i Sosialpodden: Prosjekt offentlig debatt - ytringer fra fremtidens profesjonsutøvere

Kan man miste sin identitet gjennom praksisutøvelse, og hvilken type profesjonsutøver ønsker jeg å bli gjennom min utdanning? I denne episoden skal vi høre 2. års vernepleierstudent Katia Gjerding Wiegand dele sine erfaringer gjennom en monolog og et refleksjonsnotat hun har skrevet der hun reflekterer metaforisk over erfaringer fra studiet.Merknad: Monologen må ansees som en overordnet refleksjon over profesjonsutøvelse og noen av de dilemmaene og opplevelsene man som student kan oppleve gjennom sin utdanning. Fortellingen bruker sterke språklige virkemidler for å skape engasjement og refleksjon på et overordnet plan.I episoden:Katia Gjerding Wiegand, vernepleierstudentSteinar Vikholt, Universitetslektor innen vernepleie

Vi har tatt turen til USA, til Los Angeles der barnevernspedagogstudenten Karoline har praksisperioden sin! En av de tingene hun tidlig reagerte på var alle de små kulturforskjellene som dukket opp. Forskjeller som man kanskje tenker ikke betyr så mye, men som til sammen gjør inntrykk og påvirker deg som student og fremtidig profesjonsutøver. Vi har også med oss Anna Maria Ricke i episoden, som er norsk-amerikaner og som bor i Hollywood og har lang erfaring med å observere, imitere, og ha det morsomt med slike kulturelle forskjeller på TicTok.I episoden nevner vi en podkast der vi snakker om tillit, og hvordan dette påvirker kulturene våre. Den kan lyttes på den engelske søsterpodkasten vår, "The Socialpod: Trust in social work"Med oss i denne episoden var:Anna Maria Ricke, Lærer, SoMe personlighet og TicTok'erKaroline Løvstad Arnesen, USN student, barnevern.Steinar Vikholt, internasjonal koordinator, IHSV USN.

Vi har tatt turen helt til Sør-Afrika, for å høre hvordan det en vernepleie- og en barnevernspedagogstudent har det i praksis!