Insights from recent episode analysis
Audience Interest
Podcast Focus
Publishing Consistency
Platform Reach
Insights are generated by CastFox AI using publicly available data, episode content, and proprietary models.
Most discussed topics
Brands & references
Est. Listeners
Insufficient chart data. Estimates will improve as the show charts.
- Per-Episode Audience
Est. listeners per new episode within ~30 days
N/A🎙 Weekly cadence·69 episodes·Last published 1w ago - Monthly Reach
Unique listeners across all episodes (30 days)
N/A - Active Followers
Loyal subscribers who consistently listen
N/A
Market Insights
Platform Distribution
Reach across major podcast platforms, updated hourly
Total Followers
—
Total Plays
—
Total Reviews
—
* Data sourced directly from platform APIs and aggregated hourly across all major podcast directories.
On the show
From 10 epsHosts
Recent guests
Recent episodes
#55 - Nieuwe kerndoelen
Jun 16, 2026
Unknown duration
#54 - Onderwijsregio's
Apr 14, 2026
50m 30s
#53 - Inclusie: gemengde scholen naar economische achtergrond
Dec 9, 2025
37m 46s
#52 - Inclusie: de grens tussen onderwijs en zorg.
Nov 25, 2025
45m 25s
#51 - Inclusie: leerlingen met een handicap
Oct 6, 2025
33m 57s
Social Links & Contact
Official channels & resources
Official Website
Login
RSS Feed
Login
| Date | Episode | Topics | Guests | Brands | Places | Keywords | Sponsor | Length | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6/16/26 |  #55 - Nieuwe kerndoelen | We zijn bezig met het thema van de actuele vernieuwingen die in 2026 op ons afkomen bij Wytze en Wim op Onderwijsreis. Alle basisscholen en voortgezet onderwijsscholen gaan ermee te maken krijgen: de vernieuwing van het curriculum. Nieuwe kerndoelen en nieuwe examenprogramma's over een paar jaar. Wat betekent dat? Wat moet je gaan doen in jouw school? En welke rol krijgt een nieuwe leerdoel als digitale geletterdheid? Dat gesprek voeren we met Mirjam Brand, programmamanager Leerlijnen bij SLO, en Marvin Reuvers, programmamanager Expertisepunt Digitale Geletterdheid.De website van het SLO is te vinden op www.slo.nl en alles over de nieuwe kerndoelen vind je op www.actualisatiekerndoelen.nl. Het Expertisecentrum vind je op https://www.expertisepuntdigitalegeletterdheid.nl.Kennisnet heeft een Wegwijzer Digitale Geletterdheid op https://www.kennisnet.nl/digitale-geletterdheid/wegwijzer-digitale-geletterdheid/. In het verleden maakten we al afleveringen over deze thema's. Aflevering 2 ging over Curriculum.nu en aflevering 33 ging over dat andere nieuwe kerndoel: burgerschap. Deze vind je hier:https://creators.spotify.com/pod/profile/de-onderwijspodcast/episodes/2---Curriculum-nu-met-Theo-Douma-en-Nellianne-van-Schaik-e6ghv0https://creators.spotify.com/pod/profile/de-onderwijspodcast/episodes/33---Burgerschap-met-Jan-Bransen-en-Saro-Lazano-Parra--ChatGPT-en-blijven-werken-als-docent-e1uptai Wytze Niezen vind je op LinkedIn (https://www.linkedin.com/in/wytzeniezen/) Wim Pelgrim vind je op zijn eigen site (www.wimpelgrim.nl). Wil je reageren? Ga dan naar Instagram (http://instagram.com/onderwijspodcast), Facebook (https://www.facebook.com/pictioonderwijspodcast) of LinkedIn (https://www.linkedin.com/groups/8805729/) Wil je een aflevering sponsoren? Laat het weten via onderwijspodcast@wimpelgrim.nl. | — | ||||||
| 4/14/26 |  #54 - Onderwijsregio's✨ | Onderwijsregio'spolitiek+2 | Marcel de HaasPhilippe Abbing | Onderwijsregio'stweede onderzoeksrapport+7 | — | onderwijsonderzoek+1 | — | 50m 30s | |
| 12/9/25 |  #53 - Inclusie: gemengde scholen naar economische achtergrond✨ | inclusief onderwijsgemengde scholen+1 | Guido Walraven | monitor segregatieLinkedIn+1 | het onderwijshet funderend onderwijs | onderwijshandicap+3 | — | 37m 46s | |
| 11/25/25 |  #52 - Inclusie: de grens tussen onderwijs en zorg.✨ | inclusief onderwijsonderwijs+3 | Guus BeenhakkerZahra Taghlaoui+1 | LinkedInFacebook | onderwijsOosterhout+1 | inclusiemigratieachtergrond+1 | — | 45m 25s | |
