
Insights from recent episode analysis
Audience Interest
Podcast Focus
Publishing Consistency
Platform Reach
Insights are generated by CastFox AI using publicly available data, episode content, and proprietary models.
Est. Listeners
Based on iTunes & Spotify (publisher stats).
- Per-Episode Audience
Est. listeners per new episode within ~30 days
1 - 1,000 - Monthly Reach
Unique listeners across all episodes (30 days)
1 - 5,000 - Active Followers
Loyal subscribers who consistently listen
1 - 500
Market Insights
Platform Distribution
Reach across major podcast platforms, updated hourly
Total Followers
—
Total Plays
—
Total Reviews
—
* Data sourced directly from platform APIs and aggregated hourly across all major podcast directories.
On the show
Recent episodes
Episodio 04 - Afectividad y relaciones interpersonales
May 20, 2024
Unknown duration
Episodio 03 - Pensamiento crítico y comportamiento ético
May 20, 2024
Unknown duration
Episodio 02 - Autonomía y autocuidado
May 20, 2024
Unknown duration
Episodio 01 - Identidad y corporalidad
May 20, 2024
Unknown duration
Episodio 08 - Padres y madres
May 10, 2024
Unknown duration
Social Links & Contact
Official channels & resources
Official Website
Login
RSS Feed
Login
| Date | Episode | Description | Length | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5/20/24 | Episodio 04 - Afectividad y relaciones interpersonales | Episodio 04 de “Por nuestro derecho a creSer felices” Se incide en el establecimiento de vínculos armoniosos como la amistad, sin estereotipos ni discriminación; así como en el reconocimiento y la gestión de las emociones, basado en el respeto, el cuidado del otro y el diálogo intercultural en el marco de los derechos humanos. Luz y Daniel, mediante sus diálogos guían al público en un viaje de autodescubrimiento para comprender y gestionar mejor sus afectos y fortalecer sus relaciones interpersonales. | — | ||||||
| 5/20/24 | Episodio 03 - Pensamiento crítico y comportamiento ético | Episodio 03 de "Por nuestro derecho a creSer felices" Ely y Pedro analizan una situación de riesgo en el ciberespacio y asumen una posición argumentada y basada en principios éticos y en el respeto a los derechos humanos. Aplican su pensamiento crítico sobre las implicaciones éticas y las consecuencias de las interacciones personales en las redes sociales. Las reflexiones de ambos adolescentes derivan en la toma de decisiones responsables y éticas, considerando el bienestar propio y ajeno. De esta manera el episodio se convierte en una fuente de aprendizaje de herramientas para desarrollar el pensamiento crítico y aplicarlo en otras situaciones de la vida cotidiana que ameritan un comportamiento ético que se basa en la honestidad, la responsabilidad y el respeto hacia uno mismo y hacia las demás personas. | — | ||||||
| 5/20/24 | Episodio 02 - Autonomía y autocuidado | Episodio 02 de "Por nuestro derecho a creSer felices" Paco y María nos sumergen en un diálogo profundo sobre la confianza y la importancia del autocuidado y la autonomía en las relaciones de pareja. El episodio brinda consejos y herramientas prácticas para identificar señales de alerta en relaciones tóxicas, establecer límites claros para proteger la seguridad personal, expresar las emociones de manera sana y construir relaciones basadas en el respeto y la confianza. | — | ||||||
| 5/20/24 | Episodio 01 - Identidad y corporalidad | Episodio 01 de "Por nuestro derecho a creSer felices" A través de una conversación amena y cercana, los adolescentes Andrea y Juan comparten experiencias personales y reflexiones sobre la forma de afrontar la presión social para “encajar” en ciertos estereotipos, el valor de la diversidad y la importancia de aceptase y valorarse tal y como es cada quien. Ambos adolescentes destacan la importancia del cuidado del cuerpo, de la práctica de actividades constructivas y del desarrollo de los talentos; todo ello en un marco de respeto, auto aceptación y la aceptación hacia los demás. Los mensajes que se expresan en el podcast contribuyen a la construcción de una identidad personal sobre la base del desarrollo de una imagen corporal positiva y saludable, que afirma el sentido de ser y sentirse una persona única, valiosa, sujeto de derechos y agente de cambio social. | — | ||||||
| 5/10/24 | Episodio 08 - Padres y madres | No description provided. | — | ||||||
| 5/10/24 | Episodio 07 - Padres y madres | No description provided. | — | ||||||
| 5/9/24 | Episodio 06 - Padres y madres | No description provided. | — | ||||||
| 5/9/24 | Episodio 05 - Padres y madres | No description provided. | — | ||||||
| 5/9/24 | Episodio 04 - Padres y madres | No description provided. | — | ||||||
| 5/9/24 | Episodio 03 - Padres y madres | No description provided. | — | ||||||
Want analysis for the episodes below?Free for Pro Submit a request, we'll have your selected episodes analyzed within an hour. Free, at no cost to you, for Pro users. | |||||||||
