Family Queries 家庭問問看

相關連結：<AI世代的牛津式新五感教養> 書籍我提供的免費專案練習： 親子自我介紹學習專案 網頁親子兒少AI讀寫課老師 ：光是讀寫📝 節目說明｜Episode Description在<AI世代的牛津式新五感教養>這本書推薦序裡，第一句話就是：「世界上最困難的事，就是讓孩子自動自發學習。」哇賽，這句話真的說進許多家長心坎裡。既然我們說生活處處是學習，為什麼孩子會在日復一日的學業中失去動力，眼神漸漸喪失光芒？我看到許多國中高中生，對什麼都提不起勁。看到許多醫院的新進醫師，他們眼神沒有光，除了疲憊，也是對學習與發問失去信心。我覺得非常心疼...👉 如果學習不是只有「作業考試進好學校」，那還可以是什麼？👉 如果我們希望終身學習，那現在還可以力挽狂瀾嗎？這一集，我想聊的一個起點，就是我們家這幾年在做的事：每一件事都是「一個隱藏版project」。也許可以是一個契機。🎙 這一集會聊到「Project-Based Learning 聽起來很好，但要怎麼開始？小孩不做怎辦，沒有想法怎辦？」 我想說一個很直接的觀察： 👉 很多孩子不是不想開始，是沒有被接納「他想解決的問題」。 當孩子開始從「心」做專案，你會看到一些很不一樣的事情發生。 🗂 本集重點｜Key Highlights 教育差異的討論從一段影片與網路評論談起延伸到「學習方式」的思考傳統教育的優勢與限制基礎訓練扎實但在以下面向較少被系統性培養：自我探索長期動機表達與整合能力Project-Based Learning 的角色作為一種學習路徑讓孩子開始主動參與學習家長角色的轉變從直接教導內容轉為：提供方向協助釐清問題支持過程真實案例：家長參與的學習場景我參加了線上親子AI讀寫課家長與孩子共同完成專案形成高互動的學習環境關鍵能力：4C 與 Problem Solving創造力（Creativity）溝通（Communication）批判思考（Critical Thinking）合作（Collaboration）整合後指向解決問題的能力專案的起點：Driving Question專案的動力來自問題本身而不是任務形式孩子抗拒專案的原因多半與以下因素相關：動機不足缺乏主導感任務由外部給定身份感的建立在專案過程中，孩子逐漸形成：用簡單的話描述「我在做的事」家庭對話的角色日常對話是重要的學習場域跨年齡層對話Slow Down 的必要性在緊湊節奏中放慢才能觀察與理解孩子的狀態定義問題的困難找到真正的問題往往比解決問題更困難🎯 本集核心觀點Project-Based Learning 並不只是一種教學設計。在持續的實作中，它會逐步影響：孩子的學習方式孩子的自我理解家庭的互動模式這些改變通常是漸進的，也不容易被量化。👂 適合收聽想嘗試專題式學習的家庭對孩子學習動機有觀察與疑問的家長正在思考 AI 時代學習方式的人有興趣建立家庭學習節奏的聽眾🔖 Hashtags中文#家庭問問看, #專題式學習, #PBL, #親子共學, #學習動機, #孩子的思考, #教育觀察, #家庭教育, #未來教育, #AI時代教育English#FamilyQueries, #ProjectBasedLearning, #PBL, #LearningProcess, #StudentAgency, #ParentChildLearning, #LearningMindset, #FutureOfEducation, #AIinEducation, #EducationDesign留言告訴我你對這一集的想法： Powered by Firstory Hosting

My Alpha School：我們家的 AI × 自學實驗正式啟動 Our Family’s AI-Powered Learning Experiment Begins新功能來囉！我有話要對「家庭問問看」說：語音信箱啟用：https://open.firstory.me/voicemail/cmlimoyvt003t01wjdj5xd14u睽違一段時間，《家庭問問看》終於回來了。這一集，我分享了我們一家這半年來的轉變：我們為什麼開始嘗試打造屬於自己家的 My Alpha School。從女兒覺得「學校有點無聊」，到我們思考公校的學習節奏、再到認識 Alpha School 與 AI 教學模式，最後走向「2 天學校 × 3 天家庭學習」的半自學路線。這一集不是要推任何教育模式，而是誠實分享我們的掙扎、猶豫、選擇與實際操作經驗。這是一場仍在進行中的家庭實驗，也是一段真實的學習冒險。推薦給：中高年級以上孩子的家庭、考慮半自學／自學的家長、想在體制內，打造「不被體制限制」的孩子，關心 AI 教育趨勢的你。🗂 本集大綱｜Key Outline🧭 回歸與感謝節目回歸原因感謝聽眾回饋與支持🏫 女兒說「學校好無聊」的開始公校課程節奏觀察Choice board 與等待時間問題🔄 從猶豫到嘗試半自學2 天到校 × 3 天在家學習模式時間與工作的重新安排🤖 什麼是 Alpha School？AI 導師概念上午學科 × 下午專案模式成功案例與退出案例🧠 AI 的優勢與限制資料庫型智慧 vs. 