| 10/6/25 |  #51 - Inclusie: leerlingen met een handicap✨ | inclusief onderwijsleerlingen met een handicap+2 | Roos HesselinkEva Jongeneelen+3 | IederInHeliomare+9 | Deventerhoorrecht | inclusiehandicap+3 | — | 33m 57s | |
| 6/26/25 |  #50 - Lerarentekort: leerlinggedrag✨ | lerarentekortleerlinggedrag+3 | Chaja DeenKim Stroet | School midden in de maatschappijErop of eronder+5 | jeugddomein | onderwijsreismaatschappij+1 | — | 34m 18s | |
| 5/8/25 |  #49 - Lerarentekort - Omstandigheden in de klas✨ | lerarentekortonderwijs+2 | Djoerd de GraafAnne Luc van der Vegt | SEO Amsterdam EconomicsLinkedIn+2 | Bovendienhet onderwijs | onderwijskenniskennisrotonde+1 | — | 50m 14s | |
| 3/27/25 |  #48 - Lerarentekort: de lerarenopleiding✨ | lerarentekortlerarenopleiding+1 | Amber WalravenNus Waleson+1 | TeacherTappNetflix+6 | Tijdensdeaflevering21 | onderwijsopleiders+3 | — | 46m 25s | |
| 2/27/25 |  #47 - Lerarentekort: het beroepsbeeld✨ | lerarentekortberoepsbeeld+2 | Iselien NabbenKim van Strien+1 | podcast van de AOBpodcast van de AVS+8 | Nieuw kalenderjaarnieuw onderwerp+3 | onderwijsdocenten+2 | — | 45m 21s | |
| 1/7/25 |  #46 - Neurodivergentie - Agressie✨ | neurodivergentieagressie+1 | Anton Horeweg | De traumasensitieve schoolVoorkom lastig gedrag+8 | scholen | gedragsspecialistbasisonderwijs+2 | — | 36m 15s | |
Want analysis for the episodes below?Free for Pro Submit a request, we'll have your selected episodes analyzed within an hour. Free, at no cost to you, for Pro users. | |||||||||
| 12/3/24 |  #45 - Neurodivergentie - Autisme (ASS)✨ | neurodivergentieautisme+2 | Heike RummensPatrick Smits | ASSLinkedIn+2 | — | autismespectrumstoornisonderwijsverbetering+2 | — | 34m 35s | |
| 11/7/24 | #44 - Neurodivergentie - Kijken naar gedrag | De tweede aflevering van seizoen 6 gaat opnieuw over neurodivergentie. We gaan in op de verschillende 'afwijkingen' van 'normaal' in onze klassen. Daarbij kwamen Wytze en Wim een mooi model tegen dat deels de basis is voor de gesprekken: hoe komen we van het labelen af, wat voor gedrag zien we en hoe ga je vervolgens als docent met dat gedrag om? Deze tweede aflevering gaat om dat model dat bij Zuiderbos Academie (https://zuiderbos.nl/zuiderbosacademie) in Vught is ontwikkeld. Je kunt daar ook een opleiding volgen om met het model in je school aan de slag te gaan: een aanrader, wat Wim betreft. Wim gaat in gesprek met Rian Matla die het psychiatrische classificatiemodel van Paul Termaat herschreef voor het onderwijs. Het model is te vinden via www.wimpelgrim.nl/ModelZuiderbos.pdf, zodat je tijdens het luisteren ook nog kunt meekijken! In het gesprek gaan Wim en Rian het model bespreken en kijken hoe de aanpak van Zuiderbos anders is dan het traditionele labelen. Met observeren, classificeren en ondersteunen kom je in je onderwijs namelijk verder is de gedachte. Wytze Niezen vind je op LinkedIn (https://www.linkedin.com/in/wytzeniezen/) Wim Pelgrim vind je op zijn eigen site (www.wimpelgrim.nl). Wil je reageren? Ga dan naar Twitter (http://twitter.com/onderwijscast), Instagram (http://instagram.com/onderwijspodcast), Facebook (https://www.facebook.com/pictioonderwijspodcast) of LinkedIn (https://www.linkedin.com/groups/8805729/) Wil je een aflevering sponsoren? Laat het weten via onderwijspodcast@wimpelgrim.nl. Deze aflevering is niet gesponsord door Zuiderbos. | — | ||||||