| 5/9/24 | Episodio 02 - Padres y madres | No description provided. | — | ||||||
| 5/9/24 | Episodio 01 - Padres y madres | No description provided. | — | ||||||
| 2/10/21 | Segunda fecha del Seminario Internacional "Planificar el retorno a las aulas: retos y oportunidades" | Seminario Internacional "Planificar el retorno a las aulas: retos y oportunidades" Día 2: ¿Cómo planificar localmente la reapertura de las escuelas? | — | ||||||
| 2/3/21 | Seminario Internacional "Planificar el retorno a las aulas: retos y oportunidades" | Seminario Internacional "Planificar el retorno a las aulas: retos y oportunidades" Día 1: ¿Qué dice la evidencia internacional? ¿Qué dice la experiencia internacional sobre el reinicio de clases presenciales?¿Qué retos y oportunidades considerar para planificar un retorno a clases seguro, flexible e inclusivo durante el 2021? | — | ||||||
| 12/16/20 | Webinar 37: Docentes resilientes: lecciones aprendidas y desafíos hacia el 2021 | Participan: - Alejandro Vera Jefe de la Unidad de Planeamiento, Gestión y Análisis Sectorial de la Educación - OREALC / UNESCO Santiago - Ángela Bravo Especialista de programa - UNESCO en Perú Moderador: - Fernando Berríos Oficial de Educación - UNESCO Perú | — | ||||||
| 12/9/20 | Webinar 36: La Educación Sexual Integral y el proyecto de vida de los y las adolescentes | Participan: - Rocío del Pilar Ramírez Consultora educativa en ESI para las adolescencias - María Fernanda Torres Coordinadora del proyecto CREER- GRADE - Fernando Berríos Oficial de Educación - UNESCO Perú | — | ||||||
| 12/2/20 | Webinar 35: La autonomía emocional de los y las adolescentes y sus proyectos de vida | Participan: - Deyssy Lozano Cadenas Consultora en Educación Socio-emocional. - César Bazán Ramírez CEO - Innovación para el Desarrollo - Celia Quenaya Mayo Especialista de Educación – Programa Horizontes – UNESCO Perú | — | ||||||
| 11/11/20 | Webinar 33: Exclusión y atracción escolar. Una mirada desde los territorios | Participan: - José Carlos Vera Cubas Director General de Gestión Descentralizada del MINEDU. - Margarita Monzón Velarde Ex. Gerenta Regional de Educación de Arequipa. - Patricia Correa Arangoitia Especialista en Educación y Gestión Territorial – Programa Horizontes – UNESCO Perú | — | ||||||
| 10/28/20 | Webinar 31: La evaluación de los aprendizajes en la educación a distancia. Análisis de la RVM N°193-2020 MINEDU | Participan: - Massiel Arregui McLauchlan Especialista de currículo - Dirección General de Educación Básica Regular – MINEDU - Celia Quenaya Especialista en Educación - Programa Horizontes - UNESCO Perú. | — | ||||||
| 10/21/20 | Webinar 30: Docentes socioemocionalmente competentes para la educación de hoy | PARTICIPAN: - Liliana (Pelusa) Villanueva Directora del Programa Calidad Educativa - Fundación Augusto Wiese. - Joan Hartley Consultora para UNICEF y MINEDU en Aprendizaje y Educación socioemocional, convivencia y bienestar. - Celia Quenaya Especialista de Educación - Programa Horizontes, UNESCO Perú. | — | ||||||
| 10/14/20 | Webinar 29: Educación Inclusiva: Que nadie se quede afuera | PARTICIPAN: - Nelly Claux Presidenta de Foro Educativo -Fernando Bolaños Oficial de Educación de UNICEF Perú -Martín Vegas Coordinador del programa Horizontes – Unesco Perú | — | ||||||
| 10/7/20 | Webinar 28: Docentes resilientes en tiempos de crisis del COVID -19 | PARTICIPAN: -Carlos Vargas Jefe de la Unidad de Desarrollo Docente, OREALC/UNESCO Santiago. -José Alarcón Director de la Dirección Regional de Educación de Cajamarca -Celia Quenaya: Especialista en Educación - Programa Horizontes - UNESCO Perú | — | ||||||
| 9/30/20 | Webinar 27: La innovación en las escuelas en tiempos de Covid-19 | PARTICIPAN: - GloriaHelfer: Profesora - Vanessa Toribio: Coordinadora de la Unidad de Formulación de Programas - FONDEP -Celia Quenaya : Especialista en Educación - Programa Horizontes - UNESCO Perú | — | ||||||
| 9/23/20 | Webinar 26: ¿Cómo trabajar el amor adolescente en tiempos de COVID-19? | PARTICIPAN: - Ricardo Gálvez Asesor Psicopedagógico del proyecto Arte y Diálogo para la Paz - Rocío del Pilar Ramírez Consultora educativa. Creadora del proyecto de educación emocional "La voz de nuestra memoria" - Celia Quenaya Especialista de Educación - Programa Horizontes - UNESCO Perú. | — | ||||||
| 9/16/20 | Webinar 25: Conociendo los Proyectos de Aprendizaje y Servicio Solidario | PARTICIPAN: - Enrique Ochoa Director Ejecutivo del Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario - CLAYSS (Argentina) - Lidio Muñoz Director de la I.E. Fe y Alegría 69 Cutervo - Cajamarca - Celia Quenaya Especialista de Educación - Programa Horizontes, UNESCO Perú. | — | ||||||
Showing 25 of 56
Sponsor Intelligence
Sign in to see which brands sponsor this podcast, their ad offers, and promo codes.
Chart Positions
2 placements across 2 markets.
Chart Positions
2 placements across 2 markets.