人類彈性為什麼不能完全交給 AI📚 實際操作經驗分享作業安排英文與數學補強家長角色定位🚀 專案學習的開始過敏與空氣品質研究計畫從興趣出發的學習設計👥 社交與運動的考量朋友關係體育活動安排🌱 給家長的核心觀點AI 輔助，而非取代思考教養的長期視角🎯 本季主軸預告｜Season 1📌 打造「My Alpha School」的真實紀錄📌 AI × 家庭教育 × 專案學習實驗📌 一個普通家庭的未來學習探索與過程預計 6–8 集，持續更新。Alpha school相關報導：美國家長看「每天只學兩小時」的 Alpha School：AI 主導、效率加倍，卻更該留心？ https://crossing.cw.com.tw/article/20129留言告訴我你對這一集的想法： Powered by Firstory Hosting

（這集長度雖有28分鐘，但很適合跟孩子一起聽！） 這集我們完整分享了12歲孩子從「問題」想「點子」再做出「產品」的過程！ 好幾個月的產品開發實戰，讓這一集乾貨滿滿。 大家都有好的點子，卻很少能做出產品。 哥哥迺奇花了好幾個月做出一個卡牌收納盒，參加了三場兒童創業市集， 從設計、打樣、試賣、挫敗，到站上市集。 他碰到了「20塊？那我先走了」的路人， 也碰到只帶了加拿大錢但仍鼓勵他創意的爺爺， 更在最後一次市集幾乎沒人光顧時，忍不住大哭起來。 這一集由若菲與媽媽怡如訪談哥哥 迺奇，完整分享他參加 Children’s Business Fair 的產品實作與擺攤經驗。從「找問題」到「做原型、測試、改版」，再到三場市集的行銷、現場溝通、受眾差異與情緒挫折修復——一條真正的產品路線圖，也是一堂韌性與合作的課。我非常感動與受到孩子的啟發！ In this episode, 若菲 and mom interview 迺奇 about building and selling his own product at the Children’s Business Fair. He walks through the full cycle—problem finding, researching, ideation, design, prototyping, testing, iterating, promoting, and selling—across three fairs. We also talk about target audience, real customer feedback, and how he managed frustration and kept going.about building and selling his own product at the Children’s Business Fair. He walks through the full cycle—problem finding, researching, ideation, design, prototyping, testing, iterating, promoting, and selling—across three fairs. We also talk about target audience, real customer feedback, and how he managed frustration and kept going. 醫師媽咪與美國小孩：https://www.facebook.com/nigelbooks 🗂 本集重點 | Key Highlights 00:00 – 開場 01:00 – 問題先於解方 先找「真問題」再想解法： 確認市場上已有解法？若有，如何做出差異 02:30 – 市場與競品研究 在哪裡找靈感與對手 觀察現有痛點 03:30 – 目標與需求列單（Must vs. Nice） 必須達成與加分項 04:30 – 構想與設計（Ideate → Design） 從概念到結構：材質選擇 設計不是口號：拆成可行的零件與做法 06:00 – 打樣與第一次原型 先做得「夠用」再完美 07:00 – 測試與回饋 讓身邊朋友實測 用表單蒐集意見，紀錄問題與改動 08:30 – 迭代（Design → Build → Test 循環） 調整產品 學會「一次修一件事」，別還沒能用就堆功能 09:30 – 行銷與溝通 拍短片、投遞社群與官方網站頁面 現場說明：「你遇到的問題—我的解法—為什麼更好」 10:30 – 三場市集的差異 ①市中心公園：人潮分散但互動自然；遇到藝術家客群 → 啟發「跨用途」 ② 校園場：精準族群，卡牌社團老師給出包裝與功能建議 ③市中心商業廣場：人潮多但非目標受眾，成交少 → 地點≠轉換 12:30 – 真實故事與金句 加拿大爺爺用加幣鼓勵創意；藝術家情侶為購物袋現場手繪 學到：產品可超出原本用途 14:00 – 目標受眾與定價落差 「好酷」≠「會買」；辨識誰有需求、誰有支付意願 被「20？