| 10/1/24 |  #43 - Neurodivergentie - depressie | Deze aflevering gaat in op thema's als depressiviteit, zelfbeschadiging en suïcide. Kamp jij zelf met deze thema's? Zoek hulp. Dat kan via telefoonnummer 0800-0113 of www.113.nl. De eerste aflevering van seizoen 6 is de start van onze reeks over neurodivergentie. We gaan in op de verschillende 'afwijkingen' van 'normaal' in onze klassen. We ontdekken al snel dat er veel lelijke taal is als het om neurodivergentie gaat. Deze eerste aflevering gaat om de leerling die niet lekker in zijn vel zit, depressief is of met zelfbeschadiging of suïcidegedachten zit. Hoe kunnen we voorkomen dat leerlingen in zo'n situatie terecht komen? Hoe stellen we vast dat leerlingen hulp nodig hebben? Welke hulp kunnen wij bieden? En waar liggen de grenzen aan wat een school kan doen? Te gast zijn Jan Ruigrok, die vanuit herstelrecht werkt aan het bouwen van een geweldige school waarin ieder het goed heeft, zijn bijdrage levert en gezien wordt. Dat doet hij vanuit zijn tainingsbureau Rigardus. Jan heeft ook een boek geschreven over dit thema, Hoop, humor en herstel, dat je kunt vinden bij je lokale boekhandel: https://libris.nl/a/jan-ruigrok/hoop--humor-en-herstel/501493884#paperback-9789023258773. Ivo Mijland werkt vanuit Orthoconsult en biedt trainingen aan voor werkenden in het primair en voortgezet onderwijs. Daarnaast schrijft en spreekt hij regelmatig over leerlingbegeleiding en passend onderwijs. Ook Ivo heeft een boek geschreven, Ik ben toch te gek. Dat kun je vinden op de site van Orthoconsult: https://www.orthoconsult.nl/shop-single/ik-ben-toch-te-gek-luxe. Wytze Niezen vind je op LinkedIn (https://www.linkedin.com/in/wytzeniezen/) Wim Pelgrim vind je op zijn eigen site (www.wimpelgrim.nl). Wil je reageren? Ga dan naar Twitter (http://twitter.com/onderwijscast), Instagram (http://instagram.com/onderwijspodcast), Facebook (https://www.facebook.com/pictioonderwijspodcast) of LinkedIn (https://www.linkedin.com/groups/8805729/) Wil je een aflevering sponsoren? Laat het weten via onderwijspodcast@wimpelgrim.nl. | — | ||||||
| 6/3/24 |  #42 - De toekomst van het onderwijs met Barend Last | De laatste aflevering van seizoen 5: wat gaat de toekomst ons brengen? Welke uitdagingen heeft ons onderwijs en welke kant moet het op? Barend Last heeft hier meerdere boeken over gemaakt en helpt scholen met het nadenken over deze vraag. Wim gaat daarom met hem in gesprek over zaken als toetsing, digitalisering, autonomie en het lerarentekort. In deze aflevering komen thema's voorbij uit eerdere afleveringen van onze podcast. Luister ze via de links in deze beschrijving: #6 - Kleuteronderwijs: https://podcasters.spotify.com/pod/show/de-onderwijspodcast/episodes/6---Kleuteronderwijs-met-Meester-Sander-Gordijn-en-Jennifer-Petterson-VPRO-Opgejaagd-eacajp/a-a1bl2fn. #12 - Wat is goed onderwijs: https://podcasters.spotify.com/pod/show/de-onderwijspodcast/episodes/12---Wat-is-goed-onderwijs--met-Ton-van-Haperen-en-Mini-Schouten-ejc1ua/a-a35qgjm. #24 - Blended learning: https://podcasters.spotify.com/pod/show/de-onderwijspodcast/episodes/24---Is-blended-learning-de-toekomst--Met-Mary-Dankbaar-en-Marieke-Budding-e1dhf42/a-a7cn000. #39 t/m 41 over de bedoeling van het onderwijs: https://podcasters.spotify.com/pod/show/de-onderwijspodcast Over Barend Last vind je veel meer op zijn website www.barendlast.com. Zijn boeken vind je hier: https://www.barendlast.com/boeken. Het boek van Jacquelien Bulterman over het lerarentekort vind je hier: https://www.bol.com/nl/nl/f/het-lerarentekort/9300000128167834/. Jan Fasen over het lerarentekort lees je onder andere hier: https://van12tot18.nl/artikelen/jan-fasen-na-zes-jaar-agora-onderwijs-onderwijs-moet-per-definitie-innovatief-zijn. Wytze Niezen vind je op LinkedIn (https://www.linkedin.com/in/wytzeniezen/) Wim Pelgrim vind je op zijn eigen site (www.wimpelgrim.nl). Wil je reageren? Ga dan naar Twitter (http://twitter.com/onderwijscast), Instagram (http://instagram.com/onderwijspodcast), Facebook (https://www.facebook.com/pictioonderwijspodcast) of LinkedIn (https://www.linkedin.com/groups/8805729/) Wil je een aflevering sponsoren? Laat het weten via onderwijspodcast@wimpelgrim.nl. | — | ||||||
