
Insights from recent episode analysis
Audience Interest
Podcast Focus
Publishing Consistency
Platform Reach
Insights are generated by CastFox AI using publicly available data, episode content, and proprietary models.
Most discussed topics
Brands & references
Total monthly reach
Estimated from 2 chart positions in 2 markets.
By chart position
- 🇮🇱IL · Management#513K to 10K
- 🇮🇸IS · Management#863K to 10K
- Per-Episode Audience
Est. listeners per new episode within ~30 days
3K to 10K🎙 Weekly cadence·179 episodes·Last published 1w ago - Monthly Reach
Unique listeners across all episodes (30 days)
6K to 20K🇮🇱50%🇮🇸50% - Active Followers
Loyal subscribers who consistently listen
1.8K to 6K
Market Insights
Platform Distribution
Reach across major podcast platforms, updated hourly
Total Followers
—
Total Plays
—
Total Reviews
—
* Data sourced directly from platform APIs and aggregated hourly across all major podcast directories.
On the show
From 11 epsHost
Recent guests
Recent episodes
איך עושים וייב טריינינג? | שגיא הורוביץ | פרק 164
Jun 16, 2026
Unknown duration
איך אימצתם בינה בארגון שלך? | ויקי אנקונינה | פרק 163
May 30, 2026
57m 05s
הכשרה מבוססת בינה מלאכותית | יובל הבר | פרק 162
Mar 17, 2026
56m 06s
אתגר הלכידות החברתית: טכנולוגיה כחיסון לקיטוב | עומרי מימון | פרק 161
Feb 6, 2026
47m 39s
פרק אורח ברעב לידע | מה משתנה אצלי אנשי למידה? פופוקורן עם ליאור פרנקל
Feb 3, 2026
1h 17m 11s
Social Links & Contact
Official channels & resources
Official Website
Login
RSS Feed
Login
| Date | Episode | Topics | Guests | Brands | Places | Keywords | Sponsor | Length | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6/16/26 | ![]() איך עושים וייב טריינינג? | שגיא הורוביץ | פרק 164 | להאזנה/ צפייה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים:https://www.learntech.co.il/podcast/pod164/ חושבים שצריך תקציבי עתק וצוותי פיתוח כדי להקים מערכת למידה(LMS) מתקדמת? שגיא הורוביץ, AI Tailor באלמנטור, הגיע כדי לשבור לכם את המיתוס. בפרק החדש של הפודקאסט אנחנו צוללים לעולמות ה-"Vibe Training" ומגלים איך איש למידה יכול לבנות מאפס מערכות שחוסכות עשרות אלפי דולרים לארגון , בעזרת כלי AI ו-AppScript – ובלי להיות תלויים באנשי R&D. שגיא חושף את מאחורי הקלעים של תפקיד ה-AI Builder , מסביר למה מהירות הפיתוח היום חשובה יותר מהפקות מסורתיות וארוכות , ונותן מדריך פרקטי צעד-אחר-צעד לבניית תוצר הלמידה מבוסס-ה-AI הראשון שלכם . תכינו מחברות (או פרומפטים), זה פרק שמשנה את כללי המשחק.בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:● הכרות ● מה זה Vibe training? ● למה צריך את זה? ואיך זה משנה את עולם הלמידה? ● איך אתם עושים בזה שימוש בארגון? הקמתם מערכת למידה שלכם, תוצרים ייחודים ועוד. ● איך לדעתך וייב טרינינג ישנה את עולם הלמידה? ● השיפט שלך AI לידר בארגון - איך אתה מרגיש עם זה מה אתהעושה בפועל? ● מדריך פרקטי למאזינים (צעד-אחר-צעד)● איך אתה לומד משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת) ● האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי? קישורים רלוונטייםשגיא בלינקדין – https://www.linkedin.com/in/sagi-horovitz/ וייב טריינינג - https://vibetraining.co.il אלמנטור- https://elementor.com/ -רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologiesתיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7 אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel #אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה #רעבלידע#רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני#ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית#למידהאפקטיבית #עתידהלמידה #למידהארגונית#למידהבארגונים #ערך #שגיאהורוביץ #אלמנטור #אימוץבינה #בינהמלאכותיתבארגונים #שגיאהורוביץ#וייבטריינינג #vibetraining | — | ||||||