那我先走了」刺傷的時刻：面對拒絕 15:30 – 低潮與復原 第三場出現情緒崩潰 怎麼回來：休息—對話—再次站回攤位 共識：別在情緒谷底做「放棄」決策 17:00 – 堅持到收攤的意義 「做完最後一步」才是完整實驗；否則前期投入等於半途而廢 若菲觀點：決心＝把1000頁看完的選擇 18:00 – 明年怎麼辦？ 迺奇：有好想法就再戰；也可能與若菲合作開發新版本 媽媽觀察：不必執著同一品項，學會迭代與合體 19:00 – 給想參加市集的孩子的一句話 迺奇：至少把它做完，再談要不要放棄，做不喜歡的就換一題；喜歡但困難，就撐過去 若菲：決心＝把1000頁看完的選擇 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cmdqjx0m400d101y18lwxb91q/comments Powered by Firstory Hosting

⚠️前方高能⚠️ 本集內容包含關於聖誕老人的討論，家長可能希望在與孩子分享前先行試聽。 This episode contains discussions about the truth of Santa Claus. Parents may wish to preview before sharing with children. 我家孩子比較晚熟，也可以說“刻意晚熟”。 當12歲兒子問起聖誕老人到家裡的路徑，我們有了這一段對話。 這一集邀請 12 歲的兒子迺奇來談「聖誕老人」。從他如何寫下願望、收到遊戲主機下載的驚喜，到疑惑聖誕老人如何進屋、為何警報器沒響，他深信背後有「政府系統」或「秘密組織」在幫忙派送禮物。當媽媽揭露？的那一刻，他震驚、失落，但同時感受到成長的複雜滋味。這是一段關於幻想、驚喜與親情的真實對話，也讓我們重新思考：父母該如何陪伴孩子走過這場「必經的揭密」。 In this episode, host invites her 12-year-old son to talk about Santa Claus. From writing wish lists and receiving surprise game downloads, to questioning how Santa enters the house without triggering alarms, he believed there must be a “government system” or “secret helpers” behind the gifts. When his mom finally reveals ？, He feels shocked, betrayed, and strangely grown-up. This heartfelt conversation explores childhood fantasy, the bittersweet truth, and how families can preserve the magic of Christmas while helping kids mature. 醫師媽咪與美國小孩：https://www.facebook.com/nigelbooks 🗂 本集重點 | Key Highlights 00:00 – 開場與來賓介紹 01:00 – 聖誕老人是誰？ 03:00 – 收禮物的回憶 05:30 – 聖誕老人的起源 07:00 – 矛盾 09:00 – 揭露 12:00 – 複雜 15:00 – 如果你是父母… 17:00 – 結語童年會結束，但驚喜與愛會留下給每個正在成長的孩子與父母的溫柔提醒 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cmdqjx0m400d101y18lwxb91q/comments Powered by Firstory Hosting

🌍 本集推薦給 10–16 歲、對美國夏令營感興趣的台灣與世界各地學生！ 在這一集中，若菲邀請哥哥(12歲)來分享他參加西雅圖私立中學「The Northwest School」的兩週夏令營經驗。從參加機器人課程、數位音樂創作，到如何自己搭乘公車回家，過程中既有與來自世界各地文化交流的驚喜，也有自我挑戰的學習。這是一段充滿新鮮感與獨立成長的暑假冒險！ In this episode, 若菲 invites her brother to share his two-week summer camp experience at The Northwest School, a private middle-high school in Seattle. From building DIY robots and composing digital music, navigating the city bus home alone, this camp was packed with challenges, laughs, and new friendships worldwide. A great glimpse into independence and cultural learning! 