| 4/4/24 |  #41 - De economische bedoeling van het onderwijs | Een nieuw jaar, een nieuwe reeks van drie afleveringen over een thema. Deze keer duiken Wytze en Wim in de bedoeling van het onderwijs. Waarom doen we wat we doen? Deze derde aflevering gaan we de economische bedoeling van het onderwijs in: wat draagt onderwijs bij aan onze economie? Hoe gaat de overgang van onderwijs naar arbeidsmarkt? En hoe vul je die rol van scholen op een goede manier in? We interviewen Marit Harderwijk en en Sinem Evren van Praktijkschool Helmond en Koen van der Ven van SEO Economisch Onderzoek Wytze Niezen vind je op LinkedIn (https://www.linkedin.com/in/wytzeniezen/) Wim Pelgrim vind je op zijn eigen site (www.wimpelgrim.nl). Wil je reageren? Ga dan naar Twitter (http://twitter.com/onderwijscast), Instagram (http://instagram.com/onderwijspodcast), Facebook (https://www.facebook.com/pictioonderwijspodcast) of LinkedIn (https://www.linkedin.com/groups/8805729/) Wil je een aflevering sponsoren? Laat het weten via onderwijspodcast@wimpelgrim.nl. | — | ||||||
| 3/14/24 |  #40 - De maatschappelijke bedoeling van het onderwijs | Een nieuw jaar, een nieuwe reeks van drie afleveringen over een thema. Deze keer duiken Wytze en Wim in de bedoeling van het onderwijs. Waarom doen we wat we doen? Deze tweede aflevering gaan we de maatschappelijke bedoeling van het onderwijs in: wat draagt onderwijs bij aan onze samenleving? Hoe worden mensen deel van onze maatschappij op school? En hoe vul je burgerschap in op een school? We interviewen Luuk Kampman van SLO en Diane Gunst, directeur van Basisschool Petrus Canisius. In het gesprek komen diverse interessante zaken voorbij waarover je nog veel meer informatie kunt vinden. De wet SLOA vind je hier: https://wetten.overheid.nl/BWBR0034162/2023-01-01 De wet burgerschap 2006 vind je hier: https://zoek.officielebekendmakingen.nl/stcrt-2006-128-p13-SC75886.html Het spel BurgerSmaken vind je hier: https://www.schoolenveiligheid.nl/kennisbank/spel-burgersmaken-op-aanvraag-beschikbaar/ De school van Diane is te vinden op https://www.petruscanisius.nl/ De nieuwe kerndoelen vind je hier: https://www.actualisatiekerndoelen.nl/updates/oplevering-budg Wytze Niezen vind je op LinkedIn (https://www.linkedin.com/in/wytzeniezen/) Wim Pelgrim vind je op zijn eigen site (www.wimpelgrim.nl). Wil je reageren? Ga dan naar Twitter (http://twitter.com/onderwijscast), Instagram (http://instagram.com/onderwijspodcast), Facebook (https://www.facebook.com/pictioonderwijspodcast) of LinkedIn (https://www.linkedin.com/groups/8805729/) Wil je een aflevering sponsoren? Laat het weten via onderwijspodcast@wimpelgrim.nl. | — | ||||||
| 2/7/24 |  #39 - De inhoudelijke bedoeling van het onderwijs | Een nieuw jaar, een nieuwe reeks van drie afleveringen over een thema. Deze keer duiken Wytze en Wim in de bedoeling van het onderwijs. Waarom doen we wat we doen? Deze eerste aflevering gaan we de inhoudelijke bedoeling van het onderwijs in: wat moeten leerlingen leren? Hoe bepaal je dat? En wie heeft daarin welke rol? We interviewen Mini Schouten van de Taskforce Ontwikkelingsgericht Onderwijs, Oskar Bles van het Nederlands Kenniscurriculum (NKC) en Petra Brun, directeur van een basisschool die met het Kenniscurriculum werkt. In het gesprek komen diverse interessante zaken voorbij waarover je nog veel meer informatie kunt vinden. Zo komen er nog drie andere curricula voorbij: Jeelo (https://jeelo.nl/), IPC (https://ipc-nederland.nl/) en het Core Knowledge Curriculum (https://www.coreknowledge.org/) en ook het Mathematisch Instituut beschrijft een thematische aanpak: https://www.mathematischinstituut.nl/wetenswaardig/ Verder worden twee publicaties genoemd: E.D. Hirsch, Why knowledge matters. https://didactiefonline.nl/artikel/hirsch-kennis-geen-vaardigheden en het onderzoek van David Grissmer e.a.: https://edworkingpapers.com/ai23-755. De Taskforce Ontwikkelingsgericht Onderwijs vind je hier: https://www.taskforceoo.nl/ en het NKC heeft ook een website, namelijk hier: https://nederlandskenniscurriculum.nl. En de besproken curriculumvernieuwingen bij SLO worden hier beschreven: https://www.actualisatiekerndoelen.nl/. Bovendien was Mini te gast in onze podcast over de vraag wat goed onderwijs is (aflevering 12: https://podcasts.apple.com/nl/podcast/12-wat-is-goed-onderwijs-met-ton-van-haperen-en-mini-schouten/id1470676378?i=1000490688109) Wytze Niezen vind je op LinkedIn (https://www.linkedin.com/in/wytzeniezen/) Wim Pelgrim vind je op zijn eigen site (www.wimpelgrim.nl). Wil je reageren? Ga dan naar Twitter (http://twitter.com/onderwijscast), Instagram (http://instagram.com/onderwijspodcast), Facebook (https://www.facebook.com/pictioonderwijspodcast) of LinkedIn (https://www.linkedin.com/groups/8805729/) Wil je een aflevering sponsoren? Laat het weten via onderwijspodcast@wimpelgrim.nl. | — | ||||||
| 11/17/23 |  #38 - Vrijeschoolonderwijs | Deze derde en laatste aflevering van onze reeks over het vernieuwingsonderwijs gaat over het Vrijeschoolonderwijs of zoals tegenwoordig vaak genoemd het Waldorfonderwijs. Vandaag interviewen wij Jan Jaap Hubeek en Renske Kessler. Renske werkte 22 jaar lang in het vrijeschoolonderwijs, waaronder de laatste drie jaar bij Waldorf aan de Werf in Amsterdam. Dat is een inclusieve vrije school die pas enkele jaren geleden is opgericht. Jan Jaap Hubbeek was jarenlang docent aan de lerarenopleiding in Leiden. Recent maakte hij de overstap naar de Samenwerkende Vrijescholen Zuid-Holland waar hij bestuurder is. Met al zijn ervaringen van buiten het onderwijs (waaronder als podcastmaker) kijkt hij met een frisse blik de Waldorfwereld binnen. In het gesprek komt de podcastreeks van Jan Jaap voorbij, die te vinden op zijn website: https://janjaaphubeek.nl/category/vrijeschoolonderwijs/. Verder wordt het werk en de visie van Christof Wiegert genoemd. Je hoort hem in een andere podcast hier: https://waarden-vrijeschool.captivate.fm/episode/11-christof-wiegert. En verder kun je alles over Waldorf aan de Werf vinden op hun website: https://wadw.school/ Wytze Niezen vind je op LinkedIn (https://www.linkedin.com/in/wytzeniezen/) Wim Pelgrim vind je op zijn eigen site (www.wimpelgrim.nl). Wil je reageren? Ga dan naar Twitter (http://twitter.com/onderwijscast), Instagram (http://instagram.com/onderwijspodcast), Facebook (https://www.facebook.com/pictioonderwijspodcast) of LinkedIn (https://www.linkedin.com/groups/8805729/) Wil je een aflevering sponsoren? Laat het weten via onderwijspodcast@wimpelgrim.nl. | — | ||||||
| 10/26/23 |  #37 - Kunskapsskolan | Deze tweede aflevering van ons vijfde seizoen is de volgende op onze reis door het "Vernieuwingsonderwijs". Vandaag interviewen wij Willemien Noordhof en Madelief Keyser. Zij zijn respectievelijk directeur kwaliteit en community en directeur diensten en producten van Kunskapsskolan Nederland. Zij werken al ruim acht jaar aan het KED-programma en de ontwikkeling van de Kunskapsskolan Nederland. We duiken in het programma, de vraag hoe Kunskapsskolan-scholen werken en waar scholen die deze transitie ingaan tegenaan kunnen lopen. Wytze Niezen vind je op LinkedIn (https://www.linkedin.com/in/wytzeniezen/) Wim Pelgrim vind je op zijn eigen site (www.wimpelgrim.nl). Wil je reageren? Ga dan naar Twitter (http://twitter.com/onderwijscast), Instagram (http://instagram.com/onderwijspodcast), Facebook (https://www.facebook.com/pictioonderwijspodcast) of LinkedIn (https://www.linkedin.com/groups/8805729/) Wil je een aflevering sponsoren? Laat het weten via onderwijspodcast@wimpelgrim.nl. | — | ||||||