| 5/30/26 | ![]() איך אימצתם בינה בארגון שלך? | ויקי אנקונינה | פרק 163✨ | בינה מלאכותיתניהול שינוי+3 | ויקי אנקונינה | אלמנטורלרנטק | — | בינה מלאכותיתניהול שינוי+5 | — | 57m 05s | |
| 3/17/26 | ![]() הכשרה מבוססת בינה מלאכותית | יובל הבר | פרק 162✨ | בינה מלאכותיתפסיכולוגיה+3 | יובל הבר | cesuraבר אילן+1 | — | בינה מלאכותיתפסיכולוגיה+3 | — | 56m 06s | |
| 2/6/26 | ![]() אתגר הלכידות החברתית: טכנולוגיה כחיסון לקיטוב | עומרי מימון | פרק 161✨ | חינוךהלכידות החברתית+4 | עומרי מימון | אדטקSCoTCH+3 | שדרותישראל | SCoTCHחינוך+5 | — | 47m 39s | |
| 2/3/26 | ![]() פרק אורח ברעב לידע | מה משתנה אצלי אנשי למידה? פופוקורן עם ליאור פרנקל✨ | למידהחינוך+3 | ליאור פרנקל | למידה אבולוציונית | — | למידהחינוך אליטיסטי+3 | — | 1h 17m 11s | |
| 2/3/26 | ![]() פרק אורח ברעב לידע | מה משתנה אצלי אנשי למידה? פופוקורן עם ליאור פרנקל✨ | למידהחינוך+3 | ליאור פרנקל | למידה אבולוציונית | — | למידהחינוך אליטיסטי+3 | — | — | |
| 1/3/26 | ![]() עוד מיתוסים בלמידה | דרור קרופרו | פרק 160✨ | מיתוסים בלמידהאשליות למידה+3 | דרור קרופרו | MDcloneאוניברסיטת תל אביב+2 | — | מיתוסים בלמידהאשליית המומחיות+3 | — | 58m 02s | |
| 12/24/25 | ![]() תנועה ולמידה | דורין פסט עמר | פרק 159✨ | למידהחדשנות חינוכית+3 | דורין פסט עמר | מכון מופ'tלימוד טכנולוגיות | — | למידהחדשנות+3 | — | 57m 02s | |
| 12/13/25 | ![]() הערכת מיומנויות אנושיות בעידן מכונה | יאנה קריספיל | פרק 158✨ | מיומנויות אנושיותחינוך+5 | יאנה קריספיל | Edspire.me | — | מיומנויותחינוך+5 | — | 49m 41s | |
| 12/2/25 | ![]() איך להוביל למצוינות באמצעות למידה? | רינת וילבל | פרק 157✨ | למידה בארגוניםחדשנות+3 | רינת וילבל | XM CyberNotebookLM+1 | ישראל | למידהמצוינות+3 | — | 39m 51s | |
Want analysis for the episodes below?Free for Pro Submit a request, we'll have your selected episodes analyzed within an hour. Free, at no cost to you, for Pro users. | |||||||||
| 10/31/25 | ![]() נוירופלסטיות: איך לשנות את המוח שלך? | עתליה טון | פרק 156✨ | נוירופלסטיותשינוי מוח+4 | עתליה טון | פייזראחרי הצפייה בזה המוח שלכם לא יהיה אותו הדבר | — | נוירופלסטיותשינוי מוח+4 | — | 58m 05s | |
| 10/3/25 | ![]() חיים בספר | דני קולטון | פרק 155✨ | ניהול ידעלמידה+4 | דני קולטון | מלחמות האדם הזקןהמשחק של אנדר+7 | — | ניהול ידעלמידה+3 | — | 1h 11m 03s | |
| 9/4/25 | ![]() חינוך ולמידה מהצלחות | פרופ' חן שכטר | פרק 154✨ | חינוךלמידה+4 | פרופ' חן שכטר | מכון מופ"ת | — | חינוךלמידה+5 | — | 1h 03m 39s | |
| 8/14/25 | ![]() נשים, אקדמיה ותעשייה | ד"ר ליאת נקר וד"ר מור פרייברון-ישרים | פרק 153 | תכירו את ד"ר מור פרייברון-ישרים מרצה למדעי המחשב ב-HIT ובאוניברסיטה בתהליכי הקמה בתל חי, פוסט-דוקטורנטית בטכניון, בוגרת תואר שני ודוקטורט ממכון ויצמן למדע ואת ד"ר ליאת נקר ראש תוכנית מדעי המחשב בקריה האקדמית אונו, מרצה ותיקה וחוקרת בתחום הוראת מדעי המחשב. מתמקדת בקידום שוויון מגדרי ובהנגשת התחום לנשים. שתיהן מקימות את הסניף הישראלי של ACMW – The Association of Computing Machinery Women – גוף בינלאומי הפועל לקידום נשים בכל תחומי המחשוב, מהאקדמיה ועד התעשייה. בואו ללמוד איך לקדם את עצמכן באקדמיה והתעשייה וכיצד תוכלו לתרום ולהיתרם. בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות: · הכרות · מהו ה-ACMW ולמה היה חשוב להקים סניף ישראלי?· חוויות אישיות של בדידות נשית בעולם המחשוב והטכנולוגיה.· הפערים בין ייצוג נשים בתפקידי פיתוח זוטרים לבין תפקידי הנהלה ויזמות.· איך יוצרים חיבור אפקטיבי בין האקדמיה לתעשייה.· חשיבות המנטורינג לנשים – מסטודנטיות ועד מנהלות בכירות.· איך מצמצמים את "נשירת הנשים" בשרשרת הקריירה הטכנולוגית.· תפקיד הגברים בשינוי וביצירת סביבה שוויונית.· מבט לעתיד: איך תיראה חברה אוטופית שבה אין צורך בארגונים כאלה.