🗂 本集重點 | Key Highlights 00:00 – 節目開場與來賓介紹｜Intro & Guest Introduction 01:30 – 夏令營地點與背景介紹｜Summer Camp Overview地點：The Northwest School，西雅圖市中心#1 Best High Schools for the Arts in Washington, #10 2025 Best Private High Schools in Washington夏令營網址：https://www.northwestschool.org/summer 02:30 – 多元文化觀察與語言挑戰｜Cultural Exchange & Language 04:00 – 課程一：DIY機器人製作｜DIY Robotics: EV3 06:30 – 課程二：數位音樂製作｜Digital Music Creation: GarageBand 08:30 – 午餐 & 自由活動｜Lunch & Fun 09:30 – 課程三與四：桌遊 & 物理實驗｜Board games & Physics Lab 11:00 – 學校環境與私校觀察｜Campus & Private School Differences 13:00 – 學習搭乘公車回家｜Independent Transit Experience 15:00 – 最後 Showcase 展演｜Final Showcase & Reflection 17:00 – 給未來營隊參加者的建議｜Advice for Future Campers 醫師媽咪與美國小孩：https://www.facebook.com/nigelbooks 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cmdqjx0m400d101y18lwxb91q/comments #家庭問問看 #夏令營經驗 #西雅圖私校 #DIY機器人 #數位音樂 #文化交流 #孩子的成長 #第一次自己搭公車 #FamilyQueries #SummerCampStory #SeattlePrivateSchool #DIYRobotics #GarageBandMusic #CulturalExchange #IndependentKids #MiddleSchoolLife Powered by Firstory Hosting

📍本集簡介 | Episode Summary 這一集，我們邀請主持人之一──若菲──來分享她參加「兒童創業市集」的真實經驗。從設計自己的書、印刷、定價，到擺攤行銷，她如何一步步把靈感變成產品？我們也聊到她最喜歡的創業時刻、遇到的挫折，還有怎麼應對沒人買的窘境。最後，若菲也給想參加的孩子們一些溫暖又實用的建議！ In this episode, one of our hosts, 若菲, shares her real-life journey participating in a Children's Business Fair. From creating her own books, printing and pricing, to setting up her booth and promoting her work—how did she turn ideas into action? We also talk about her favorite parts of the experience, the challenges she faced (like when no one bought her product!), and her heartfelt advice for other young entrepreneurs. 🗂 本集重點 | Key Highlights 01:00 – 什麼是 Children’s Business Fair？ 03:00 – 自製書的誕生過程 05:00 – 除了書，還有手作... 07:00 – 文化創意課的啟發 09:00 – 如何吸引顧客？行銷小技巧 11:00 – 聯合銷售的小聰明 13:00 – 最困難與最喜歡的部分 15:00 – 給未來小創業家的建議 醫師媽咪與美國小孩：https://www.facebook.com/nigelbooks 美國兒童創意市集：https://www.childrensbusinessfair.org/ 線上製作書軟體：https://bookcreator.com/ 銀魚老師文創課程：https://www.facebook.com/theherestory 銀魚老師Podcast: https://podcasts.apple.com/us/podcast/here-story-銀魚走讀/id1826652222 留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cmdqjx0m400d101y18lwxb91q/comments Powered by Firstory Hosting