| 9/28/23 |  #36 - Montessori en Agora | Deze eerste aflevering van ons vijfde seizoen is anders dan je van ons gewend bent. Ten eerste heten we vanaf nu "Wytze en Wim op onderwijsreis". En daarnaast is dit een eerste aflevering in een reeks van drie waarin we het vernieuwingsonderwijs gaan onderzoeken. Vandaag interviewen wij Berni Drop. Zij is directeur-bestuurder van het Montessori College Nijmegen en Groesbeek. Daarnaast kent de school ook een Agora-afdeling en is Drop actief in zowel de vereniging van Montessorischolen als Agorascholen. Kortom: iemand met de nodige ervaring op het gebied van vernieuwingsonderwijs. Wytze Niezen vind je op LinkedIn (https://www.linkedin.com/in/wytzeniezen/) Wim Pelgrim vind je op zijn eigen site (www.wimpelgrim.nl). Wil je reageren? Ga dan naar Twitter (http://twitter.com/onderwijscast), Instagram (http://instagram.com/onderwijspodcast), Facebook (https://www.facebook.com/pictioonderwijspodcast) of LinkedIn (https://www.linkedin.com/groups/8805729/) Wil je een aflevering sponsoren? Laat het weten via onderwijspodcast@wimpelgrim.nl. | — | ||||||
| 6/12/23 |  #35 - In gesprek met Thijs Roovers | Deze laatste aflevering van ons vierde seizoen interviewen wij Thijs Roovers. Met de CAO-onderhandelingen bezig, een ultimatum op 16 juni 2023 en een groot lerarentekort is een bestuurslid van de AOB de geknipte gast om deze thema's mee te bespreken. Thijs Roovers is sinds 2008 werkzaam als leraar in het primair onderwijs. Zijn keuze om het onderwijs in te gaan kwam na een tussenjaar, waarin hij werkte als matroos op een groot zeilschip en daar met onder andere schoolklassen ging zeilen. ‘Het werken met kinderen gaf me meer energie dan werken voor een groot bedrijf. De keuze was daarom snel gemaakt; ik ging de pabo doen.’ Na het afronden van de opleiding startte hij als leraar op de Leonardo da Vincischool in Amsterdam. Ook behaalde hij de master Professioneel Meesterschap. Hij was betrokken bij de oprichting en organisatie van Meetup020, was mede-oprichter van POinActie en schreef voor het vakblad JSW. Wytze Niezen vind je op LinkedIn (https://www.linkedin.com/in/wytzeniezen/) Wim Pelgrim vind je op zijn eigen site (www.wimpelgrim.nl). Wil je reageren? Ga dan naar Twitter (http://twitter.com/onderwijscast), Instagram (http://instagram.com/onderwijspodcast), Facebook (https://www.facebook.com/groups/2199997356720348/) of LinkedIn (https://www.linkedin.com/groups/8805729/) Deze podcast wordt mogelijk gemaakt door www.pictio.nl en onze sponsor van deze aflevering Edutrainers: Download de leerlijnen: https://lnkd.in/eiEKKHH9, probeer kosteloos de scans voor OP en OOP in Edutrainers Academy: https://lnkd.in/dk3-ADd of neem contact op met mij of Michiel Nuijens voor een vrijblijvend oriënterend gesprek. Samen werken we aan nog beter digitaal onderwijs! | — | ||||||
| 4/10/23 |  #34 - Inclusief onderwijs met Melchior Wammes, Eva Schmidt en Ria de Jonge | Deze vierde aflevering van ons vierde seizoen staat vooral in het teken van inclusief onderwijs. Superactueel, aangezien Dennis Wiersma net een brief stuurde aan de Tweede Kamer hierover. Wim voerde een gesprek met Melchior Wammes en Ria de Jonge en met Eva Schmidt over dit thema. In het gesprek komen de volgende zaken langs: - Samenwerkingsverband Kennemerland: https://ppo-nk.nl/ - Leerroute Lelystad: https://www.porteum.nl/onderwijs/de-leerroute/ - De podcast van Melchior: De belangrijkste lessen - Met Melchior Wammes - Het 11-puntenplan Eigenwijsheid: https://www.laks.nl/projecten/adviesraad-eigenwijsheid/ - De brief van minister Wiersma: https://www.rijksoverheid.nl/documenten/kamerstukken/2023/03/17/contouren-werkagenda-route-naar-inclusief-onderwijs-2035 Wytze tipt ons het boek Samen slim van Eric Koenen: https://libris.nl/boek?authortitle=eric-koenen/samen-slim--9789492538994 En Wim praat met Amber Walraven van Teacher Tapp over redenen om te vertrekken uit het vak: https://nl.teachertapp.com/onderwijsangsten/ Onze gasten van deze aflevering zijn Melchior Wammes, ervaringsdeskundige en lid van de adviesraad EigenWijsheid. Ria de Jonge is docent in het speciaal voortgezet onderwijs