· איך אתן לומדות משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת) קישורים רלוונטייםהלינקדיןשל מור - https://www.linkedin.com/in/mor-friebroon-yesharim-ph-d-43252496/הלינקדין של ליאת - https://www.linkedin.com/in/liat-nakar-27ab122b/קישור להרשמה https://forms.gle/Hb1JkdqKKRzswrG2A צרו קשר ACM.W.Israel@gmail.com -רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologiesתיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7 אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel-#אורדניאל #לרנטק #learntech ##טכנולוגיותלמידה #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט#פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע#למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #למידהבאקדמיה #ליאתנקר #מורפרייברוןישרים #מנהיגותנשית | — | ||||||
| 8/1/25 | ![]() איך לבסס אמון בעולם הארגוני? | מיכל גוטליב | פרק 152 | תכירו את מיכל גוטליב, מנהלת פיתוח ארגוני ולמידה גלובאלית, גילת רשתות לווין. יועצת קריירה ומלווה עובדים ומנהלים למיקסום הפוטנציאל האישי והמקצועי. עוסקת בפיתוח ארגוני אסטרטגי בעולם משתנה, ומנחת קבוצות למיומנויות אנושיות ומנהיגותיות. בסוף, הכל מבוסס על אמון ויחסים בינאישיים. בעולם משובש איך אפשר ליצור אמון בארגון? על מי האחריות ללמוד ולהתפתח? איך מנהלים צריכים לקדם אמון בארגון? בואו ללמוד על אמון בארגונים והרבה מעבר. בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות: · הכרות · למה בחרנו לדבר על אמון? · פרדוקס הרווחיות הוא גם שארגון הוא רווחי הוא מפטר. איך אפשר בעולם משובש של המציאות הישראלית להיות עם אמון בארגונים? · התקלה: 'נתתי 15 שנה לארגון והנה מחר אני הולך במפתיע' · איך נכשיר מנהלים ליצור אמון עם העובדים? · בעולם של 'מקפצי עבודות' אולי צריך לשנות את השיח ולא צריך בכלל אמון בארגונים? · האם בכלל משאבי אנוש ערוכים לשינויים המגיעים? · שאלה אישית: האם היה משבר אמון שקרה לך בקריירה שלך? · ברגע שאמון נשבר קשה מאוד לשחזר אותו. ובכל זאת איך אפשר אחרי שקרה משהו לנסות לשקם את אמון?· איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)· האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי? קישורים רלוונטייםהלינקדין של מיכל - https://www.linkedin.com/in/michal-gottlieb-43a444220/ מצגת של מאמר שמסכם את גישת השילוב בין תחומי חיים - הסתכלות הוליסטית על האדם, של פרופ' גלי צינמון: https://meyda.education.gov.il/files/druze_circassian/2019/albustan/issue-04/galy-presentation.pdf -רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7 אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel-#אורדניאל #לרנטק #learntech ##טכנולוגיותלמידה #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט#פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #למידהבאקדמיה #אמון #אמוןבארגונים #מיכלגוטליב | — | ||||||
| 7/14/25 | ![]() איך לחנך ילד אנטי-שביר? | ד"ר לימור ליבוביץ | פרק 151 | להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod151 *או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכםוהאזינו לפרק. תכירו את ד"ר לימור ליבוביץ סופרת, מרצה, ומובילת חדשנות חינוכית במשרד החינוך, שמקדישה את חייה לשילוב טכנולוגיה בלמידה. בפרק נלמד כיצד לחנך ילדים ועובדים לא רק להיות חסונים אלא אנטי שבירים כאלה שלא רק שורדים שינויים, אלא משגשגים בתוכם. נשוחח על מודל האנטי-שבירות שפיתחה לימור, נבין מה ההבדל בין חוסן לאנטי-שבירות, איך בונים קהילות חסונות, מה האחריות שלנו כהורים, אנשי חינוך ומנהלים בעידן של בינה מלאכותית ונקבל שפע כלים יישומיים, עקרונות חינוכיים עמוקים, ודוגמאות אישיות.בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות: · הכרות· מה זה ילד אנטי-שביר? (מה זה המודל?) · איך נחנך לאנטי שבירות? פירוט צעד אחר צעד של המודל· בכובע כהורה יש לי ילד רגיש, מה אני צריך לעשות אחרת ביוםיום כדי שהוא יהיה אנטי-שביר? · איך אני יודע מתי להפנות את הילד שלי לבינה מלאכותית ומתי לא? איך זה יעצים אותו ולא יפגע בו – האם יש כללי אצבע? · איך תמליצי לנו לעשות שימוש בכלים החדשים? · האם זו לא פרפרזה חדשה לחוסן? מה חדש/ייחודי במודל הזה?· איך אני הופך את העובדים בארגון שלי לאנטי-שבירים? · איך את לומדת משהו חדש?(שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת) קישורים רלוונטייםהאתר המקצועי של לימור- חינוך ליצירתיות כולל בלוג עשיר, קורסים לפיתוח יכולות בינה מלאכותית, הרצאות וסדנאות. להזמנת סדנת חקר עתידים ולמידה בעולם רווי בינה מלאכותית הכנסו לדף הסדנאות. מצ״ב קישור לדף של הספר ״דור ה-AI חינוך ילדים בעולם של בינה מלאכותית״ קוד קופון להנחה ברכישת ספר דיגיטלי או מודפס למאזיני הפודקאסט: Tec2025 תקף עד סוף חודש אוגוסט. מזינים את הקוד בקופה לקבלת הנחה של 10%.פרופיל לינקדין- ד״ר לימור ליבוביץפרופיל הפייסבוק- לימור ליבוביץערוץ היו-טיוב חינוך ליצירתיות לימור ליבוביץ-רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיותלמידה' - https://t.me/LearningTechnologiesתיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7 אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel-#אורדניאל #לרנטק #learntech ##טכנולוגיותלמידה #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט#פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #למידהבאקדמיה #לימורליבוביץ | — | ||||||
| 7/4/25 | ![]() איך לקדם חדשנות בלמידה באקדמיה? | אפרת ליכטנשטיין | פרק 150 | להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod150 *או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכםוהאזינו לפרק. תכירו את אפרת ליכטנשטיין, ראש תחום יזמות וחדשנות בפקולטה לחינוך ולמנהיגות במכללת אחווה. בפרק מרגש, מעורר השראה ועמוק, נצלול יחד לתוך עולמות ההובלה האקדמית בעידן של שינוי מואץ וטלטלה לאומית. תלמדו כיצד ניתן לקדם חדשנות בלמידה גם בתוך מוסדות שמרניים, מהן הדרכים לרתום סגל מרצים לשינוי, ואיך משלבים בין חוסן, בינה מלאכותית, וקהילה חינוכית שפועלת בדרום ישראל. מה הדרך להובלת שינוי, נתנסה בסימולציה, ותשמעו על שבוע היזמות שנבנה כולו סביב פיתוח בוטים להוראה. זהו פרק חובה לכל מי שעוסק בלמידה, הוראה, שינוי ארגוני או מוביל קהילות.בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות: · הכרות· הרבה מהסגל ומהסטודנטים שלכם תושבי הדרום, איך התקופה השפיעה עליכם? · מה התנאים לקיום חדשנות באקדמיה? (איך עושים את זה?)· מה האתגר הכי גדול באקדמיה לעומת מקומות אחרים? · מה המניע של המרצה הצעירה לקחת חלק והאם מרצה בכיר יותרירצה להקשיב לה? · האם האקדמיה ערוכה לשינויים שהבינה מלאכותית מביאה אותה?איך אתם מתמודדים בכובע של מרצים? ובכובע של מחנכים?· קראתי פוסט של מרצה שאומרת שכתבתי את המשימה עם בינה מלאכותית, הסטודנט ענה עם בינה מלאכותית והעבודה נבדקה באמצעות בינה מלאכותית. השאלה מי למד מה בתהליך? · מה הסוד להצליח בחדשנות בארגון? · איך את לומדת משהו חדש?איך אתה לומד משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת) קישורים רלוונטייםאפרת בפייסבוק- https://www.facebook.com/prtlyktnstyyn -רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologiesתיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7 אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel-#אורדניאל #לרנטק #learntech ##טכנולוגיותלמידה #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט#פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע#למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #למידהבאקדמיה #חינוך #אפרתליכנטשטיין | — | ||||||