bij Leerroute Lelystad. Eva Schmidt - Cnossen is consulent passend onderwijs en regisseur bij een oudersteunpunt. Wytze Niezen vind je op LinkedIn (https://www.linkedin.com/in/wytzeniezen/) Wim Pelgrim vind je op zijn eigen site (www.wimpelgrim.nl). Wil je reageren? Ga dan naar Twitter (http://twitter.com/onderwijscast), Instagram (http://instagram.com/onderwijspodcast), Facebook (https://www.facebook.com/groups/2199997356720348/) of LinkedIn (https://www.linkedin.com/groups/8805729/) Deze podcast wordt mogelijk gemaakt door www.pictio.nl en onze sponsor van deze aflevering Medilex Onderwijs: Medilex Onderwijs heeft het grootste aanbod van nascholing voor het onderwijs en bestaat dit jaar 15 jaar. De congressen en cursussen worden ontwikkeld door mensen die zelf voor de klas hebben gestaan en dus weten waar jij als docent of schoolleider tegen aanloopt. De nascholing van Medilex Onderwijs wordt gemiddeld beoordeeld met een 8,3 en 94% van de deelnemers raadt het aan. Schrijf je je in voor een congres of cursus van Medilex Onderwijs met ‘PICTIO’ in het opmerkingenveld, dan krijg je een leuk cadeautje. Kijk op medilexonderwijs.nl voor het hele aanbod. | — | ||||||
| 2/13/23 |  #33 - Burgerschap met Jan Bransen en Saro Lazano Parra, ChatGPT en blijven werken als docent | Deze derde aflevering van ons vierde seizoen staat vooral in het teken van burgerschap. Wim ging in gesprek met twee onderzoekers: Jan Bransen en Saro Lazano Parra. Jan Bransen is professor filosofie aan de Radboud Universiteit en leider van het Radboud Teaching and Learning Centre. Saro Lozano Parra is universitair docent bij de Universiteit Utrecht en zijn onderzoek richt zich op burgerschapsonderwijs. In het gesprek komt onder andere het ADKS-rapport voorbij; dat vind je hier: https://adks.nl/2023/01/03/publicatie-nieuw-rapport-democratische-kernwaarden-in-het-voortgezet-onderwijs-jaar-3-2020-2021/. Wytze tipt ons het boek Wetenswaardig van Erik Meester: https://libris.nl/boek?authortitle=erik-meester/wetenswaardig--9789493209299 En Wim praat met Amber Walraven van Teacher Tapp over redenen om te vertrekken uit het vak: https://didactiefonline.nl/blog/blonz/teacher-tapp-should-i-stay-or-should-i-go Wytze Niezen vind je op LinkedIn (https://www.linkedin.com/in/wytzeniezen/) Wim Pelgrim vind je op zijn eigen site (www.wimpelgrim.nl). Wil je reageren? Ga dan naar Twitter (http://twitter.com/onderwijscast), Instagram (http://instagram.com/onderwijspodcast), Facebook (https://www.facebook.com/groups/2199997356720348/) of LinkedIn (https://www.linkedin.com/groups/8805729/) Deze podcast wordt mogelijk gemaakt door www.pictio.nl en onze sponsor van deze aflevering Medilex Onderwijs: Medilex Onderwijs heeft het grootste aanbod van nascholing voor het onderwijs en bestaat dit jaar 15 jaar. De congressen en cursussen worden ontwikkeld door mensen die zelf voor de klas hebben gestaan en dus weten waar jij als docent of schoolleider tegen aanloopt. De nascholing van Medilex Onderwijs wordt gemiddeld beoordeeld met een 8,3 en 94% van de deelnemers raadt het aan. Schrijf je je in voor een congres of cursus van Medilex Onderwijs met ‘PICTIO’ in het opmerkingenveld, dan krijg je een leuk cadeautje. Kijk op medilexonderwijs.nl voor het hele aanbod. | — | ||||||
| 11/28/22 |  #32 - De mentale gezondheid van onze leerlingen | Deze tweede aflevering van ons vierde seizoen staat geheel in het teken van de mentale gezondheid van onze leerlingen. We horen van de leerlingen van Wim en praten met verschillende gasten uit de praktijk en uit het onderzoek. Wytze tipt ons het boek De meetmaatschappij van Berend van der Kolk. En Wim praat met Amber Walraven van Teacher Tapp over schaamte voor het lerarenvak: https://nl.teachertapp.com/leidinggeven/. Onze gasten van deze aflevering zijn Susanne Langelaan, Projectleider Mentale gezondheid bij ROC Mondriaan & Docent