| 6/10/25 | ![]() מהפכה ארגונית – מפירמידה לרשת | יעקב הכט | פרק 149 | להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים https://www.learntech.co.il/podcast/pod149 תכירו את יעקב הכט, מחנך ויזם חינוכי מהפכני, מייסד החינוך הדמוקרטי בישראל, האיש שמוביל שינוי עמוק בפרדיגמת הלמידה והניהול במאה ה-22. בפרק פורץ הדרך הזה תגלו מדוע החינוך המסורתי מבוסס הפירמידה כבר לא רלוונטי, ואיך מודל הרשת שבו כל לומד הוא גם מלמד, וידע זורם לכל כיוון מייצר למידה משמעותית, עמוקה ומשותפת. אנשי למידה ימצאו בפרק רעיונות חדשניים ליצירת תרבות של שיתופיות, הערכת עמיתים, חופש פעולה, ויכולת לשהות באי-ודאות בעולם משתנה. זהו פרק שירחיב את הדמיון, יערער תפיסות ישנות, ויעניק השראה פרקטית לעיצוב עתיד החינוך והלמידה בארגונים.בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות: · הכרות · מה זה אומר מפירמידה לרשת? (הארגונים יכולים להתקיים אחד בתוך השני?) · איך עושים את זה בחינוך וגם בארגונים עסקיים? האם כל ארגון יכול לפעול כרשת? · מודל הנבחרת ומודל המהפכה · למה עושים את זה? · איך מיישמים את אותם עקרונות בארגונים עסקיים· איך אתה לומד משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת) קישורים רלוונטייםיעקב הכט בלינקדין – https://www.linkedin.com/in/%D7%99%D7%A2%D7%A7%D7%91-%D7%94%D7%9B%D7%98-140baa23/ מאמר מפירמידה לרשת – https://bit.ly/45OJN9oתואר שני בבית ברל 'המהפכה'- https://www.beitberl.ac.il/academic/med-revolution/תוכניתהמהפכה - https://online.fliphtml5.com/yxusw/baww/#p=1 וגם כאן - https://www.hamahapecha.com/ -רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologiesתיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7 אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel-#אורדניאל #לרנטק #learntech ##טכנולוגיותלמידה #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט#פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע#למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #יעקבהכט #מפירמידהלרשת#חינוךדמוקרטי | — | ||||||
| 5/27/25 | ![]() פרק 148 | Life Hacks | להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod148 *או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכםוהאזינו לפרק. מה אם הייתי אומר לכם שיש 10 דברים פשוטים שיכולים לשנות לכם הכל? אני פותח היום את הקלפים ומשתף את ה-Life Hacks האישיים שלי - אותם הרגלים שהפכו את החיים שלי למה שהם היום. פרק מהיר ומרוכז שמבוסס על סשן שהתחיל באיחוד האמירויות לפני אי אלו שנים, עם טיפים מעשיים שתוכלו ליישם כבר מחר בבוקר. מזוגיות ועד פרודוקטיביות, מהרגלים יומיים ועד תכנון חיים - הכל כאן.-רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיותלמידה' - https://t.me/LearningTechnologiesתיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7 אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel-#אורדניאל #לרנטק #learntech ##טכנולוגיותלמידה #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט#פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע#למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים | — | ||||||
| 5/24/25 | ![]() מדוע מדע חדשני דורש קפיצה אל הלא נודע? | פרופ' אורי אלון | פרק 147 | להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod147 *או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק. הכירו את פרופ' אורי אלון, מנהל מעבדת סגול לאריכות ימים במכון ויצמן. בפרק מרתק זה תגלו מדוע תסכול וכישלון הם לא רק חלק מהמחקר אלא המפתח לגילויים פורצי דרך, איך "ענן המחקר" יכול להפוך מאויב למדריך, ומה קורה כשמדענים מפסיקים להעמיד פנים שהם מכונות חשיבה מושלמות. אם אתם מרגישים תקועים בכל תחום בחיים - המדע, העבודה או האתגרים האישיים - הפרק הזה יעניק לכם כלים חדשים להבין שהדרך דרך הלא נודע היא בדיוק המקום שבו קורה הקסם.בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות: · הכרות · מה תגיד למי שלא מצליח להבין מה לעשות במחקר?· איך מדע נלמד לעומת איך הוא נעשה? מהו "הענן"?· איך הרגשות משפיעים על יכולת החשיבה והיצירה?· איך AI ישפיע על המחקר העתידי - יעזור או יפגע?· אם היית הגורם הבכיר באקדמיה - מה היית משנה?· מה הסטודנטים שלך יגידו עליך?· איך אתה לומד משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת) קישורים רלוונטייםפרופ' אלון https://www.weizmann.ac.il/mcb/alon/ שיחת הטד של פרופ' אלון: Why sciencedemands a leap into the unknown https://www.ted.com/talks/uri_alon_why_science_demands_a_leap_into_the_unknown?language=enHow To Give a Good TalkHow to Build a Motivated Research GroupAlon U. (2010) Molecular Cell. 37, 2, p. 151-152Alon U. (2009) Molecular Cell. 36, 2, p. 165-167How To Choose a Good Scientific Problemחברת הייעוץ של פרופ' אלון https://hfp-consulting.com/team/#Advisory%20Board -רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש?הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7 אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel-#אורדניאל #לרנטק #learntech ##טכנולוגיותלמידה #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט#פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע#למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #מדע #אוריאלון #מכוןויצמן | — | ||||||
| 4/18/25 | ![]() עתיד הלמידה הסינכרונית | עומרי שגב | פרק 146 | להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod146 *או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק. הכירו עומרי שגב, מנכ״ל ושותף מייסד של חברת טוגדר לרנינג (TogederLearning), ששמה לה למטרה לשנות את התפיסה שלנו על עתיד הלמידה הסינכרונית, איך AI יכול להשתלב בתהליכי הנחיה והדרכה בזמן אמת (ולא רק לייצר תוכן או לסכם מה היה) ואיך להפוך עבודה בקבוצות קטנות לפרקטיקה מובילה ופשוטה ליישום. עומרי גם מרצה ומנחה קבוצות וארגונים בתהליכי חדשנות פנים ארגונית, תחקור ושיפור מיומנויות ותקשורת. בואו ללמוד על עתיד הלמידה הסינכרונית. בונוס מיוחד למאזיני/ות הפודקאסט צרו קשר עם עומרי ותקבלו גישה חינם לחודש הראשון. בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות: · הכרות · למה מפגשים סינכרוניים לא אפקטיביים? · האם הגענו למצב שהמתודה מוכתבת מהטכנולוגיה?· מה המתכון למפגש סינכרוני אפקטיבי? · מה עתיד הלמידה הסינכרונית? · איך אתה לומד משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת) קישורים רלוונטייםעומרי בלינקדין- https://www.linkedin.com/in/omry-segev/ הלינקדין של חברת togeder-https://www.linkedin.com/company/togeder-aiקישור לאתר של togeder (הטבה למאזיני/ות הפודקאסט חודש התנסות בחינם, ללא התחייבות): https://togeder-ai.com/ רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש?הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologiesתיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7 אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel-#אורדניאל #לרנטק #learntech ##טכנולוגיותלמידה #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט#פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע#למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #עומרישגב | — | ||||||
| 3/29/25 | ![]() איגנייט למידה 26.3.25 | פרק בונוס | צפו בכל האיגנייטים בדף האירוע: https://www.learntech.co.il/learntech_sparks_event2025/ -האירוע 'איגנייט למידה 2025' -IGNITE LEARNING אירוע שמצית את הדימיון של עולם הלמידה והפיתוח הארגוני! אירוע קהילה יוצא דופן כחלק מפסטיבל TEL AVIV SPARKS INNVOVATION SUMMIT! התקיים בתאריך 26.3.25 האיגנטיים (המופיעים/ות): ליבנת חזקיהו, אסף שוורץ, אלעד ברנדס,ד"ר זהר פרידמן קרן כהן, דני קולטון, שני ברודי, עדי ליבנה, ענבל אורפז ופרופ' יאיר עמיחי המבורגר, שגיא גידלי, עומרי שגב, שלומי חסטר, איילת מרה, יזהר יצחקי, יואב ענב, גידי יהושע, שגיא הורוביץ. -תודה מיוחדת: לעמרי שגב וחברת Togeder על חסות הצילום, לאברהם תל אביב (גלי היקרה) על האירוח, ליואב ענב וחברת GUIDDDE על הפיצות. למתן מלך על הצילום והעריכה. -נתראה באירוע הבא, אור דניאל (כדאי להציץ: https://linktr.ee/ordaniel )כל האיגנטיים האירועהמלא: https://youtu.be/W1rjn-6w_zo 1. יואב ענב: https://youtu.be/jqvWY5Mpbuw 2. שני ברודי: https://youtu.be/0xC49SCfkUQ 3. עומרי שגב: https://youtu.be/xhNpwc5sYHs 4. איילת מרה: https://youtu.be/2wYpdlKnwZ0 5. שלומי חסטר: https://youtu.be/9V1TwiWvz1k 6. שגיא גידלי: https://youtu.be/R6g0uGJ_rFQ 7. אסף שוורץ: https://youtu.be/eWqL2pNR7Gs 8. קרן כהן: https://youtu.be/n66J9KxYCcQ 9. גידי יהושע: https://youtu.be/XJvFyWhFcZ0 10. עדי חי ליבנה: https://youtu.be/mcBsulEzBnc 11. שגיא הורוביץ: https://youtu.be/b2H8sYErvRw 12. ענבל אורפז ופרופ' יאיר עמיחי המבורגר: https://youtu.be/AH5xRjyP3Q8 13. אלעד ברנדס: https://youtu.be/8BQRz4Ovgx4 14. ד"ר זהר פרידמן: https://youtu.be/6wxDLPqnBO815. יזהר יצחקי: https://youtu.be/AMORkKOGWrY 16. ליבנת חזקיהו: https://youtu.be/cEaKxpnXQL4 17. דני קולטון: https://youtu.be/Cq3EKn7eESM | — | ||||||