Leisure & Eventmanagement bij NHLStenden; Martin van de Ven, ondersteuningscoördinator van het Dr. Knippenbergcollege in Helmond. Gonneke Stevens, Hoogleraar Adolescent Health & Wellbeing aan de Universiteit van Utrecht, Associate professor aan de Vrije Universiteit Amsterdam en Esther Polhuijs, belangenbehartiger en kinderrechtenfunctionaris bij Unicef. In de gesprekken worden verschillend einteressante onderzoeken genoemd: Het HBSC-onderzoek: https://www.trimbos.nl/aanbod/webwinkel/af2022-hbsc-2021 Het NJI-onderzoek: https://www.nji.nl/coronavirus/onderzoek-gevolgen-coronatijd Het Unicef-rapport uit 2020: https://www.unicef.nl/files/UNC-Rapport-Coronacrisis-en-jongeren-FINAL-compleet.pdf Wytze Niezen vind je op LinkedIn (https://www.linkedin.com/in/wytzeniezen/) Wim Pelgrim vind je op zijn eigen site (www.wimpelgrim.nl). Wil je reageren? Ga dan naar Twitter (http://twitter.com/onderwijscast), Instagram (http://instagram.com/onderwijspodcast), Facebook (https://www.facebook.com/groups/2199997356720348/) of LinkedIn (https://www.linkedin.com/groups/8805729/) Deze podcast wordt mogelijk gemaakt door www.pictio.nl en onze sponsor van deze aflevering Edutrainers: Edutrainers verzorg aan de hand van het Europese framework van Digitale Competenties voor leraren (DigCompEdu) het programma Digitaal Didactisch vaardig, Ze helpen onderwijsinstellingen van PO tot MBO met het integreren van technologie in het strategisch beleid, het definiëren van de digitale competenties en het inrichten en organiseren van professionalisering (workshops en E-learning) dat aansluit op het niveau van de individuele deelnemers. Krijg zicht, grip en regie door hun unieke aanpak voor en door het onderwijs! Meer informatie www.edutrainers.com | — | ||||||
| 10/17/22 |  #31 - Het lerarenregister, een gemiste kans? En we praten over de #leerlingvervoercrisis | De eerste podcast in ons nieuwe format! We bespreken de actualiteit met Elijah van LBVSO: er is een #leerlingvervoercrisis in het Speciaal Voortgezet Onderwijs. We horen van hem wat er aan de hand is en wat er moet gebeuren. Wytze tipt ons het boek The beautiful risk of education van Gert Biesta. We gaan in gesprek over professionalisering: hoe organiseren we dat nu? Hoe zou dat beter of anders kunnen? Wat willen docenten op dit moment weten? En moet professionalisering geen standaardonderdeel van het werk van docenten zijn? Moet misschien zelfs het Lerarenregister weer op tafel? Dat besprek voeren we met Laura Walter-Goudsmit, CEO van Edutrainers (www.edutrainers.com) , Kevin Blommert, CEO van Medilex Onderwijs (www.medilexonderwijs.nl) en Linda van Tuyl, consultant bij CPS (www.cps.nl) . Alle drie bieden zij scholingen aan docenten aan. Ook hebben we een gesprek met Amber Walraven van Teacher Tapp. We hebben het over de maand waarin leerlingen het drukst zijn. September, oktober, november of december? Wytze Niezen vind je op LinkedIn (https://www.linkedin.com/in/wytzeniezen/) Wim Pelgrim vind je op zijn eigen site (www.wimpelgrim.nl). Wil je reageren? Ga dan naar Twitter (http://twitter.com/onderwijscast), Instagram (http://instagram.com/onderwijspodcast), Facebook (https://www.facebook.com/groups/2199997356720348/) of LinkedIn (https://www.linkedin.com/groups/8805729/) Deze podcast wordt mogelijk gemaakt door www.pictio.nl. Wil jij graag de sponsor zijn van de volgende aflevering? Laat het ons weten! | — | ||||||
Showing 25 of 67
Pitch Fit is a Pro feature
See how bookable this show is for guests, which brands already advertise, the per-episode ad value, and the best-fit guest and sponsor profile. The numbers are blurred on the free plan.
How readily this show books outside guests like you.
How proven this show is for host-read sponsorships.
For Guests
ProFor Advertisers
ProUpgrade to Pro to unlock guest cadence, sponsor categories, fit scores, and per-episode ad value for this show.