| 3/22/25 | ![]() חינוך לנשגב ומימוש עצמי | ד"ר הדר דותן | פרק 145 | להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod145 *או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק. הכירו את ד"ר הדר דותן, פילוסוף של החינוך והטכנולוגיה, חבר סגל הוראה במחלקה לחינוך ופסיכולוגיה באוניברסיטה הפתוחה. בואו ללמוד על מה זה חינוך לנשגב? שיח פילוסופי על חינוך לנשגב וטכנולוגיה. מודל למימוש עצמי המגיע מהשדה החינוכי ושאלות על עצמנו ועל העולם. פרק פילוסופי שיעורר את המחשבה בנוגע לחינוך לנשגב, פיתוח אישי, הורות ולמידה בארגונים. בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות: · הכרות · אתה עוסק לאחרונה ברעיון של חינוך לנשגב. מה זה אומר? מה הכוונה?· האם זהו המשך של מחקרך הקודם או תפנית חדשה בחשיבה החינוכית שלך? תפרט גם קצת על המחקר הקודם· איפה המקום של הטכנולוגיה בחינוך לנשגב? · תוכל לספר על המחקר של ועל המודל של PDLE (Personal Development Learning Environment)· למידת המודל ב-3 שלבים· הזמנה להקים סטרטאפ עם הדר · איך אתה לומד משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת) · אילו לקחים ניתן ליישם מהמחקר שלך בהקשר של למידה ארגונית ופיתוח עובדים? קישורים רלוונטייםד"ר הדר דותן- hadardot@gmail.com אתר - https://app--personal-portfolio-ce941f0f.base44.app/Homeהבוט של ד"ר דותן- https://app---764e888c.base44.appהדוקטורט של ד"ר דותן- https://drive.google.com/file/d/1BNE9M9q87oWv1u8WpF2FrAb2H4pZdJuU/view?usp=sharingקרדיט צילום של הדר דותן: רונן קרם-רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש?הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologiesתיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7 אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel-#אורדניאל #לרנטק #learntech ##טכנולוגיותלמידה #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט#פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע#למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #הדרדותן #חינוךלנשגב | — | ||||||
| 3/10/25 | ![]() מהפכה בהדרכת לקוחות/עובדים | יואב ענב | פרק 144 | להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod144 *או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק. שם הפרק: מהפכה בהדרכת לקוחות/עובדים GUIDDE |יואב ענב | פרק 144 | רעב לידע פודקאסט עם אור דניאלהכירו את יואב ענב, המנכ"ל והמייסד וה-CO-FOUNDER שמוביל את הצמיחה המרשימה של GUIDDE. בפחות מ-24 חודשים מאז ההשקה, ל-GUIDDE יש מעל 100,000 משתמשים ו-2,000 ארגונים, כולל שמות ידועים כמו איקאה, DOCSIGN, אמריקן איגל, KLM, נאסד"ק ועוד. כמנכ"ל ומייסד משותף, יואב מוביל את המאמצים החדשניים של החברה, ומשלב AI, ביג דאטה ווידיאו כדי לשנות את מה שהוא מגדיר כ-WAZE לתוכנה". בואו ללמוד על כלי והשיטות לשילוב כלי בינה מלאכותית יוצרת בתפקידי למידה והדרכה בארגון. בפרקנדבר בין השאר על הסוגיות הבאות: · הכרות (מה זה GUIDDE?) · גייסתם 15 מיליון דולר בסבב האחרון. מה הצורך בגיוס הזה שיש לכם כבר לקוחות משלמים?· השלב הבא GUIDDE BROADCAST? (האם זה גם אגרגטור? והאם זה הולך להיות SCORM COMPLIANT?) · מה הייחודיות או היתרון התחרותי של GUIDDE על פני מערכות אחרות? · אתם עושים שיבוש רציני בעולם הלמידה. עד היום היו אנשים שזה היה התפקיד שלהם. מה לדעתך עולם הלמידה בארגונים צריך לעשות בכדי להישאר רלוונטי? · האם בשדרוג הבא האם הכלי שלכם יוכל לתחקר בעצמו מומחי תוכן? · מה השלב הבא בלמידה עם כלי בינה מלאכותית? · בעוד שנה שנתיים תמכרו את GUIDDE ותעשו אקזיט. מה יהיה הדבר הבא? · האם יש לכם פונקציה של למידה בארגון? · איך אתה לומד משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת) · האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי? · בונוס: כמה זמן יש לנו עד שהבינה המלאכותית תשתלט על העולם? קישורים רלוונטיים יואב בלינקדאין : https://www.linkedin.com/in/yoav-einav/אתר החברה https://www.guidde.com/-רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש?הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologiesתיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7 אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel-#אורדניאל #לרנטק #learntech ##טכנולוגיותלמידה #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט#פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע#למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #פיתוחמנהיגותבארגונים #יואבענב | — | ||||||
| 1/28/25 | ![]() רפאל לירח | שגיא גידלי | פרק 143 | להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod143 *או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק. תכירו את שגיא גידלי הוא יזם טכנולוגי פורץ דרך, מייסד-שותף של מספר סטארטאפים מצליחים בתחום הסייבר. בעקבות האבחון של בנו רפאל בתסמונת STXBP1 הנדירה, הוא עשה מעבר מעולמות היזמות בסייבר ליזמות בתחום המחקר והרפואה. שגיא ואשתו, דר׳ אלה גורדון, הקימו את מכון המחקר בRafa's Moonshot, במטרה להאיץ פיתוחי תרופות שיוכלו לעזור לבנם רפאל וילדים רבים בארץ וברחבי העולם. בואו ללמוד מסיפור מעורר השראה יוצא דופן על מיינדסט יזמי וכלי יזמות שיעזרו לכם/ן בכל מטרה בין אם אישית או מקצועית. בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות: · הכרות · מה זה Rafa's Moonshot? תוכל להסביר קצת יותר על STXBP1 · המעבר מהקמת סטרטאפ בעולם הסייבר הקמת סטרטאפ רפואי -עבור קידום תרופה לרפאל- מה דומה ומה שונה? · איך אתם יודעים במי להשקיע ובמי לא? (איך הכל התחיל ואיך מצאתו תרופה) · מה עם רפאל? (המתח גואה אחרי השכפול של תאי מוח) · יש תרופה זמנית ומה אתם עושים עכשיו בכדי למצוא תרופה לרפאל ולאחרים? · מה הייתם רוצים מי שמקשיב לפרק הזה יעשה מחר בבוקר? · איך הגבתם ברגע שקיבלתם את הבשורה ? איך התמודדתם? · כמייסד של חברות איך מה החשיבות שאתה נותן למקצוע הלמידה והפיתוח הארגוני? בסטרטאפים והארגונים שאתה הקמת · איך אתה לומד משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת) · אם מקשיבים לנו מישהו או מישהי במקום רגיש – מה תגיד להם/ן? · האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי? · קישורים רלוונטיים קישור לאתר https://rafasmoonshot.com/ קישור לעמוד לינקדין https://www.linkedin.com/company/rafas-moonshot כתבה בדה מרקר - https://www.themarker.com/technation/2024-05-13/ty-article-magazine/.highlight/0000018f-69d5-ddc4-a79f-7ddd152f0000 הלינקדין של שגיא https://www.linkedin.com/in/sagi-gidali/ - רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7 אורדניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel - #אורדניאל #לרנטק #learntech ##טכנולוגיותלמידה #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים #פיתוחמנהיגותבארגונים #רפאללירח #שגיאגידלי | — | ||||||
Showing 25 of 179
Pitch Fit is a Pro feature
See how bookable this show is for guests, which brands already advertise, the per-episode ad value, and the best-fit guest and sponsor profile. The numbers are blurred on the free plan.
How readily this show books outside guests like you.
How proven this show is for host-read sponsorships.
For Guests
ProFor Advertisers
ProUpgrade to Pro to unlock guest cadence, sponsor categories, fit scores, and per-episode ad value for this show.
Chart Positions
2 placements across 2 markets.
Chart Positions
2 placements across 2 markets.























